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“一会见到福克斯家的双胞胎，你可以把糖果送给他们，”夏天叮嘱道，“这样你们就能成为好朋友了。” 马修沉默以对。 糖果在他的手掌心里，他既没拒绝，也没收下。 “我还会继续去皮特太太家劳动的！”夏天赶忙强调：“还会赚很多零花钱，买更多的糖。糖没了可以再买，但是交朋友的机会只有一次。” 夏天真怕马修拒绝。 他似乎没什么分享的意识，对于一切行动更接近于小动物的马修来说，夏天很担心男孩独占欲会让他拒绝自己的提议。 “当然了，你要是不想送，就不给，”夏天补充道，“交朋友是一件互惠互利的事情，就像你和我一样，完全看马修是否愿意。我希望你能拥有好多好多朋友，讨很多很多人喜欢，但马修如果不想要，那就算啦，只有咱们当朋友也很好。” 别再给孩子留下什么不好的记忆……夏天小时候最讨厌的就是长辈强迫自己分享。 “分享应该是件快乐的事情，用善意换取对方的笑容，以及同等善意，还有大家的尊重和喜欢。每个人都是这么交到朋友的，你也可以试试看？” 于是夏天继续强调：“如果马修不高兴，那就算啦，牛奶糖只你我分享也很好，可以吃到更多。” 见马修依然没反应，夏天都失去信心了。但最终，马修选择把糖收了起来。 烫伤还没好全的手指微微蜷缩，马修把牛奶糖放进口袋里。 他的视线越过夏天，看向房门：意思就是可以走了。 夏天下意识地松了口气。 想给马修营造一个好的社交圈是一回事，不能强迫他是另外一回事。夏天愿意做他的朋友和家人，但并不想当马修的家长。 她希望一切都是马修自愿的。 在史密斯太太的催促下，她也飞快地换好衣服，回到客厅。 六个孩子只有夏天和马修换好了新衣服，这让莱拉大大翻了个白眼。史密斯太太倒是很高兴，她热情地将二人推到了客人面前。 “快，与诺亚、莉莉打声招呼，尤其是马修。” 史密斯太太心情很好：“你们三个一样大，今后还是同学呢。” 夏天悄悄戳了戳马修的肩膀。 后者抬头瞥了她一眼，还没来得及探究其动作含义，就被史密斯太太推搡着走到了福克斯太太面前。 “哎呀。” 福克斯太太见到容貌精致的马修，不禁心花怒放：“好漂亮的男孩！莉莉、诺亚，来。” 她身边的两个孩子，诺亚规规矩矩站在母亲身边，而莉莉则害羞地躲在了福克斯太太的身后。她听到动静，也不过是小心翼翼地探出头，露出一双大眼睛看向马修。 “牛奶糖！”夏天小声提醒。 马修以极其缓慢地动作，从口袋中掏出糖果，递给莉莉。 怕生的女孩一愣，而后双眼亮晶晶地开口：“给我吗？谢谢你，你真好！” 莉莉·福克斯瞬间将羞赧抛至脑后，她从母亲身后走出来，接过了糖果。 谁也没看到马修·丹尼希的表情在顷刻之间冷了下来。
第10章 她的恶魔10 分享、交换、合作与竞争，这都是一名儿童在懵懂时期就由长辈引导学习的事情。 而马修·丹尼希今年已经六岁，再补上这部分课程……夏天也很怀疑是否能行。 他真的能理解与他人交流沟通应该产生的情绪情感吗？在与福克斯家的双胞胎相处时，夏天依然拿出了百分百的精力放在马修身上。 好在，不管马修是否能理解，他至少很擅长学习模仿。 他会模仿夏天的行为与两名儿童互动，尽管马修依旧是能不说话绝对不开口，可也没展现出任何攻击性。夏天隐隐担心的暴力意外场景没有出现，相反地，福克斯家的双胞胎还很喜欢马修——他是他们来到陌生小镇见到的第一个同龄人，又是新学校的同学、还长得那么漂亮。 双胞胎自然而然地将马修·丹尼希视作新朋友与自己人。夏天提心吊胆一整个星期，什么都没发生，反而因为福克斯家的双胞胎天天找马修来玩，弗兰克他们都不好再欺负他了。 又是一个周末，福克斯太太盛邀夏天与马修到家中做客。 莉莉与诺亚欢天喜地牵着夏天往楼上走，路过阳台时，窗外骤然飞起数只白鸽。 在白羽振翅之前，马修就敏锐地转过了头。 “哇。” 夏天凝望着白鸽起飞，消失在蔚蓝的天空中，不禁感叹：“真漂亮。” 莉莉很骄傲道：“是我妈妈养的！大家都说妈妈把鸽子养的很好，妈妈还为我和哥哥收集了掉下来的鸽子羽毛，做成了好多玩具和饰品，我这就拿给夏天看！” 夏天由衷笑道：“好哦，谢谢你。” 也许她也能向福克斯太太要一些掉下来的羽毛？做个羽毛毽子没什么问题，还不花钱。 她任由莉莉牵着自己的手，还不忘记看向诺亚身边的马修。 好在马修对此似乎没什么意见，他只是静静盯着晴空。鸽子早飞远不见了，也不知道那双与天空同色的眼眸究竟在看什么。 对于内芯是个成年人的夏天来说，陪三个六岁儿童玩游戏，属实有些幼稚了。不过她的适应力向来强大，仅用了一周，夏天就找到能消磨时间，又不会让自己无聊的方法——教他们画画。 穿越之前的夏天本就从事艺术相关工作，尽管没教过孩子，也勉强算是老本行了。 