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[你知道，嘟读杜]…… 连续拼了半天，我都拼不出老师的名字，明明他才刚刚在黑板上写过的，我当时以为我记住了，可是现在一擦掉，我又不会写了。 我有些挫败，但是很快又振作了起来，把不会写的部分划掉。 [你知道，黑块黑块老师，怎么了吗？] 这次写的很顺利，后面的字都会写，我很愉快地推了本子到萩原桌子上，然后双手捧脸，期待地等萩原回复我。 萩原半天没动，我悄悄瞥了眼，看着他在盯着本子一动不动，半天也没下笔。 我立刻反应了过来，萩原一定也是遇到了不会写的字了，于是非常理解地偏过了头，不再看他，防止给他压力。 于是我一偏头，余光就瞥见了松田在瞪我。 诶？ 面前被推来了本子，上面有六个大字： [你们在说什么？？？] 字很大，笔画很粗犷，几乎占据了整页本子，多个问号深刻表达了松田此时的焦躁情绪。 我刚要写回答，松田戳了戳我，又点点本子，示意我翻页。 这回的字小了很多，尤其松田头发上的水滴在本子上，我竟然还从中读出了一点可怜的意味： [说悄悄话都不带我吗？] 虽然樱井老师不允许课堂上打扰别的小朋友，但是幼稚园毕竟有很多活动，我和萩原松田个子高，座位比较靠后，平时在课上还是有许多机会一起说话的。 但是现在，我们只能通过本子传递信息，松田另一边也没人了，难怪他会感到寂寞。 于是我又把刚刚的问题写了一遍。 我刚把松田的本子递了回去，萩原的答案也来了。 [可能是因为，渡边老师想到了学生时代，也有要好的黑块黑块黑块朋友吧。（笑脸）] 松田和萩原确实是我非常要好的朋友，是我要永远在一起的朋友，渡边老师看到我们的关系会羡慕也是非常正常的事情。 我骄傲地点了点头，毕竟就连我妈也总说我和萩原松田像好的穿同一条裤子呢（尽管当时我理解错了我妈妈的意思了），但是这也足见我和他们的关系多好了。 我盯着被萩原划掉的词语一会，还是疑惑，忍不住写字问他，划掉的是什么。 [是青梅竹马啦，当时一下子忘记怎么写了。（笑脸）] 我盯着青梅竹马这个词语一会，承认这确实是个十分复杂的词语，聪明如萩原会忘记也不奇怪。 不过青梅竹马诶。 感觉是个好棒的词语，我默默地记下了。 我又把我和萩原的对话回头看了一遍，有些沮丧地发现，我的字和萩原的字摆在一块差别真是太大了，为什么萩原就能写出这么整齐好看的字呢？就连句末的小表情都画的比我端正。而我的字却这么扭曲。 想要把字练的像萩原一样感觉有点难，毕竟同样很聪明的松田的字也很丑，可见练字比学习更需要天赋，我一边为我的真知灼见感到骄傲，一边决定从最简单的部分入手。 我把刚刚和萩原聊天的那页纸撕掉，又在本子后面撕了一张空白的纸，一分为二，开始我的大业。 就算字写不好，我也一定要画出好看端正的小图案！ 我打开文具袋，找出了我的红色彩笔。 还是画我最喜欢，也是画的最多的爱心。 …… 经过了五分钟的努力，我取得了并不令人满意的结果。 为什么我的爱心既不如萩原的端正，也没有好看的弧度，甚至也一点都不对称呢？ 我有些沮丧，但还是怀着虔诚的心情把每个爱心用红色涂满了。 此时渡边老师已经画满一黑板的图案了，我觉得我还是应该把这些东西记下来的，于是匆匆把我刚刚画好的两张爱心递给了两边的人。 松田的本子早就放在了我的桌上了，写了一大段的回答，现在我才终于有时间看。 [大概是我们黑块黑块黑块，玩的太好了，渡边老师嫉妒呗。不过你也长点心眼，别见着个人就给人家送零食，我看他一直盯着你，拜托你稍微有点警惕心好不好，黑块黑块黑块黑块……我妈妈说漂亮的女孩子黑块黑块黑块，算了，下课说吧。] 松田的字迹愈发潦草。 没头没尾的一大段话，还有不少我不认识的字，不过松田居然难得细心地给我加了罗马音。 松田说了很多话，但我只记住了一句：“漂亮的女孩子”。 嘿嘿。 是漂亮的女孩子诶！ 萩原倒是经常夸我漂亮，不过松田夸我还是第一次呢！ 我忍不住挂着大大的笑容开始抄黑板上的东西。 * 最后我们不用纠结究竟是去求萩原家吃蛋糕，还是和松田去我家了，因为雨越下越大了，这样的天气，再去别的小伙伴家就不合适了。 刚刚领我们到教室的漂亮姐姐特地过来提醒，等会雨会更大，如果是自己回家的小朋友，千万不要在外面逗留，要么赶紧回家，要么现在打电话叫家长来接。 尽管渡边老师有在努力地维持秩序，但是班级里还是躁动了起来。 尤其是当教室的玻璃窗上映出了不少来接孩子的家长的脸时，班级里更加嘈杂。 我看着看起来焦头烂额的渡边老师，有些同情。 他刚刚才羡慕我有松田和萩原两个好朋友呢，而我知道，一旦我们遇到了什么事情，萩原和松田一定会站在我这边的。 而渡边老师只能可怜地，一个人在这维持秩序，没有人帮助他，真是辛苦。 好在，下课铃很快就响了，渡边老师不用再这么辛苦地叫小朋友们安静了。 