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3、 每天保证一节体育课 4、 可以携带手机，只要不在教学区域内使用 5、 学校活动丰富多彩，学生可自行踊跃参加 6、 学校没有禁地，学生可自行探索 “这……”古琅愣住了，荧也愣住了。 荧本来以为出现的旧校规会有很多禁令，或是与它相关，能够增加一些推理的线索，但是……这旧校规，看起来好像没有任何的buff，就是非常纯粹的，学生都喜欢的学校。 “素质教育。”古琅突然蹦出了这个词。 “素质教育？”荧重复了一遍，“什么是素质教育？” 古琅脸上带着点怀念的神情：“在我生活的地方，教育模式分为两种，一种是素质教育，一种是应试教育。素质教育是指，以提高学生全方面素质为目标的教育模式。它不单单只重视成绩，更在意学生的思想道德素质、能力个性、身体健康和心理健康等等。应试教育则不然，就是以学生高考考出好成绩为目标，其他什么也不在乎。” 荧听明白了：“所以，这个旧校规对应的就是素质教育，新校规……是明显的应试教育。” “没错，”古琅回答，“我可能要重新思考一下这个所谓的‘它’了。” 晚自习前的十分钟，古琅把旧校规告诉了弗兰克。 弗兰克惊呼：“怪不得！” “怎么？” “我下午分别找了高一、高二和高三三个年级的同学聊天。找的都是我早晨有印象的，跑完步会累的学生。高一的学生一无所知，说是进学校就是这样了。高二的同学告诉我，学校在今年开学的时候换了一个新校长，新校长告诉他们学校里出现了一种非常危险的东西，不能直呼其名，便称之为‘它’，说是一旦被它发现，就会变成‘鬼’。新校长废除了旧校规，设立了新校规，说是只要按照新校规行事，就能保证学生不被它伤害。为了保护其他同学，违背了校规的学生会被带走进行洗礼，然后遣送回家。” “呵，回家。”古琅嘲讽地笑了笑。 “家长们没有什么怨言吗？”派蒙难以置信。荧替派蒙问了出来。 “那个高二学生说，家长们就像被新校长洗脑了一样，坚信自己的孩子这样能够有好成绩，所以把一切交给学校。即便学校虐待学生，他们也会觉得是为了学生好，他们只会相信学校，永远不会相信自己的孩子。”弗兰克的语气带着点生气，又带着点同情。 “那高三学生怎么说的呢？” “高三学生和高二学生说的大同小异，但是当我问到为什么要换校长的时候，高三学生说，在换校长之前，他们清德二中就是全市最好的高中，高考成绩永远是第一。” “那为什么要换校长？”荧更疑惑了。 弗兰克摇了摇头：“学生都不理解。” 晚自习的铃声响了起来。 荧困倦到不行，趴在桌子上开始睡觉。 迷迷糊糊中，似乎有谁给她在身上披了一件校服外套。她迷迷瞪瞪地把眼睛睁开一条缝，正对上魈近在咫尺的放大的脸。 “睡吧。”金色的眸子带着点笑意，他伸手挡住她的眼睛，把外套往上拉了拉。 荧抓住他的手，压到自己脸底下，继续睡了过去。 回到宿舍之后，荧刚想上床，却发现小罗拿着一本单词本，嘴里念念有词地走进了宿舍。 “quack……devotee……enroll in……zombie……quack……devotee……” 她的脸上是荧曾经在其他人那里见过的诡异和狂热，眼眸亮的吓人，似乎察觉到荧在看她，她缓缓转过脸，一把拉住荧的手。 “我见到鬼了！” 荧吓得一把把她的手甩开，而后爬上床，紧紧把头蒙住。 古琅从卫生间出来，看了看小罗，又看了看荧：“怎么了？” “不要跟她说话，立刻上床睡觉。”荧掀开被子的一角，急切地叮嘱古琅。 古琅不明所以，但是乖乖照做。 荧缩在被子里思考。 她们一直在观察小罗。小罗是一个胆子很小的女生，似乎没有什么主动性，不主动和人交流，也不主动探查什么，她一直在遵守校规，什么禁令都没有触犯。唯一的问题就是，她只遵守了校规，忽视了班规的每四个小时就应该离开教室透气，而是一直在教室里埋头学习。什么都没违背的她，为什么会变成现在这个样子？ 但是这证明了荧的猜测，校规，不是在救人。
