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女子也不要求多高，会识字就可以了。 小姑娘们没有笔墨纸砚，也没有课本。 但是无所谓，她有小黑板。 苏宁把自己写的“苏家村”三个字，夹在了小黑板上，感谢小夹子，很是方便啊，就是没弄出来弹簧，不太牢固，用一个小木棍固定住了，但是能用。 “女孩子们，来，看我，接下来的时间，我便是你们的夫子，我叫苏宁，这边是我的名字，你们可以叫我苏夫子，也可以叫我宁姐姐。”苏宁敲了敲黑板，在黑板上写上了“苏宁”两字。 用黑色的炭笔，在白色的板上一笔一划的画下。 白板上面的黑字，和白纸上的黑字，看着那么神秘。 小女孩们双眼茫然的看着苏宁，她们不认识这两个字，但是来之前都被家里教导过，纷纷乖巧叫“夫子好。” 苏宁满意的瞧瞧这满屋的小姑娘，很是喜欢。 “那么你们能告诉夫子，你们都叫什么吗？”苏宁问道。 “回夫子，我叫苏秀娘。” “我，我，我叫二丫。” “我叫小草。” …… 一个个的名字出现在苏宁的面前，有的女孩家里看顾些，起了个正经的名字，有的小姑娘，丫头、二丫、小草、小花的叫做，很是简单。 苏宁皱了皱眉，有几个名字都有些重复了，都是三丫头，二丫头的，叫起来有些累，她想着要不给小姑娘们重新起个名字。 只是现在还不太合适，后面再说。 苏宁扯了扯嘴角，让自己笑了起来，夸奖着小姑娘们：“很棒棒，那么聪明可爱漂亮的小姑娘们，能不能告诉我，我们现在生活的地方叫什么名字？” “苏家村！”小朋友们齐声的回答，他们很高兴他们能够答得出来，这可是从小就知道的。 苏宁扬起了微笑，略带鼓励的说道：“很好，我们生活在苏家村，如果你们外出，别人问你们：你们生活在什么地方，你们要回答：苏家村。如果别人问你们：会不会写呢？你们要回答：会！” 小朋友们歪着头七嘴八嘴的说：“可是我们不会啊。” “不用担心，今天我们就来学习这几个字，先来学习第一个字：苏。跟着我念：苏。” “苏。” 苏宁满意的鼓鼓掌：“很棒，接下来我们来读第二个字：家。” “家。” “很棒，第三个字：村。” “村。” 小朋友们齐声跟着苏宁读这几个字。 苏宁不打算教的这么快，今天先会认这几个字，就可以，然后再会写这几个字。 她让小朋友们一遍遍的读这几个字。 也幸好今天来的小朋友年纪不算小，至少六七岁以上，而且农家的孩子大多都比较早熟，心里年龄往往要大一些，大多都知道他们能够来读书并不容易，基本上都乖巧的跟着读。 读了几分钟后，苏宁估摸着差不多了，开始一个个的考核，把这几个字拿下去，在拿出来刚才写好的带有单个字的纸张。 随机抽取一个小姑娘，让她读出来。 “这个字念什么？”苏宁指着“家”字问。 小姑娘有些不确定，声音小小的说：“……家。” 苏宁立刻笑着鼓舞到：“很棒，对了，坐下吧。” 小姑娘的脸上立刻带满了笑容。 苏宁有叫了一个小姑娘，正巧正是村长家的苏秀娘。指着“村”字问：“这是什么字？” 小姑娘自信的说道：“回夫子，这是村字，苏家村的村。” “很好，很棒。”苏宁满意的笑了。 总共没有几个小姑娘，十来个，很快就检查完了。 小姑娘们完成的都不错，哪怕有几个磕磕绊绊的，但是也都回答上了。 苏宁打算开始下一步，这是让他们准备好小黑板的目的。 一笔一划的教导小姑娘们学写字。 从自己带来的背包里，拿出来炭笔，还有十来块小一点的，大概书本大小的小木板，充当纸。 要是真的全部用纸，苏宁也供不起啊！ 苏宁把炭笔和小木板，分给学生，让学生收好：“这以后就是你们的笔和纸，一定要收好，不要随便的丢弃。” “好的，夫子。” 苏宁满意的点点头，展开自己的大黑板，拿出炭笔，无视小姑娘们对手中的炭笔和木板的好奇，敲了敲黑板：“来来来，看我这，接下来我们学习写这几个字。” 小姑娘们的眼睛瞬间就亮了，她们也要会写字了，可以和亲戚家的小朋友们炫耀了，她们都不会呢。 苏宁指着第一个“苏”字，说道：“跟着我来，一笔一划的开始写，先画一个横，再加两个竖，左边来个撇，再来一个横折，一个竖……” 慢慢的一个“蘇”字就出现在了纸张上，小朋友们跟着一笔一划的写了出来。 虽然小姑娘们画的有些大，但是大多都完整的写了下来。 苏宁按照现代的教导方法，让他们把这个字一个步骤一个步骤的按照解字的方法写出来。 这个字体很复杂，单单是这一个字，就让小姑娘们瞬间蔫了下去。 但是苏宁也不急，一步步的得她的小姑娘们解字，告诉他们左边是个什么，右边是个什么，然后一步步的写。 反正时间多的事儿，慢慢来。
