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“那就是，小鬼魔法！” 一个有着火红色头发，纯白色的可爱小鬼顿时从魔杖的顶端飞出。 只不过怪异的是，这个小鬼的脸有些滑稽…… 学生们瞬间被这个魔性的表情给吸引了，里面轻佻、欢乐但又意味深长的韵味简直让他们有种欲罢不能的感觉。 “看到了吗？”特维尔也是第一次在这个世界用出前世的表情包，颇为怀念地看着这个小鬼。 “你们已经见识过不少小鬼了，但那都是基于本身的灵魂而显露出来的模样。” “而这个，就是在掌控力得到提升以后，能够在小鬼上施加的变化！” “可是我们连小鬼魔法都不知道怎么用啊？”这次是戴维斯先问了出来。 “你说的没错，所以今天，我会先教你们变出属于自己的小鬼！” 特维尔挥舞魔杖，一道湛蓝色的光芒缓缓从魔杖飞出，并以他为中心，温和，但坚定地铺满了整个教授。 “这是增强你们感应能力的魔法，在这之中，你们将会更容易感受到自己魔力和灵魂的变化。” “而在接下来，你们要先学会分出自己一丝的灵魂力量！”
第375章 关于我在霍格沃茨教学生分裂灵魂这件事 学生们顿时被特维尔的想法给吓了一跳。 分裂灵魂！ 虽然只有一丝，虽然他们没有听说过魂器这种邪恶的魔法，但光是听到这种事情，都会让他们感到惊世骇俗！ “别担心，分裂出来的灵魂，还会和你们本体保持着非常紧密的联系。” “只要不切断这种联系，就不会对你们有任何的影响。” 特维尔连忙解释了一下，免得传到邓布利多耳朵里，然后引起不必要的误会。 当然，要是有谁无师自通，学会了制作魂器，那他也没有办法了…… 不过他们确实安心了一些，开始期待地看着那个满脸滑稽的小鬼。 经过四年的教（摧）导（残），他们早就对这种神奇的魔法眼热得不行。 虽然小鬼们贱贱的，但那肯定是因为之前的小鬼是由教授施法的！ 等他们学会了，一定可以反过来，让教授尝尝小鬼嘴炮的威力！ 感受到他们目光里的不怀好意，特维尔抑制住了嘴角的笑容。 “看来你们很喜欢这个魔法，那我们直接开始吧！” 他把学生们排列好队伍，好让每个人都有足够的空间进行施展。 “首先，集中自己的注意力，全神贯注地让自己的脑海之中出现一个目标点，我个人建议是放在额头或者太阳穴。” “如果注意力集中不了，也可以闭上眼试试……我说的就是你们两个！乔治和弗雷德！” 这个步骤对于巫师来说还是很简单的，尤其是闭上眼睛之后，经过常年的魔法锻炼的他们，很快都能完成。 其实小鬼魔法本身的难度并不高，不然特维尔也不会在四年前就能随手一挥就飞出一大片。 真正的难度，还在后面呢~ “很好，接下来，把魔杖缓缓指到你们脑袋上的目标点……” 学生们纷纷举起魔杖，只是有的学生因为闭上了眼睛，没有注意到魔杖位置，反而戳疼了脑袋。 “教授，如果我们的目标点不在脑袋上呢？”乔治忍不住调皮的性子，冷不丁地问道。 “那就改到脑袋上！”特维尔没好气地瞪了他一眼。 “只要不像乔治这么奇怪，我想你们应该很轻松地感觉到自己的意志在脑袋里的鼓胀感。” “然后，给魔杖施加一点点带有吸引性质的魔力，把这一缕意志缓缓牵引出来。” “我想有的学生已经意识到了，没错，这是牵引记忆的方法，但请注意，这次我们牵引的是意志，是你们分出来的一缕灵魂！” 看到有学生，尤其是三所学校七年级的学生，露出了恍然大悟的表情，特维尔继续为他们解释着。 “教授，如果施加的魔力太多，会不会把我的灵魂揪出来啊！”这次换弗雷德了，他满脸惊恐地问道。 “不会！分裂和牵引灵魂哪有你们想的那么简单，即使你们把全身的魔力耗光了，也只能分出这么一小缕！” 哪怕是记忆，也很难一次性分出太多，更何况现在分的还是灵魂。 学生们倒是不懂这方面，生怕分出的灵魂太多，伤害到自己的灵魂，只敢用几乎感应不到的微弱魔力去牵引。 结果可想而知，哪怕要牵引的灵魂也是一小缕，也不是这点魔力能够做到的。 “好难啊，教授，就不能你来帮我们吗？”戴维斯小声地抱怨了一句。 “那以后你的工作是不是都交给我了？” 被冷冷地瞥了一眼，他们顿时不敢再说话，而是专心地对付起了自己的灵魂。 但就如之前说的，分裂灵魂和分出记忆相类似，对于教授级别的巫师而言，那就是轻而易举了。 但对于这些还没有尝试过分裂记忆的学生，一上手就是更高难度地分裂灵魂，显然让他们头疼了好一会。 “集中注意力，加大魔力的输出，让自己牵引的动作成为本能，不要被分散了注意……” “我做到了！”人群中突然发出了一声惊喜的呼喊。 特维尔扭头望去，威克多尔满脸兴奋地握着魔杖，而在魔杖的顶端，正飘着一缕惨白色透明的灵魂。 有点像幽灵，只是没有形成具体的形态。 “不错，看来德姆斯特朗的学生还是更厉害一点嘛~”特维尔变相夸了自己一句。 但没想到的是，布斯巴顿和霍格沃茨的学生顿时激起了斗志。 “我也做到了！”*2 没过多久，芙蓉和塞德里克几乎同时喊了出来，他们身前同样飘忽着一缕灵魂。 毕竟是被特维尔选入俱乐部的优秀学生，在这之后不久，其他人也逐渐找到窍门，陆陆续续成功分离了灵魂。 “看来我还是小瞧你们了，竟然花了不到……半个小时。”特维尔看了一眼自己的怀表——这是父母外出旅游时带回来的圣诞礼物。 “就这？教授，你可别只是准备了这么一点内容呀~”乔治嘚瑟地旋转着魔杖，丝毫没有在意跟随着转圈圈的是他的灵魂。 塞德里克很想提醒他，但看到教授已经看过来了，连忙把自己缩在后面。 “但我要提醒你们，”特维尔笑眯眯地扫视了一圈，“这只是今天活动的第一步，接下来，请控制着自己的灵魂，变幻成小鬼的模样！” “变幻？” 这下，别说是韦斯莱双子，就连威克多尔自认为是学生之中灵魂研究最深的，也愣住了。 魔法里只有变形，变幻这种形容方式，对于他们来说还真没怎么听说过。 “是的，和变形术不一样，你们要做的，是依靠分裂出来的灵魂和本体之间微弱的联系，让它跟随自己的心意，变成合适的形态！” “就像这样。”特维尔示意了一下自己的小鬼，脸上的滑稽顿时变成了微笑。 “可我们感觉不到之间的联系啊？”威克多尔呐呐地说道。 “那就是你们的问题了。” 特维尔露出了一个同款的笑容，但在学生们的眼里却是仿佛在嘲笑他们刚刚的得意，嘲讽意味十足……
第376章 小鬼魔法的作用 学生们顿时新一轮的挣扎，啊不是，是练习！ 给自己的灵魂塑造形态，其实就类似于施法那样，把自己使用魔法时的念头，传达到被割裂的灵魂上。 只是魔法有时候就像是数学，原理说来简单，但到了实质运用的时候，就会遇到无数的问题和这些问题的变种。 “我只想给它一个变形咒！” 尝试了十来分钟，乔治憋红了脸都没能产生一丝的变化，气急败坏地甩了一下魔杖，差点把自己的灵魂甩到了地上。 特维尔挥舞魔杖，轻飘飘地指挥那缕灵魂回到他的身前。 “我得提醒你一下，对灵魂使用变形术，要求远远高于你现在要做的。” “……可我做不到呀，教授。”乔治有些沮丧，又像是撒娇一样说道。 “别恶心教授了！”弗雷德都看不下去了，把他拉到身后。 然后装作悄咪咪但又大声地说道：“不就是想要问问教授有没有什么好技巧吗？直接问不就行了，我们敬爱的教授肯定不会介意告诉我们的！” “你说的没错，我确实不介意告诉你们，”特维尔好笑地看着他们的一唱一和，“但遗憾的是，这次确实没有什么技巧。” 小鬼魔法其实是他上七年级那年创造的，高超变形术确实能够帮助塑形，但那会限制小鬼的实力。 在现在的情况下，他不想教，学生们也根本学不会。 “依然是集中注意力，就像是释放一个魔法一样，对自己的灵魂下达指令！” “这是很简单的魔法，我在七年级的时候就创造了这个魔法，怎么，你们连学都学不会了？” 看着凡尔赛的特维尔，学生们顿时说不出话来。 他们之中大部分都是七年级的学生，别说是创造魔法，在魔法的学习上都还没触及到核心的理念。 去年光是改良一个简单的滑稽咒，都耗费了整整一圈霍格沃茨顶尖学生差不多一年的时间！ “毕竟您是教授嘛……”乔治呐呐地说道。 学生们，尤其是霍格沃茨的学生，不由得赞同地不断点头。 越是和教授接触得越久，他们对教授的实力就越来越敬佩。 以前还会作死，以为教授年纪不大，妄想着凭借人数和教授对抗一次。 现在？ 他们只想乖乖地跟着教授学习魔法！ 德姆斯特朗的学生露出了感同身受的表情，但又羡慕地看着这些霍格沃茨的学生。 他们只有挨打的份，可这些霍格沃茨的学生是真的能上福利学长的课啊！ 想通了以后，他们顿时陷入了一股诡异的竞争氛围之中。 霍格沃茨的学生想要在教授面前证明自己——打是打不过的，但学习上总不能还被教授看扁吧？ 德姆斯特朗们则是羡慕嫉妒恨，暗暗和霍格沃茨较上劲了——福利学长的课程，给他们霍格沃茨的学生就是浪费！ 布斯巴顿就是莫名其妙了，他们不知道两帮人怎么就突然斗气，被动地卷入了这场竞争——布斯巴顿的学生，也不能在另外两所学校面前露怯啊！ “我这是，成功了？” 这次率先成功的人换成了塞德里克，只是他的表情有些古怪地看着自己的小鬼。 “可是，为什么我的小鬼，像是拉长的橡皮球？” 只是在特维尔看来，这要说是橡皮球，那简直就是侮辱橡皮球…… 这个小鬼没有伸出来的双手，更没有头发，只有一个披风一样的身子，和歪歪扭扭，不成形状的头。
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