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我苦恼地看着他：“意思是我太弱了吗？” “弱？” 五条老师似笑非笑地看着我：“实力的强大不代表内心的强大，这个道理你好像真的不太明白。” 就像是很多强大的人，内心实则是脆弱又经不起风雨的。 一捅就破的纸老虎无非是没有强大的核心来做支撑。 其实我也不知道，心灵的强大到底需要靠着什么来体现。 我师父在给我特训的时候，也有说过类似的话。 他让我不要去考虑别人的话语，多去想想自己的感受。 我有些沮丧地坐在一边的沙发上，想到五条老师的话还有师父的话不由自主地头疼起来，连带着我整个人都有些丧丧的感觉。 被这样说，倒不至于给我一种全盘否定的感觉，但还是难受就是了。 再加上不仅仅是五条悟那小子的问题，我好像处理一些事情的时候，更擅长从自己的经历或者之前的一些事情上下判断。 我：“实际上，我好像除了变强这件事情之外，对于‘心灵’什么的并没有什么特殊的想法。” 我指的是心灵上变强。 五条老师沉思片刻，问道：“那么，子彧变强是为了做什么呢？” “是为了打破规则。” 我呢喃道。 一开始是不想被束缚，讨厌各种规矩制定的感觉，还讨厌自己受制于人、去做一些不喜欢做的事情。 可是这样，我还是无法对瓦利安下手，也无法做到真正意义上的冷血或残酷。 抛去变强不说，如果挥刀的话，我是为了什么去挥刀的？ 或者说，应该为了什么来挥刀？ 五条老师发出了灵魂询问：“那你觉得‘五条悟’做的事情，在你身上和竖立规则有区别吗？” “悟是我朋友啊，所以有时候到没觉得怎么样……生气是生气，但不至于想要宰了他。” 非常冲突和热烈的情感，我只在瓦利安对战的时候感觉到了。那种压抑的、触及我规则底线的事情，让我不得不反抗、甚至主动使用了术式去对付普通人。 五条老师笑了一声，磁性的嗓音缓缓落下。 “那么假设子彧你现在能力很强了，你也有足够打破规则的能力。那为什么要因为一些不舒服的事情而压抑呢？你可以直接——” 他说道这里的时候突然顿住了。 五条老师脑袋里不由自主地想到了自己。 就像是自己在咒术界中的地位一样，从一开始知道挚友叛逃后的难以置信，到后面想要当老师铸造一个新的咒术界。 这种理想的建立，何尝不是一种夏油杰正论的延续，保护咒术师保护普通人的方式呢。 虽然这么想，实际上不管是发生什么事情，他自己好像也没有在‘咒术总监会’上特别下过死手，甚至也没有主动地利用自己的能力做过什么。 这些原本对于五条老师来说是很寻常的事情，他的性格和他的思维让他无法做出那种推翻暴政、以暴制暴的事情。 换句话说，他因为尊重杰，也尊重他个人的人格，所以无法做到把杰强制带回来关禁闭、强迫他扭改思维的事情。 或许这是子书子彧在处理问题上的短板，但好像也是他的行为的偏差？ 但眼下的处境就是如此，杀了又能怎么样呢？ 有更好的统治者吗？ 没有吧。 子书子彧和自己在某种方面上很像。 她甚至比自己更加的内心柔软，规则点竖立的也很奇怪，甚至这孩子一度在怀疑自己的力量。导致空有强大的力量的她，很多时候连小事情都无法得到她想要的结果。 ……简直是通过这种聊天方式感觉到了微妙的不对劲儿嘛。 五条老师忍不住多看了几眼少女。 我有些困惑地抬头，“老师？” 为什么不说了？ 五条老师：“……” 啊，这个时候其实也不知道该怎么做了。 虽然乐子人当久了会很开心，但学生诚心实意来请教的时候，还是多少带了点‘学术探讨’的感觉。 忍不住多思考了一下，连带自己的一些行为都开始深刻思索起来了呢。 真奇妙啊。 五条悟失笑。 “没事，只是突然发现了一件很有趣的事情哦。” 比如老师我现在的处境和想法竟然在某种程度上和你差不多之类的。 我：“那要怎么做？” “不仅仅是我的同期，有时候面对熟悉点的朋友或长辈，都不由自主地顺着对方去做事情了。” “那就为所欲为一点吧。” 五条老师的声音淡了下来。 “什么？” 我很怀疑我听错了。 因为从来十年后开始，五条老师给我的印象和我在十年前的同期完全不一样。不说他有多么温柔和耐心，可靠和成熟是一定的。 但他说起这种话的时候，感觉他就像是被拉入了什么东西里一样，样子和我的DK同期完美重合。 原来不管多少岁，不管什么时空，真的还是一个人吗？连性格都是透着骨子里的相似。 “抱歉~老师一不小心说了不好的话呢。” 五条老师对我摆摆手，声音和表情再次恢复到原来的样子，甚至还对我比了个大拇指。 他很明显地转换了话题，又说起我和五条悟相处的事情来。 “就是换个思路？