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《[唐]今天也在努力当太子》作者：千山不关 文案 三岁半的李承乾绑定了为二十一世纪准备的强国系统。 碍于相师批命不能出门的那些年，李承乾通过系统了解外面的世界，他知道这个世界和平安定，科技发展欣欣向荣，百姓生活方便快捷，比贫穷的自己家好多了。 后来李承乾终于走出家门，见到了真正的外面世界，才终于痛苦地领悟—— 原来不是我家穷，是整个大唐都很穷！ 落后就要挨打，李承乾打起精神，立志建设富强新大唐，抵抗列强侵略的炮火。 他兢兢业业学习，认认真真强国，终于令大唐气象一新，自己也坐稳了太子之位。 万民称颂，万邦来朝，大洋彼岸也俯首相贺，李承乾坐在高位一脸茫然： 说好的列强呢？ * 众所周知，李承乾是大唐政界一股泥石流。他卷自己也卷别人，就是方向有点不一样—— 三王争储时，他说“穷家有什么好当的？不如多铺几条水泥路多赚钱。” 谏臣管天管地，他说“有这功夫多种地！种出亩产八石的水稻，名声比当杠精好！” 李世民登基后有点飘，他仰着小脑袋问：“百姓还没吃饱穿暖，您觉得自己配吗？” 所有人：“……” 但所有人也知道，李承乾是大唐新的希望。 PS：架空历史。 内容标签： 宫廷侯爵 历史衍生 爽文 基建 轻松 主角视角李承乾，李世民长孙氏 一句话简介：今天也以为大唐很贫穷 立意：知识改变世界 作品荣誉 三岁半的李承乾绑定了为二十一世纪准备的系统，他通过系统了解外面的世界，以为自己所处的大唐是个偏远小国。为了让大唐强盛起来，避免为人鱼肉的命运，李承乾努力学习未来知识，做任务赚积分搞基建，变身政界泥石流，令波云诡谲的朝堂画风突变。本文以李承乾的学习成长为主线，着眼于生活中的小事，展示男主鸡飞狗跳又温馨快乐的日常。文中人物形象饱满，男主性格坚韧乐观，积极向上，影响带动了身边人的共同成长。
第1章 武德六年。 自隋炀帝强征暴敛，战乱频发，至今已有十余年。 乱世中诸侯割据，幸而晋阳李氏得天所授，以不可阻挡之势建立大唐，数年间征战南北，国家渐渐恢复统一。 而今天下初平，百姓终于摆脱困苦，能过几天安宁日子。朝堂上却风起云涌，形势越发莫测。 起因便是太子李建成和秦王李世民的储位之争。 李建成是李渊嫡长子，建国后又被立为太子，继承皇位自是理所应当。然而李世民数年间南征北战，大唐一半土地都是他的功勋，如何便坐不得那个位置呢？ 数年间双方摩擦频繁，渐成水火不容之势，朝臣后妃也纷纷下场，把水搅得越发混浊。 但这一两年间，李世民逐渐落了下风。 论身份，李建成名正言顺；论能力，两人各有所长；论圣意，李渊更偏爱李建成；论功劳……天下都快一统了，还提过去的功劳做什么？再说治国与治军不同，只会打仗有什么用，李世民知道怎么周旋朝堂，知道怎么治国安民吗？ 还有很重要的一点，就是两人的继承人问题。 别怪大家想太远，李建成和李世民现在瞧着不错，但皇帝能活多久是个玄学，要是继承人不着调，苦的还是朝臣和百姓！ 巧了不是，李建成的次子（长子夭折，所以是实际上的长子）李承道就很有出息，三岁识字，五岁学经，今年七岁，已经会背好几本儒学典籍，还能做几首打油诗，是个颇有名气的神童。且他尊师重道，敏而好学，很得师长看重。李渊也格外偏疼这个孙子，平时恩宠赏赐不断。 相比之下，李世民的儿子就有些拿不出手。他的长子已经五岁，因为是大唐建国后第一个皇孙，刚出生时出了点风头，李渊还用承乾殿的“承乾”二字给他赐名。 可惜李承乾几个月大的时候被相师批命，说他命格奇异，虽然生来尊贵，青年时却有一大劫，一不小心就会身死命殒。想要避过此劫，五岁之前少见生人为妙。 宁可信其有，不可信其无。李世民麻溜带着家眷搬出皇宫，之后几年都没让长子出过王府大门。 朝中没几个人见过李承乾，小道消息倒是听了一些。听说这位小王爷生性顽劣，懒怠厌学，差神童李承道多矣！ * 此时此刻，传言中顽劣厌学的小王爷李承乾正在学习。 是的，学习。 不过在伺候的仆婢们看来，他所谓的学习只是发呆罢了。 只见小家伙端端正正坐在书桌前，抱着一卷论语装模作样，眼神却直勾勾盯着虚空，嘴里嘀咕着些叫人听不懂的话，一会儿捉起笔乱画一气，一会儿摸摸桌子椅子，一会儿又去看北归的燕雀。 仆婢们暗暗叹气，大郎君这般贪玩，难怪外头人不看好。 李承乾不知他们的心思，他从窗外收回视线，看着草稿纸上刚算出的数学题答案：120km/h，惊奇地在心里戳系统：[七十八郎，小燕子真的飞这么快吗？] 系统078号：[是的，燕子飞行能力非常突出，不仅速度快，还可以在半空停滞。它们一天大部分时间都在飞翔，很多事都是在空中完成的，比如捕食、喂养幼崽等。