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让他去当寻常人，他就是一个寻常人，让他扛活儿，他就踏踏实实的扛活儿，他自己就完完全全的成了这个人，这才会给孩子巨大的代入感，让他们也会不由自主的跟着，真正的“进入”这种生活。 这看起来寻常，却极为难得。 这样的教育，这样对心态的锻造，万万金难求。 这样的人，满朝真的只有这么一个。 唐时锦觉得，让他去，让孩子跟他去，这是炎柏葳做过的最正确的决定，两个孩子全都会为此受益终生。 她真的感激不尽。
第1254章 江哥哥我想死你了 唐时锦铺开纸，亲自给孩子们写信。 会哭的孩子有糖吃，这句话其实是真理。 倒不是说父母不爱乖孩子，可是乖孩子，因为他乖，叫人省心，所以父母总会习惯的对他少一些注意力。 比如现在，唐时锦就明显能察觉到，她还是更担心自己的皮蛋小儿子。 但情感归情感，她还是会有意识的去平衡这种心理。 所以，她给大儿子和小儿子，全都单独的写了信，哪怕小儿子字还认不全，她仍旧给他写了。 天佑这水平，如果在现代五岁儿童中，其实是普遍的，但在这个年代……世家圈子中，确实不多了。 太子在他这个年龄，三百千早就溜溜儿的了，能写能背能释义，可天佑到现在，才将将能背囫囵，为了骑大鸟鸟学会了三字经，三天学会，三天忘光，真是……也确实该管管了。 不过可以想见，有了这一回“小先生”的经历，等到他回来之后，自己就会去努力了，本身要求就不一样，不求他能考科举做学问，但起码要在及格线以上。 因为不能暴露他们在监视他们，所以唐时锦的信全都写的不长，也没有提那边的事情，很快就写好，交给了吴不争。 吴不争就带了回去。 这天下午，天佑把孩子们都带了回来，让桃大郎给他们讲课。 卫多糖这孩子想的多，上门前还花了十几文，买了一份糕点，不管怎么说，也算一份礼物了。 唐时锦的地位摆在这儿，满朝官员就没有没学过财神经的，哪怕心里偷偷鄙夷，脸上也是不敢不学的，桃家人当然也都学过。 所以桃大郎给他们讲，完全不费力气。 而且桃家人，似乎天生就擅长当先生，尤其知道待不久，桃大郎也讲的格外实用，深入浅出的，反正几个孩子，哪怕不爱学习的，都渐渐的听住了。 晚上等他们回来，桃大郎还跟他们道：“小龙说的没错，卫多糖这个孩子，确实有些天份，只可惜啊……”他摇了摇头。 卫多糖他没爹没妈，因为他爹以前当过码头的管事，所以从小就在码头这块混。 后来他爹出事死了，他别的也不会，就仍旧在这一片瞎混，叔伯顺手照应一二，渐渐聚集起来这么一群孩子。 他天天带着的两个弟弟，其实也不是亲弟弟，是与他爹一起出事的几个人，家里的孩子，没人管就一直跟着他，年纪差不多，跟亲兄弟一样。 天佑道：“我们走的时候，带他一起走，可以吗？” “不可以，”桃大郎正色道：“这个天下，这样的人，不知道有多少，我们帮不过来。” 天佑道：“可是别的我们都没有遇到呀，这个我们遇到了呀！” 桃大郎温言道：“天佑，要帮一个人，不能心血来潮，也不是只给银子就可以的，这是很重的人生。你必须要想明白，你能给他什么，他需要什么……他出身贫寒，一步登天，对他来说，未必是好事。人在艰难中，一步一步的走出来，得到的不光是银子，也是对心性的锻造。我们可以给他一些帮助，但是不能做主，把他这一段‘经历’一下子清扫掉，这对他来说，不是好事。” 他顿了一下，“若有一天，他能科举有成，走到我们面前，我们可以帮他一把，但现在……不要。” 天佑听的似懂非懂，却认真思考。 桃大郎又道：“其实必安……弟弟，你为什么不教他一点功夫？他如今当着这个孩子王，跟什么江湖帮派不也差不多？会一点功夫不是更安全？教一些救命三招什么的，能保命也不错。” 江大人淡淡的道：“一听就知道你是听锦儿胡说八道过。这世上没有救命三招……他如今这样，小打小闹，会打架不一定是好事。” 桃大郎道：“但是他年纪渐长，以后就没法小打小闹了。” 这话倒也没错。 年纪小，做些什么，旁人也不会在意，但年纪渐长，再这么厮混下去，那这个人在旁人眼中，就是个二流子了。 可是，这么半大的孩子，学武，确实不一定是好事。 身怀利器，杀心自起，这并不是一句空话……如果这些孩子一直胆小怯懦，畏畏缩缩，哪怕不能成大器，却也起码不会惹大事。 但如果学了武，内心膨胀，难保他们不会生出什么收保护费之类的心思。 如果学了为恶，那还不如不学。 江必安皱眉沉吟。 半晌他才道：“你再看看吧，全教是不可能的，你看看那个卫多糖心性如何，若是行，就单独教他几招。” 桃大郎道：“你不是说没有救命三招么？” 江大人觉得，他都习惯了唐时锦这一拨人的促狭画风了，淡定的回了一句：“这不是救命三招，至多算保命三招。” 