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荧先是走出了教学楼，沿着上山的小路走了几步，却发现前方有几个穿黑衣服的老师正在散步。于是她连忙转身往回走。 迎面走来一个瘦瘦高高的女生，她手里拿着一本单词本，嘴里正在念念有词地背着单词：“quack……devotee……enroll in……zombie……quack……devotee……” 好像是一个循环。荧暗暗记下了这几个发音。 和那个女生擦肩而过的时候，她突然一把抓住了荧的胳膊。 荧吓了一跳，条件反射地按住她的肩膀，向后一扭，用擒拿的姿势把那个女生按在了地上。 女生却好像感受不到疼似的，咯咯咯地笑了起来，笑得荧毛骨悚然。 荧松开手，不欲与她纠缠，转身想走，她却再次抓住荧的胳膊。 她用一种诡秘的，虚幻的，带有笑意的语调轻声的说：“你见到鬼了吗？我见到了，到处都是。” 她的脸上带着诡异的狂热，眼睛亮的仿佛燃着一团火焰，好像她看到的不是鬼，而是她所信仰的某个神明。 荧心里一紧，一把把手抽了出来，转身就跑。 班规第二条，如果有同学告诉你她看到了鬼，请不要与她对话，马上离开。 直到跑到教学楼前，荧才敢回过头，已经看不到那个女生了。 到处都是的鬼……荧踏进教学楼，一边走一边思考，这个副本里所谓的鬼，到底是指什么？ 古琅还在校规墙前面。 “有什么发现吗？” 古琅摇摇头：“没有旧校规，没有隐藏空间，没有隔板。你呢？” 荧把刚刚的经历告诉了古琅。 “quack，庸医，骗人的；devotee，爱好者，狂热信徒；enroll in，登记，加入；zombie……僵尸，行尸走肉。”古琅迅速说出了这几个单词的意思，“这几个词的指向性好像很强。” “四种人，”荧下了结论，“学校里有四种人，欺骗者，狂热信徒，加入者和行尸走肉。” “对应的分别是什么呢？”古琅问。 荧轻轻摇了摇头：“暂时还不清楚。不过你发现了吗？又是QDEZ。” “又是？”古琅疑惑。 荧解释道：“之前数学课，你要证明的是某个平面垂直于平面QDEZ。” “我猜是什么东西的缩写。给我时间想想。” 荧比了个OK的手势：“我去找弗兰克。” 荧在操场上寻找半天，才发现弗兰克已经融入到一群男生里，正在篮球场上激烈地打篮球。他做了一个标准的三步上篮的动作，场边的观众一片欢呼。 这个社交能力着实是强。荧不禁有些羡慕。 看到她来，弗兰克和另一个人换了场，擦着汗朝她走来。 “有什么发现吗？”荧照旧问道。 弗兰克递给她一个纸条。 “垃圾桶旁边找到的。” 荧一言难尽地看着他：“你……还去翻垃圾桶？” “这不是不放过任何一个线索吗……” 弗兰克小声解释。 荧打开纸条，上面的字迹略显潦草，看起来是某个学生所写。 “他消失了 他变成鬼了 她违反了校规？为什么她没事！我要去报告老师！ 老师把她带走了，谢天谢地，我救了她 她再也没出现过 我好像……也在变成鬼……” 后面是一些很潦草的线条，似乎写作者已经丧失了用笔在进行自我表达的能力。 “很明显。”荧把纸条重新卷起来，“这个纸条验证了我的部分猜测。” 晚上的食堂倒是很宁静，没有出现违反校规的学生。 回到教室后，荧把纸条递给古琅，古琅看完后点了点头。 “违反了校规的人都还没来得及遇到它，就已经被老师处理掉了。” “没错，”荧表示赞同。“纸条三到五行中的‘她’违反了校规，但是没有发生任何事情，写纸条的人觉得她没出事很蹊跷，就向老师举报她违规，导致她被老师处理掉。这说明，只要老师知道你违反校规，你就会被处理掉。” “那其他几排呢？”弗兰克问。 “第一排的‘他消失了’，我倾向于他也是被老师处理掉了，当然也不排除其他可能。” “例如可能是被它发现了，然后消失之后又变成了鬼？”弗兰克提出了自己的想法。“最后的‘我变成鬼’，也可以解释成被它发现了。这样好像说得通。” “有一定道理。”荧点点头，“但是，如果违反校规要么会被老师处理掉，要么会被‘它’发现从而变成鬼，就说明违反校规是一件非常危险的事，那么班规为什么会和校规矛盾呢？” 弗兰克想了想：“会不会是制订班规的班主任其实被它控制了，故意想引导玩家违反校规啊？” “我觉得不是，”古琅开口，“到现在为止，伤害学生的全都是黑衣老师，我觉得白衣老师是想要帮助我们。” 荧一时也没太有思路：“虽然还解释不明白，但是我们至少可以知道，‘它’的行为是有延时的，所以违反校规的同学下场基本都是被老师处理掉，还没有出现被它发现的情况。校规墙那边还有什么吗？” 古琅回答：“其他倒是没有什么，就是我发现，校规墙上的字是凸出来的，说不定可以按下去。不过我没尝试。怕万一随便按有什么不好的后果。