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[棋魂]青春时计

时间:2023-09-02 02:10:44  状态:完结  作者:阿阿阿阿友

  海王的主将居然在夸奖他,进藤光有些受宠若惊,然后又是塔矢亮,他断言——

  “总有一天我会追上他的!”

  岸本薰最不待见看不清自己位置的人:“总有一天?总有一天是什么时候。塔矢已经向学校老师报告过职业棋士考试合格的事了。”

  “我知道!我已经报考院生了,下个月会去参加围棋考试。”

  作者有话要说:

  卷标:这份回忆就是青春。

  小亮下盲棋的仓库、阿光与岸本薰的对弈换了一种出场的方式。


第49章 第49局

  听到出乎意料的答案,岸本薰惊讶万分,进藤光确定并坚定追逐塔矢亮的意志。

  他确实不待见看不清自己位置及上限的人,但对这份向目标勇往直前的憧憬及冲劲却不会置词,做落井下石的小人。

  多言无益,他直接单方面结束对话,起身离开。

  在资料室外遇见藤泽千穗与她的同学,看来在外边等了小一会儿,理解两人没打扰对局、对话的好意。互相问好,绕到职员室,与尹老师最后确认明日海王杯淘汰赛的流程、名单与奖品,才回到部室,初学者的指导讲座下午场将近结束。

  塔矢亮讲完结束词,底下掌声如雷,第一日活动显而易见,非常成功。

  有胆大的女生簇拥过去,向风度翩翩的主持者请教问题或提出指导棋的请求,塔矢亮两颊浮现些许绯红,却游刃有余地婉拒,一场面向外来者或初学者的讲座是极限,他不愿因此减少自己的练棋时间。一旦决定,他不会轻易改变态度,知晓没有独处机会的人陆陆续续散去。

  塔矢亮解决完却没有直接离开,而是向在一旁招呼社员编排座位的岸本薰走去,问“岸本学长,棋赛第一名的奖励是……”

  围棋社此次棋赛别出心裁的奖励由日高由梨与一众女性社员全权决定。和围棋相关的物品只能吸引爱好者的目光,更上一层楼自然需要加重砝码,最终选择了由爱好制作点心的社员自制的各色点心,老少皆宜。第一名的奖励是樱花形状的糕点,颜色粉嫩,印在宣传海报上的效果非常棒,让女生爱赞不绝口,说不准借此能拉来意外的报名者。

  岸本薰本打算在文化祭结束后,另外用社费购置原料,请社员制作两份赠予藤泽千穗与塔矢亮,作答应讲座的谢礼及通过职业考试的贺礼。对甚至因奖励想参加的藤泽千穗是投其所好,对塔矢亮则是不清楚爱好,索性一视同仁。

  岸本薰误解正直的学弟被学妹带坏,起了想参加业余棋赛的兴致,赶紧打断:“塔矢君,你别和藤泽桑学开玩笑。”

  塔矢亮愣了一小会,解释:“不是的,岸本学长。家母近来乐于研究糕点,只是想询问一声,配方及制作步骤能借我抄一份吗?”

  塔矢明子最近确实爱好研究点心的口味、制作,每回研究会呈上的都是不同形状、颜色、风味的糕点。之前门下尽是不在意吃食的糙汉,从来只挑几种和果子充数。

  当以点心为乐的藤泽千穗加入门下后,两人关系迅速升温,认真又可爱、不像父子俩完全不解风情的藤泽千穗弥补了她没生个窝心的女儿的缺憾,加上是唯一与儿子相处友好、有共同话题、一块进步的同龄人,愿意闲暇花心思。

  她发现藤泽千穗虽不挑食,但偏好形状可爱、清甜不腻口的糕点,与近邻远亲联系时不忘问一句,乐在其中。他感谢藤泽千穗给母亲带来的变化,同时也为母亲解忧。

  “那是我误会了,不好意思。这个具体要问日高桑,她才是奖励的负责人。我原本打算给你和藤泽桑送这份谢礼,现在看来得换一样。”时机正好,岸本薰顺势问,“塔矢君有什么建议?你希望收到怎样的礼物?”