第24章 同桌爱吃杏仁豆腐（6） “我有一个舍友，和小罗一个状态。” 听完荧的讲述，弗兰克立马想起来昨天晚上发生的事情。 “当时我是第一个回到宿舍的，他是第二个，拿这个小本子念念有词地走了进来，我还想着为什么要这么认真学习，我们又不是真的学生，只需要搞清楚副本的秘密就好了，怎么会有人趁着进副本学习呢？这未免也有点太卷了吧！” “说重点。”古琅看起来对弗兰克的吐槽颇为无语。 “结果在我上床的时候，他突然扑过来抓住我的手跟我说他见到鬼了，问我相信鬼吗，我赶紧甩开他上床睡觉了。” “那你知道他的做了什么变成了这样吗？” 弗兰克摇了摇头，顿了几秒，又好像突然想起了什么：“哦对，前一天熄灯前我们宿舍有交流过线索，他说他打算去查看一下公共电话亭，想尝试一下校外的家长那边有没有突破口。” “他是去打电话了吗？”古琅皱眉，“都是玩家了，一点警惕心都没有？” “也许，他是不得不打电话呢。”荧推测，“校规明显是鼓励使用公共电话亭的，尤其是要求还要在老师陪同下使用。有黑衣老师在旁边，估计不想打也得打。” “那我们下一步应该怎么办呢？”弗兰克问。 荧说：“故事已经差不多了，其实只剩下最后一环我没有弄清楚，就是半山腰上的体育器材室。我恐怕下午要去一趟。” 午饭之后，弗兰克急匆匆赶回教室，面色苍白，一副惊魂未定的样子。 “你怎么了？”古琅敏锐地察觉出他不对劲。 “我刚刚……我刚刚差点出事……”弗兰克喃喃自语。 荧抬起头，正巧看见魈走进了教室。 弗兰克继续讲述。 “刚才我往教室走，忽然有人从背后拍我，力道很大，我差点没站稳，于是下意识说了一句‘你干嘛啊！’回过头那人就对我说，你相信鬼吗？” “我一想这不对！班规第二条，如果有同学告诉你他看到鬼了，请不要与她对话，马上离开。可是我刚刚跟他说话了，也算是形成了对话！我违反班规了！” “于是我想都没想，按照班规说的，直接拿出打火机点开，然后闭眼往前走，周围突然变得很安静，我不敢睁眼，也不敢停。过了一会儿，后面有人叫我的名字，听起来是古琅的声音，她说没事了，可以睁眼了。我差一点就信了！” 荧和古琅对视一眼，面带忧色。 “但是我记得班规说的，不要睁眼，不要回头，所以我继续往前走，然后后面又传来古琅呼救的声音，一会又换成了荧妹，连我爸妈的声音都出来了……但是我就是当没听见。走了不知道多久，我感觉到有人拍了拍我的肩膀，我就睁眼了，发现我还在教室走廊里，就在原地，动都没动过。于是我赶紧就跑回来了。” 一个隐藏的领域，可以随时触发……荧砸了咂嘴，决定下午主动违反一下班规。 体育课，荧再次顺着上山的小路向体育器材室走去。 用上了在稻妻躲避带刀狗狗视线的潜行技能，她几乎是顺利的避开了黑衣老师的视线。 眼看着体育器材室越来越近，荧加快了脚步。 那个小房子被几棵高大的树木遮掩着，从上山的路看去，只能看到它在树冠间露出的一小点屋顶。 绕过那几棵树，荧突然停下了脚步。 冷汗自她的背上冒了出来。 那个小房子的外墙并不是墙，而是…… 镜子。 镜子里倒映出了荧的身影，身后，有几个黑点一点点变大。 荧听见房子里传来叹息的声音。 这种情况怎么办？现在转身就跑一定会遇上身后赶过来抓她的黑衣老师，会被直接带走。班规里也没有说这种情况应该怎么处理…… 荧把心一横，算了，死马当做活马医。 她从兜里掏出丘丘人的火把，闭上眼睛开始往前走。 四周忽然安静了下来，无论是风吹树叶的沙沙声，还是黑衣老师赶来的脚步声，全都消失了。 原来只要举着光源闭眼向前，就能进入这个领域。荧明白了。 “旅行者！可以睁眼啦！”身后传来派蒙的声音。 “那是假派蒙！派蒙在这里！” 还没等荧的大脑接收到反应的讯息，派蒙急切的叫声已经在荧的脑海里响了起来。 “安心啦派蒙，我是不会相信的。”荧安慰她。 身后又传来熟悉的声音：“伙伴！” 荧一时有些僵住，大脑一片空白。 是达达利亚的声音…… 正在这时，有人牵住了她的手。 荧的理智回来了。 理论上有人碰到就可以睁眼了，但是荧依旧没有睁眼，还在继续往前走。 “是魈吗？”荧问道。 过了很久，久到荧以为自己猜错了，身边才传来轻轻的一声“嗯”。 “是不是只要我不睁眼，继续往前走，我就还在这个领域里？” 魈又嗯了一声。 “那就继续走吧。” 两个人沉默地牵着手走了一会，荧又开口了。 “你说的那个不能告诉我的，所谓保护的职责，就是这件事吗。” 魈回答：“对的。自从我有记忆以来，我就拥有这个领域。只要有学生进入领域，我就要负责触碰他们，将他们从遇到的困境中救出。” 荧总结：“所以触发这个领域的条件，首先身份必须是学生，其次是遇到危险的情况，然后要保证手里有光源。” 魈颔首，又想到旁边的少女看不到自己，连忙开口：“对。” “你今天来的好快。”荧出其不意地说。 魈的脸一下子又红了，好在旁边的人看不到：“因为……因为我察觉到来的人是你嘛。我怕你出事，就以最快的速度赶来了。” 荧脑海中浮现出魈在半空中e的形象，没忍住，扑哧笑出了声。 “风轮两立……” “什么？”魈疑惑。 “没什么，”荧嘴角上扬，“我说上次弗兰克进来的时候，说是听了四五轮声音才有人碰他，到我这才听了两声，你就来了。” 魈连忙解释，听起来有些慌乱：“我没有故意拖他的时间！我……”
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