哦，还有，那个QDEZ，我想了半天，如果是缩写的话，可能是学校名字。” “学校名字？” 古琅确信地说：“对，EZ缩写的词语有不少，但是和学校相关的，我觉得二中的可能性最大。” 学校……二中…… 荧看向旁边在草稿纸上写写画画的魈。 魈察觉到了她的注视，迷茫地抬起头。 荧一把抽过他手底下的草稿纸。 “诶！你——”魈没能拦住，眼睁睁地看着草稿纸被荧拿了过去。 荧看着手里的纸，上面密密麻麻地写着她的名字。有拼音、有汉字，还有英文，有大有小，但是无一例外都是用锋利而又温柔的笔触写就的。甚至中间还点缀着几颗小小的爱心。 弗兰克凑过去看了一眼，被吓了一跳：“就这么喜欢的吗？” 荧尴尬地咳了一声，看向已经趴在桌子上把脸埋在手臂里不敢抬头的魈，小小声地说了一句：“不好意思，我以为你是在学习……” 魈假装什么也没有听见，继续埋着头，但是露在外面的耳朵根红得几乎要滴血。 “旅行者！快给人家还回去！”派蒙催促道。 我是有正事的！荧一下子想起来自己的本意。她连忙翻开一页新的草稿纸，看向最顶上的页眉，果不其然，发现了自己想要的东西。 她把草稿纸铺在桌子上，指着上面的字：“魈自有记忆以来就是这个学校的学生，所以他的一切用品应该都来自于学校。根据我的经验，草稿纸一般很有可能印着学校的名字。” 弗兰克和古琅凑过去看，纸上印着红色的楷体字：清德二中。 ---- 作者有话要说： 冷知识：杏仁豆腐里没有豆腐～
第22章 同桌爱吃杏仁豆腐（4） 荧第一次感受到了高中晚自习是什么样子。 一个班的人齐齐低头写着作业，班里静悄悄地，静得连根针掉在地上的声音都能听见。唯一能够听见的声音只有笔落在纸上的沙沙声。 受到这种学习氛围的影响，荧也拿出卷子假装学习。奈何高中的知识对她这种见多识广的旅行者而言实在是……有些过于……离谱，于是她抽出一张纸，凭着记忆把那几条校规默写下来。 请待在教室……学生的朋友…… 她的眼睛逐渐亮了起来，在校规的某几个字上画了圈。 四节晚自习一晃而过。 荧站起身，和古琅对视一眼。 “回宿舍吧。” 荧叮嘱弗兰克：“晚上先按校规来，乖乖在床上睡觉，发生什么都别下床，最好连眼都不要睁。” 弗兰克点点头：“我睡眠质量可好了！你放心，我保准头挨到枕头就睡着。” “这样最好。”古琅说。 荧看向魈，却发现他的座位空空如也。 寝室是四人寝。宿舍门是开着的，住在里面的学生没有钥匙，只有宿管老师才有从外面开门的权利。 荧和古琅率先进了寝室。 走进寝室的第一步，荧整个人都停滞住了。 毛骨悚然。 寝室非常狭小，两张上下床靠着两侧的墙壁，墙壁也只有床那么长。中间进门的走道直通窗户，窗户下有一个小桌子，底下放着暖瓶之类的杂物。进门左侧是独立卫浴，卫生间有门，倒是带锁，是那种旋转的销杆。右侧是四个储物柜，用来给学生放行李。 最重要的是，镜子。 整个寝室全是镜子。天花板是镜子，地板是镜子，床靠着的两面墙璧也是镜子。就连上铺的床板，面对下铺的那一侧，都是一面镜子。 荧直视着窗户，都能够感受到四面八方倒映出的全是自己的身影。 班规第一条，请不要照宿舍镜子。 卫生间倒是很正常，外面是洗手池，洗手池上方又是一面镜子。里面是厕所和淋浴头，有一个帘子可以拉上，空间依旧是异常狭小。 身后传来响动声，另外两个人也回来了。 一个是最开始跟荧搭了一句话的短发女学生，她自称小罗；另一位女生叫林婧，看起来警惕心很强，不太愿意跟她们分享信息。 荧和古琅相继进行了自我介绍。 忽然，尖利的哨声响了起来，声声急促，好像在催命一般。 “赶紧上床。” 荧提醒屋里的众人，自己率先爬到一个上铺，古琅占据了她的下铺。 荧伸开被子，把自己裹成一团，紧紧闭上眼睛，强迫自己睡觉。 灯一下子黑了下来，满室静谧。过了几分钟，旁边的床突然传来动静，似乎是有人正在下床。 荧忽然想起林婧在说话的时候总是下意识去看她自己的手腕。她的手腕上绑着一个黑色的手环，看起来就像在上一个星际世界，星际公民人人都有的通讯器一样。 那就是通讯器。荧可以肯定那是一个道具。毕竟这个游戏连丘丘人的火把都能弄来，其实就是把各个世界的物品弄来作为道具。 荧猜测着，所以下床的估计是林婧，她想和她的队友联络，又担心镜子的存在，于是想进卫生间拉上帘子挡一挡。 什么也不要动。荧告诫自己。她把被子蒙到头上，蜷成球，开始睡觉。 林婧走进卫生间，依旧是漆黑一片。她摸索着拉开淋浴那一侧的帘子，钻了进去，又把帘子拉上。 看不到镜子了。她松了一口气，打开手环，调出面板，将今天获得的信息编辑成飞信发给队友。
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