  “不必了,谢谢学长。这是身为棋士的本职。”

  *

  第二日文化祭,三人组合变成四人行:秋吉明良、久野有以、藤泽千穗与塔矢亮。

  塔矢亮本想待在围棋会所,或在学校找个安静的地方打谱,可无论是塔矢明子、市河晴美,还是棋客,都表示参加为好。等明年四月真正踏上职业围棋的道路,可能就没空再感受学生时代这难得的欢乐氛围及盛大场面。完全没被说服的塔矢亮顺从地跟着藤泽千穗加入三人组合中。

  秋吉明良对一本正经的人完全不感兴趣。

  体育课是男女分开上,所以三班四班会合并上课。换衣服的时候,女生集中在奇数班级,男生则在偶数班级。当上一节课结束后,三班的男生会为了换衣服开始移动到四班的教室。因为前桌的存在,与塔矢亮关系看起来比常人稍微熟一些。

  他偶尔会在体育课上拿两人同名打趣塔矢亮,收获对方态度严正的解释,莫名觉得有意思,乐此不彼地拿这个梗逗对方。

  比如“塔矢君,我们俩真有缘,名字同音,都念作Akira”。

  塔矢亮不回应,给孩子起读音为Akira的名字非常普遍,念出口就能感觉父母对儿女怀有十分美好的期许。

  紧接着“藤泽桑真是厚此薄彼,只称呼你为Akira kun”。

  两家是关系亲密的近邻,同时是父亲的弟子,一起参加研究会,还是一道上下学的同学,去围棋会所复盘检讨的棋友。而对方仅是同班同学,塔矢亮两相比较,不觉得藤泽千穗的称呼有问题。

  再比如“塔矢君人气真高,可惜一片真心皆错付”。

  塔矢亮根本没察觉到这一点,同级女生及学姐的热情权当做对围棋的喜爱,当秋吉明良指出时,只觉得对方在开玩笑。

  种种皆如此,从头到尾,就是秋吉明良单方成立的对话。

  对塔矢亮的加入,秋吉明良十分欢迎,久野有以当然不会拒绝,因此四人成行,首先分为两组挑战百人一首社组织的别出心裁的组队游戏。

  江户时代后,流行将和歌拆成前后印于纸牌上,念前半抢答后半的纸牌游戏。而搜集百位代表性和歌歌人的作品集,以藤原定家编纂的《小仓百人一首》最为知名。

  秋吉明良的表现极为亮眼,无论哪一题都能快速准确作答,不愧没将心力放在学习上成绩依旧优异的天才。藤泽千穗没想到,塔矢亮的库存竟然不逊于后桌,有一答一,待在一旁的她没有出手的机会,轻松取胜。

  在围棋上拥有卓越天分的塔矢亮不仅仅是擅于围棋,还有其它长处待发现。

  认识到这点,连她也不知道为什么,像挖掘出珍宝般,开心地笑了。

  文化祭最后一站,四人决定参观超常现象研究社的展览。

  由秋吉明良提出,藤泽千穗同意,久野有以反对,塔矢亮弃权,二对一通过。

  超常现象,即科学与常识互相矛盾的现象。例如确有其事却无法立即解释的:许多人曾看过不明飞行物的现身说法、至今无定论的通古斯大爆炸,在偶然情况下发生、无法以常理说明的:诅咒及灵异照片,以及拥有预知、透视等特异功能的人类。

  超常现象研究社就是由一群好奇的学生组成的同好会。

  超常现象研究社这两日主办的展览,以在年轻人中话题度超高的《百鬼》为主题,将已发售的十一章的内容,每一篇涉及的鬼神单独抽出,分配给社员,尽力收集相关资料,不成定论的传言、古籍边角记录的文字或不知从哪个旮沓挖出来的据说,非常丰富。