飞机就是参考燕雀制造的。] [哇！]李承乾捧着小脸惊叹，[小燕子太厉害了！它怎么做到的？它不会掉下来吗？一直飞不累吗？飞机那么大，怎么会和小燕子一样呢？] 系统：[宿主要购买相关论文吗？] 李承乾小脑袋摇得像是拨浪鼓，他只有一点点积分，留着还有大用呢。 但他确实对燕子感兴趣，于是不死心地追问：[课本上能学到吗？] [可以。这是中学课程内容，等宿主通关小学课程，解锁中学课程即可学习]，系统循循善诱，[宿主要是学得好，说不定以后还能自己造飞机飞船呢。] 李承乾一脸向往，握着小拳头认真道：[我会努力的！] 说着就低下小脑袋继续写数学作业。 系统是个务实的统，不需要李承乾熬时间，只要考试通过就能过关。系统的小学课程分低段、中段和高段，李承乾现在已经通过低段了，只要他再努力一点，通关小学、解锁中学不是梦！ 系统看着认真的李承乾，教导主任式满意点头（虽然它没有头）。 宿主聪明又好学，只要稍微套路一下就是个很好的学生，实在太让统省心了。这是它带过最好的一届（虽然只带过这一个）！ 这里就要说一下，系统078号虽然给李承乾上课、盯着他写作业、还很有教导主任气质，但它本质上不是学习系统。 人家是正经八百的强国系统来着。 系统是未来三十世纪的产物，本来要被投放到平行世界的二十一世纪，帮助地球发展科技，以避免五百年后的地球灭亡。 但穿越时空复杂且精密，技术尚且不完善，系统078号也只是试验品而已。这样的情况下，出现一点纰漏也就不足为奇了。 总之，系统没成功到达二十一世纪，而是提前一千多年，到了建国初期的唐朝，绑定了当时虚岁只有三岁半的奶娃娃李承乾。 系统：[……] 哪怕已经过去一年多，系统每每想起初初绑定时，李承乾眨巴着水汪汪的大眼睛，奶声奶气问它是谁，迷茫、无辜、清澈又愚蠢的样子，都会觉得统生黑暗。 魔鬼开局，系统也没有自暴自弃。做为一个试验品，它有自己的使命。做任务不是最重要的，首先它要保持运转，把相关数据反馈回去，为后续的研发和改良提供支持。 三岁半的小孩显然是做不了强国任务的，好在研发者早就考虑到这种情况，特意配备了几个支线。系统用仅剩的能量开启了适合李承乾的学习支线，之后就成了李承乾的私人教师。 小孩子总是不爱学习的，为了让宿主刷任务，系统可谓费尽心机，光是育儿和权谋类的书就加载了几十本，大棒和甜枣齐飞，忽悠和套路并用，光是给李承乾吊的胡萝卜就不知有多少个。 效果也非常显著，李承乾养成了很好的学习习惯，对世界充满了好奇心和探索欲，知识储备和智力发展领先同龄人，偶尔还能借李世民之手做一点主线任务。 系统几乎可以预见，只要宿主继续这样下去，不长歪不早死，必定前途无量。 才出厂没多久的新手系统还没意识到，他对李承乾的教育出现了一点偏差。 发生在二十六世纪的大动乱使古地球文化趋于灭亡，只能通过传言和零星记载窥探一点当初的风采。系统不知道唐朝和二十一世纪天翻地覆的差异，把科学家和历史学家精心给二十一世纪的宿主准备的课程教给了李承乾。 做为一个没出过门，所以没什么见识的小孩，李承乾现在的想法就m，有亿点点奇怪。 他以为外面的世界就是系统给他看的影像那样，高楼大厦、霓虹如织，百姓生活安宁富足，新兴科技层出不穷。 至于为什么自己家一点高科技产品都没有，那当然是因为太穷啦！ 对此，李世民有以下六点要说：…… 此时系统还不知道闹出了什么乌龙，它盯着李承乾写作业，对自己的教育成果非常满意。 李承乾很聪明，上课又认真，很快把作业写完。他重新誊抄答案，让系统拍照提交，然后就眼巴巴等结果，直到面前的光屏上显出鲜红的一百分，积分也颤颤巍巍涨了十个，才美滋滋地笑起来。 [我现在有多少积分啦？] 系统：[宿主现余积分2858。] 李承乾掰着手指头算了一下，得意的眉眼耷拉了下来：“我这就找阿耶去。” * 学习任务到底只是支线，系统给积分抠抠索索，要想攒积分，还是得做主线任务。 五岁小孩能做的事有限，好在系统对“强国”的定义非常宽泛，做出重大科技突破算强国，传播一点新思想也算强国；影响亿万人是强国，帮助一两个人也是强国。区别只是积分多少而已。 对小穷鬼李承乾来说，蚊子再小也是肉，积分再少他也不嫌弃。 这一年多以来，他时不时整点小玩意儿托李世民卖出去，尤以益智玩具为主。虽然都是些普通玩具（李承乾以为的），好歹沾了“益智”两个字，能让玩的人变聪明一点，也算某种意义上的强国了。 如此既能赚钱补贴家里，也得了不少积分，否则只靠学习支线，李承乾万万存不下两千多积分。 不过益智玩具就那些，最近他能想出的花样越来越少了，李承乾皱着小眉头，抱着新鲜出炉的魔方找李世民去。
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