今日也是一样。 诺亚慷慨地拿出自己宝贵的水彩笔，发给大家一人一支。夏天想了想，决定教他们画鸽子。 三两笔勾勒出白鸽的线条，夏天连画了三张，然后分给三个孩子，要求他们涂上喜欢的颜色。诺亚和莉莉都不假思索地拿出最爱的色彩往鸽子身上涂，马修拿着夏天画好的线稿，手持诺亚送给他的紫色彩笔，却迟迟不肯落下。 “怎么了，”夏天问，“你不喜欢紫色吗？” 马修抬起头。 夏天：“换个颜色？” 男孩没有任何反应，他锁定着夏天的目光半晌，确认她无法理解自己的想法后，才勉强出言：“它们是白的。” 夏天：“……” 道理是这个道理，但小孩子不都喜欢把白纸涂的五颜六色吗！反正夏天小时候是这样的，看看莉莉和诺亚，也是这样的。 “鸽子也有其他颜色的。” 于是夏天开口：“有灰色，也有黑色，你和我一起，我们来画一只灰色的鸽子好不好？” 马修难得歪了歪头，好像是不太理解夏天的话语。 八十年代的互联网不是那么普及，寄养家庭也不会有专门教育儿童的童书，所以夏天猜想马修大概是没见过其他颜色的鸽子才会如此反应。 思考片刻后，最终马修选择拿起桌上的灰色彩笔。 在夏天的帮助下，一只卡通的灰色信鸽迅速成形。不得不说马修确实聪明，在夏天的印象里，小孩子因为大脑和身体发育原因，很难准确抓住动物的神、形，并且画出来的。 但马修即使没见过灰色的信鸽，还是在夏天的帮助下画出了色彩过渡。 作为生手，还是个六岁的男孩，再差强人意的画作也能称之为优秀了。而莉莉和诺亚—— “夏天，我画好啦！” 诺亚一扬手中的画纸，就听到莉莉不甘心地大喊：“诺亚偷跑！”然后抓紧了手上的速度。 双胞胎哥哥把纸张邀功似的递给夏天，上面涂满了天马行空的红蓝绿，几乎看不出原稿鸽子的模样。 虽然是和鸽子不沾边，但也充满童趣。夏天抿起嘴角，情不自禁地露出笑容：“诺亚画得真好！”说完她伸出手，轻轻揉了揉诺亚的头发。 “还有我！” 莉莉不甘示弱，同样结束了最后一笔，举着画纸起身，送到夏天面前。 夏天定睛一看，莉莉涂上的色彩居然和诺亚差不多，该说真不愧是双胞胎吗。她哭笑不得，同样抬起小臂：“你画得也特别好，莉莉，我很喜——” 马修毫无征兆地动了起来。 就在夏天的右手要触及到莉莉的发辫时，马修·丹尼希径直伸手，牢牢抓住了夏天的手腕。 夏天：！！ 她微微吃了一惊，扭过头，对上马修平静无波的双眸。 与天空同色的眼睛里不包含任何感情，夏天心中微凛：六岁的孩子怎么会有这么大的力气！他不止是阻拦了夏天的动作，更是死死攥住她的手腕，她稍稍扯了扯都没将右手拽回来。 这是……不许她摸别人头发的意思。 回想起之前马修的模仿行为，夏天不禁发散开来：难道马修认定这是她与他才能有的动作？ 可是一名几乎没有情绪波动的儿童，又怎会将交互动作视为与他人建立情感联系的方式。夏天可不自恋，她很清楚区区五点好感度不可能让马修对自己产生依赖感。 “我很喜欢莉莉的画作。” 马修抓着她的手，不论如何也是摸不了头了。夏天只得保持着笑容称赞道：“让我帮你们涂上胶水，和其他画作一起贴在墙上好不好？” 双胞胎完全没把马修的“突然袭击”放在心上。 诺亚和莉莉同样扬起笑容：“好！” 周六的上午就在绘画活动中飞快度过，福克斯太太很感激夏天能帮忙照顾双胞胎，这给了她收拾房间、打扫卫生的时间。送别夏天与马修时，她牵着双胞胎亲自走到门口：“刚刚与你们说什么来着？” 诺亚：“知道了！” 做哥哥的率先上前：“这是送给夏天和马修的礼物。” 莉莉补充道：“还有我的，是作为夏天教给我们画画，马修陪伴我们玩耍的谢礼！” 夏天有些意外，抬起头看向福克斯太太，刚好对上后者仁爱的眼神。 ……怎么说呢，人比人气死人，不止是小孩子，连大人也是一样。 无怪乎福克斯太太能培养出两名心地善良、家教优秀的孩子，因为她本人就是个很体贴很有教养的女士。夏天定睛一看，发现双胞胎送的都是亲手制作的礼物：诺亚的是纸叠的军舰，莉莉的是晒好的干花。 估计也是怕孩子之间攀比，送给夏天的礼物和送给马修的是一样的。 由此夏天才暗暗松了口气：她还挺怕会送一些还不起的东西。 “谢谢你们，也谢谢福克斯太太。” 夏天落落大方地接过礼物，而在她身边的马修，视线直至此时才从夏天身上挪开。 同龄的男孩平静地看向双胞胎，乖巧地接过礼物：“谢谢。” 交换礼物、承蒙善意，本应该是值得快乐的事情，然而直到回家，夏天还在不住回想马修抓住自己手腕的行为。 摸摸头发对他来说有什么特别的含义吗？这不是他第一次对简单的动作做出回应了——他摸过夏天的头发，也重复过她的行动，现在甚至是阻止夏天去碰触莉莉的发辫。
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