  藤泽纪之看到了,一定瞠目结舌,明明改编自她天马行空的想象,存在性必然先打个对折,真有愧对这批社员头头是道的分析。

  她稍微留心的,是第四章《放浪千年》的分析。结果一眼看去,便知道是胡诌的。整篇着眼于爱情之悲哀,笔法精练,略过传说本身,泛泛而谈,毫无干货。

  秋吉明良见她停留在第四章的长篇分析前,走近:“藤泽桑和我最在意的篇章相同呀。”

  “不,我喜欢第一章。”藤泽千穗偏爱一连串弄巧成拙的情节,故事趣味性已胜上一筹,加上首因效应,是第一篇将她的创作融入父亲文字出炉的成品,解释,“只是想起,这个构思,父亲写了两个不同的故事。”

  “两个不同的故事!另一个剧情是?”上次约藤泽纪之交流,完全没听说还有这一出。

  她轻描淡写:“是完全不同的主题,……父亲专门写给我看的。”

  迟疑的态度令他在意,秋吉明良故技重施,“其实,我有猫头鹰传说的重要信息。是真事,有当事人日记佐证,偶然得到的。做个交换如何?”

  “不,我没有兴趣。”

  不能让其他人知道另一个版本的故事,尤其是对父亲的故事特别在意、恶趣味十足的考据党秋吉明良。怪她失言,忘了关键的人物关联脱口而出。藤原老师的存在已坐实这个传言,没必要以泄露身份的风险换取别人不知真假的经历,她只关心那一位强大又温柔的幽灵。

  此刻冷静补充,全盘否定,“百鬼最初的灵感源自我幼时的涂鸦及设定,本就没有多大考究的价值。”

  作者有话要说:

  文化祭相关社团参考了《冰菓》,真的超喜欢冰菓,日常推理风,读起来非常舒服,虽然有一些压抑的部分,但还是觉得很厉害。动画制作和改变也很棒,是京阿尼制作的最喜欢的一部。

  到番外的大纲全一气呵成地列完了,也想一气呵成地完结。


第50章 第50局

  “原来如此。交换的内容,我可以保证其真实性,藤泽桑。”

  她坚持:“初回限定及通常版的封面设计,是经过筛选的几个章节原型设定,稚嫩拙劣。因为是我小时候的涂鸦,父亲偶然翻出来,取其精华去其糟粕,搭配神秘的传说,整合成有趣的故事。这里的一切,其真实度在我眼里十分存疑,包括这个传说和你想交换的内容。”

  “你不好奇吗?”

  “说实话,好奇。”

  “那为何不互相成全,满足彼此的好奇心,两全其美?”秋吉明良拉近两人的距离,欲取得对话的主动权,在这场交涉中占优势。可惜面对断下决定的藤泽千穗是做无用功,“我的筹码还不足?”

  藤泽千穗知道一般的理由无法击退对方,不如恰到好处地表露一丝似是而非的难过:“我不想和其他人分享这个故事。结局……总而言之,一言难尽。”

  无论是哪个版本的《千年放浪》,结局都如秋季在冷风中飘零的叶子,惨淡而痛苦。

  她不喜欢发售留白的开放式结局,更讨厌碎成纸片的那个版本,放浪千年的幽灵棋士突然在少年的日常中消失,徒留一分曲终人散说不出的惆怅、不舍与悲伤。既视感过强,总让她不时想起,推着她尽快、尽力满足藤原佐为的悲愿与任性,同时提醒她幽灵可能随时消失的未来。

  “是悲剧?”秋吉明良无法感同身受,见藤泽千穗垂眼低头,情绪略显低沉,愈发好奇,瞥见另一头望过来的塔矢亮与久野有以,不得不先安慰,“悲剧的美感往往大于喜剧,让人记忆深刻,藤泽老师或许是这样考虑的。”

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