把别人都当成‘哄你开心的玩具’这种思维就好啦！” 哄我开心的……玩具？！ 我被五条老师的震撼发言给呆住了。 五条悟，我的玩具？！ 我怎么都没办法把这两个词立正放在一起做关联。 可能是因为五条老师和五条悟虽然不是一个世界，但某种程度上实际上是一个人的原因？ 这种光明正大的发言不仅仅是针对别人啊，连带十年前的自己也开始带着一起疯狂攀扯了！ “玩、玩具什么的是不是太过分了？” “不过分不过分。” 五条老师摇头，“我只是个比喻罢了。问题就是子彧你的思维有时候太较真了，性格上也带着一些纯粹在，所以才会成为我们……‘我’的娱乐对象哦。” ……别以为我没听到，五条老师你就是说了‘我们’这种奇怪的词汇啊！！ 你这家伙不会也在逗我玩吧？ 我面无表情地盯着他看。 五条老师被注视，联想刚刚自己的失言，禁不住咳嗽了一声，端坐起身子。 “其实很简答的一个逻辑……” “他逗你玩或者来找你输出自己的语言逻辑的时候，你只需要顺着他的话语来进行反应就可以了。然后心里想着，他就是逗自己开心的玩具 ，这样说不定会有奇效哦。” 简而言之就是先稳住自己的心态，不要随便被带偏，再想想应该怎么样回击。 五条老师他是乐子人。 我能够感觉到！ 我甚至能够明白五条老师这是光明正大的调侃和对十年前‘悟’的针对！ 但是， 我，被，说服了。 这么想想，按常理来说，遇到不喜欢的事情做起来就非常痛苦。面对自己排斥的人也非常的难受，甚至一度让人头疼。 虽然五条悟不属于我‘不喜欢’和‘讨厌’的范围，但不得不否认，比起我被他戏弄，我也很期待他炸毛或者脸红的表情。 我会觉得那样的悟很可爱。 我明白了，五条老师的那些话连带奇怪的“心的强度”……他的意思应该是让我把五条悟一切任性行为归类成玩具讨好行为，这样心态上就会发生变化。 最后不要太在意他（或者说其他人）的目光，最后坚定自己的想法。 换句话说，是让我不要被悟拽着鼻子走。 “我已经知道了，老师。” “意思是悟如果再到我面前做哪些事情的话，我就把他当做小猫猫！” 玩具一词实在不适合放置在我同期身上，我用了个动物来代指。 “没错没错！” 五条老师合掌，“学的真快啊子彧。” “那心灵的强度是什么呢？” 悟的问题上我已经有了大概思绪，但面对他评价我“软弱”这件事情上，我还是没有什么想法。 我追问道：“我其实也很迷茫这件事情，所以拜托老师和我讲清楚。” “太有规则感了吧。”五条老师淡声道，“老师能懂你这种感受。” 明明很憋屈了，也很难受了。但为了一些自己给自己竖立的规则感，反而让自己的行为和思想受到了限制。 比如从未真正意义上地去迫害过别人，受到欺负也不知道反抗。 ……少女长久的生活环境就是如此安全，让一路都比较顺畅的孩子不知道人心险恶，很多时候知道反抗，但点完全没找到嘛。 五条老师眉眼弯弯地看着我，白色的发丝随着他歪头的动作轻轻晃了晃，那双湛色的眸子清楚地倒映出我的身影。 “那么，要不要试试打开自己心灵的枷锁？” “或者说先打破自己的规则看看？” 我有些恍惚。 其实我不知道自己想的对不对。 从小到大我都是这样过来的，社会主义核心价值观已经在我脑袋里生根发芽。在面对某些事情上，虽然我的态度是混沌的，不是邪恶也不是纯善……但有些事情上，真的如同他所说的那样，自己给自己建立了好多的条条框框。 “重拳出击？”我迟疑地询问。 “重拳出击。” 五条老师肯定的点头。 我思索起来。 他的重拳出击肯定不是遇到什么事儿，就让我把别人棒揍一顿。 打得过是一回事，针对朋友或者陌生人做这种事情又是一回事。 所以五条老师很有可能讲的是我内心不够坚定的问题。 这么想想…… 其实我已经在无形中转变心态很多次了。 一开始来日本的时候，我是被迫参与到荣耀挑战的，因为姑姑和哥哥的压力，我感觉不这样做肯定会受到严厉的批评，甚至会让他们失望……我不喜欢这种感觉，也讨厌给别人累加负面情绪，所以就算不怎么愿意我也还是答应了。 后面的荣耀挑战，完全是因为我看见了‘五条悟’身上的闪光点，他的强大，想要奋力的去追赶甚至想要知道他被我打败后的反应。 然后是规则，一开始对于这个东西我也是很模糊的。在并盛的时候，因为爆衫的事情让我很社死，但法律确实没有规定女孩子不可以爆衫，不可以穿白色老人背心上街。那种无形的窥探视线，让我很不舒服，所以衍生出了这样的想法。 其实说来说去，都是因为我的‘感受’原因。 我的情绪被那些事情给影响了，我感觉自己整个人被‘奇怪的冒犯’了。
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