一边说着，有人敲了敲门。 这都大晚上了，谁啊？ 江必安就出去开门，稍微改扮的吴不争在外头，一本正经的道：“信政司，有人给你们送信，你签收一下。” 江必安十分淡定的道：“多谢。”一边就接了过来。 吴不争双手抱着他的手，用气音无比缠绵悱恻的道：“江哥哥，几日不见，我想死你了！！” 江大人眼皮都没抬一下：“我看你也没死。” 天天在他眼皮子下头晃悠，还几日不见，他直接一把抢过信，无情的关上了大门。 本来大家为了省钱没点蜡烛，但既然有信，就把蜡烛点了起来，还点了两根。 然后拆信。 这信做的完全像真正信政司传的，封的严严实实，拆开来四封信，全是唐时锦的笔迹，分别写着，江大山收、江二山收、大宝收、小宝收。 学霸小太子一下子就认出了字迹，欢喜道：“阿娘的信！” 学渣小天佑跟他娘一样，根本认不出字迹，听了也很开心：“给我看！给我看！” 于是江大人淡定的把信一分，各人看各人的。 唐时锦对孩子，有一些自己的小坚持。 就类似如今这种情况，是个人给孩子写信，也会让大的照顾小的，让小的听大的话。 可是她就觉得不要这样。 她倒不是觉得不该有兄弟情，而是她觉得，他们尚未到需要“兄弟并肩做战”的时候，谁还不是个宝宝了？ 所以在这个阶段，他们应该抓紧一切时机吸收外界的信息，努力完善和成长。 所以她的信，也是这个风格。
第1255章 前尘往事 她给太子的信很慎重。 她告诉太子，这个天下很大很大，有很多人，很多事，形形色色。 世上并没有纯粹的黑白善恶，每一种东西的存在都有它的道理。 所以他需要做的，并不是立刻让事情按着他以为的“好”的方向去转变，而是要多一点耐心，仔仔细细的看清楚。 看清楚，了解透彻，再去想要不要改变，要如何去改变。 因为他要改变的，并非一人一事，而是一种人，一类事，所以，一定要慎重，要看清楚，想清楚。 但同时她也说了，你有错的权利。 因为你如今初入世，是在了解和学习，所以你完全可以随时把你的想法，向桃大郎，或者写信给爹娘去交流，不要怕错，因为你如今并不是做决定的人，而是提建议的人，所以你大可以畅所欲言。 而给小天佑的信，则十分童真。 跟他说宝贝你出门开不开心呀？有没有遇到什么事情，有没有认识小朋友呀？跟小朋友都做了什么，阿娘我如今怀着小妹妹不能出门可真太羡慕你啦，你跟阿娘说说好不好呀？我们一起来聊一聊好不好。 其实唐时锦真不是个温柔的人，但给儿子写起信来，却字里行间都流淌着温柔。 至于桃大郎，她给他写了一篇文章。 用她半通不通的文言文水准，给他写了一篇文章，讲了一个故事。 什么狐狸、老虎和两只虎崽崽生活在一起，探路捕食什么的讲了一大套，意思倒是很明白，就是分工合作……你的角色就是留守教师，不需要你干多余的活儿，但将来论功行赏肯定也会少的你懂的吧？ 他懂，他当然懂。 这就是典型的，唐总式的，我知道你没错但我还是想找你麻烦……嫌他消极怠工又知道他其实并没有消极怠工，想让他做的更好一点但又明知道他这样才是最合适的…… 但对桃大郎来说，除了两处语法错误有点辣眼睛之外，完全没关系。 最后唐时锦还说了一点，让他教拼音。 这一点，桃大郎倒是听进去了。 他是真的从小念书到大的，有习惯了的教授方式，加上太子指定了要教财神经，所以是真的没想到要教拼音。 但要为这些孩子着想的话，教拼音，还真是必要的。 毕竟拼音简单好学，几天就能教完，教完了之后，送他们一套注音版的三百千，之后就可以自学了，能学到多少，就看他们自己了。 大家围着两支蜡烛，都看的很认真，室中安静了好一会儿。 然后仍旧是天佑第一个开始嚷嚷：“我要给阿娘写回信！！” 江大人似乎被他吓了一跳，手里的信猛的一收。 因为动作实在太快了，桃大郎情不自禁的向他的手一瞥，就看到他手里信纸满满的字迹，虽然好像只有两张纸，但也比他的信长许多许多。 桃大郎还真有点好奇，唐时锦会给他写什么。 但他虽然不算真君子，也算半君子，所以一瞥即收，江大人已经把信收进了怀里。 太子倒是没注意别人，听了天佑的话，正想说他也要写回信，忽然一顿：“我们好像没有笔墨。” 还真是啊…… 文房四宝还是挺贵的，他们根本就没有买，天佑和太子教学是直接在地上写，连桃大郎上课都没有用这个。 大家面面相觑，然后天佑一脸沉痛的道：“我们……真的好穷啊！！” 这孩子真是超级入戏，好像早就忘了他是财神儿子，堂堂的皇家八殿下。 江必安被他逗的笑了两声：“那明天去买一些吧。” 太子道：“我明天回来，请刘先生一起，买一些纸笔吧！”
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