萩原和松田的动作都比我快，在我两边等着我，而我才把剩下的零食塞到口袋里，另外不仅要收拾书包，还得收拾抽屉里吃剩的零食袋子。 “你先走吧，我看阿姨已经来了，我来帮你收拾。”我还正在埋头收拾呢，萩原叫住了我，“阿姨接完你还得回超市呢，她离店太久不方便。” 我抬头，妈妈正站在门口朝我微笑。 确实，爸爸今天就要回去工作了，店里只有妈妈一个人，今天又是她每周固定进货的日子，马上雨更大了，妈妈确实得赶紧回去，我还能帮帮她的忙呢。 我们平时也会经常彼此帮忙搞幼稚园的卫生活动，于是我愉快地感谢了萩原，投入了妈妈的怀抱。 渡边老师也在门口，我四处看了看，每个教室门口都有一个老师，应该是这里的规定，老师要送孩子们离开。 不时有家长和渡边老师说两句，我想了想自己刚刚在课堂的表现，不由得有些紧张了起来。 好在我妈妈似乎没有要问老师问题的意思。 “爱姬，走啦。”妈妈礼貌地和老师打了个招呼，就要带我离开。 离开之前，我转头看渡边老师还站在教室，或许是因为雨天，大家都赶着离开的关系的关系，虽然不时有家长和老师打招呼，但也基本就是几句话，我看着渡边老师一个人站在那，好像有点可怜的样子。 “妈妈，你等我一下！” 我叫住了妈妈，跑向了渡边老师。 “老师老师，伸手！”我把口袋里剩下的零食一股脑地塞给了渡边老师，“现在不在课堂上了，可以吃零食了！” 渡边老师一怔，不过倒是没有拒绝。 隔了好几秒，他向我道谢，“不过比起零食，薄叶同学上课认真听讲或许会更让我开心一点。” 诶。 我有些脸红，原来老师站在讲台上能看的那么清楚呀。 想了想，我说，其实老师你教的很好，你也别太难过啦，大家也不是故意要吵闹的。 渡边老师没有说话，只是摸了摸我的头。 ---- 作者有话要说： 松田一边想让妹不要这么不设防，一边又舍不得说重话哈哈哈。 话说小孩子是真的不会控制音量，上次我表妹和我说悄悄话，于是全家都听到，知道她想要姐姐带她去买糖了hhh（不过彩虹糖是真的很好吃，娃娃机也是真的很好玩，希望我妹妹多找我玩，嘿嘿） * 另外非常抱歉，我们这边工地施工，凌晨还在赶工，我本来睡眠就不太好，精神比较容易紧绷，已经好几天没睡好了，昨天实在没精力更新了orz 这章相对肥一点，补偿大家~（本来会更多的，但是有了一千字废稿，猫猫叹气jpg）感谢在2022-03-29 15:51:20~2022-03-30 23:44:27期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~ 感谢灌溉营养液的小天使：兰的幸运之角 4瓶；windsky 2瓶；否已凉、夏木、(*??｀*) 1瓶； 非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！
第23章 大王 ===== “那老师，我们先走喽？”外面的雨越来越大了，周围的人也走的越来越多。 “哦，好……”渡边老师先是点头，然后又有些犹豫地叫住了我们。 “薄叶太太，虽然有些冒昧，但我想请您再留几分钟，和您交流一下薄叶同学的情况。” 诶？！ 我忍不住缩了缩脖子，毕竟我知道我刚刚那节课的表现并不好，难道渡边老师是要向我妈妈告状吗！ 我有些怨念地缩到了妈妈的背后，揪着妈妈的衣角，委委屈屈。 谁知道渡边老师看起来比我还要紧张，他先是四处望望，于是我也跟着到处看。 确认了周围的人不多，也应该不会有人注意我们后，渡边老师终于开口了。 “薄叶是个很有创造力的好孩子呢。”渡边老师这样说，我忍不住瞪大了眼睛。 大人们时常会夸奖我是个好孩子，我一开始也经常沾沾自喜，后来我发现，如果没有对应的定语，这句“好孩子”，其实是空洞的，就像“你好”“再见”一样，只是一种客套，而往往乏善可陈的孩子就会得到这样的评价。 毕竟就连向来最宽容友善的樱井老师夸我，也无非就是“力气很大”“愿意帮老师的忙”“吃饭很快”之类的，虽然爸爸妈妈总是夸我，我也能够隐约意识到，我并不是聪明的孩子，除了漂亮之外，就没有什么足以拎出来单独说的优点了。 还是第一次有人会夸我，有创造力。 妈妈显然也对此很惊讶，连着问了两遍，“我并没有不信任老师的意思，可是今天不是上的数学课吗，怎么会说有创造力呢？” 渡边老师解释，一般小朋友画黑板上的图画，要么会按照老师的顺序，要么会遵循一定的规则，比如从里到外，从外到里等等，但是薄叶都是按照自己的想法来的，甚至还能在此基础上增加自己的东西。 我有些脸红，完全没有想到坐在讲台下面那个位置，渡边老师居然能把我看的那么清楚。 还有就是我不跟着老师的顺序也是因为老师在画的时候我在给萩原和松田写字，完全错过了他画的过程，我抄他黑板上的那些图案，也看不出所谓的从里到外或者从外往里，都是根据自己的想法来的，时不时再胡乱添上几笔，原来这样也能被夸吗？
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