第68章 学数数了 一个字，实在是太复杂了，苏宁有些怯了，怀疑自己是不是该找个简单的。 可是她真的想让他们会写自己的名字，自己的家乡。 如果以后嫁的远了，能不能再回来。 她也不确定这帮孩子们能够坚持到什么时候。如果按照三字经的速度来，能不能坚持到学会自己的姓名。 磨了一个上午，好歹给小姑娘磨会了这个字。 剩下的字，打算等到明天再来教，这几个字有点复杂，先一个字一个字的来。 下午的时候，她不打算给小姑娘学认字，一天全部学一样的，会枯燥的，下午打算给她们换换脑子，学个其他的。 中午基本上都回回去吃饭，她放学的早，若是不早，怕不是会有人来喊，让小姑娘们回家做饭。 若是她拦着，姑娘们的生活可能会不太好，倒不如放开她们。 慢慢来，有些事儿不急的。 下午的时候小姑娘们都回来了。 苏家的午饭倒不是苏宁做的，而是苏铭志做的，别说这味道还真不错。 还有几道竟然是苏二郎做的。 这汉子人看着人憨厚，老实，大大咧咧的，没想到竟然是个会做饭的。 其实想想也对，当年大郎的死讯传来的时候，苏家一下子蒙了，苏母直接病倒了，苏老爹的身子也垮下来了，苏二郎作为家里最大的孩子，只能顶起这个家，该做的做，该干的干。 那个时候还小一点的三郎和小郎也是帮着忙的。 当然，那个时候还有原女主，只是那个时候原女主帮不上太多的忙，后面人又走了，自然还是需要二郎忙着。 不仅仅是二郎，三郎也能做些。 这一顿饭，苏宁吃的是心满意足。 下午想要学什么，苏宁也想好了。 不仅仅要认字，也要识数。 她弄来了一大堆的小木棍，这也是做小木板的时候，用边角料做出来的。 一把小木棍，分给每个人，先学数数。 下午人基本都到了，小姑娘们的表情瞧着还算可以，应该没有为难的。 既然都打算送孩子来了，即便是在不愿意，也没有第一天就给孩子脸色看的。 更何况，苏宁是夫子，这学堂靠着苏家办的，谁家还没个男孩子在学堂上学，不看女孩的面子，也得顾着男孩。 苏宁满意的看着孩子们，该来的都来了：“很好，都到齐了，上午学的还会吗？咱们来再读一读。” 上课先预习，检查一下上午学的内容，免得学生忘了。 小姑娘们很老实，即便是回答家，嘴里也在嘟嘟囔囔的念着书。 好在现在算是农闲了，地里的活不是特别多，时不时的照看一下就行，也不用见天的送饭去，大多都回家吃。 不过男孩子那边和女汉子不太一样，那边童夫子没打算让孩子们中午回去吃，反正都是在苏家村，哪怕不是在苏家村的，村子里也有他们的亲戚，中午送顿饭还是可以的。 家长们也没打算第一天就学的多好，知道小姑娘们在学就明白了。 倒是村长家问了问，苏秀娘回答了，说是认了个“苏”字，村长知道在学，就鼓励小姑娘认认真真的，学好了就行了。 这会子上课基本上提问没有不会的，偶尔有几个不会写，毕竟笔画还是太多了，一天的功夫学会并且牢记有些难。 苏宁也没有为难，只是鼓励说：多多的复习就好了。 “好了，小姑娘们，咱们接下来学习数数……” “夫子，我会，1，2，3，4，5……5……”有个小姑娘比较机灵，一听数数，立刻举手数了起来。 苏宁估摸着家里是教过的，只是毕竟学的不多，数的不多。 今天苏宁打算先教10以内的数数，先学会数数，在学会计算。 她琢磨着不行的话，就夹带点私活，就说自己以前见过的一种数数方法，把阿拉伯数字给带进来。 还是那个计算方便啊！ 对了，还得有算盘。 哎呀，她把这个忘了。 没事，不急，等到后面再交给他们打算盘。 学惯了现代数学，说实话，算盘，知道怎么打，但是打的真不多，更何况还有计算机。 只是以后这玩意离不了啊。 哦，扯远了，还是回到眼前。 苏宁鼓了鼓掌，夸了小姑娘几句：“不错不错，看来是学了一点，挺好的，接下来我们学数数，把面前的小木棍拿出来。” 苏宁教着小姑娘们拿出小木棍，拿出来一个，告诉他们这叫“一”，再拿出来一个，合在一起，这叫“二。” 也幸好苏宁的准备的小木棍比较多，数来数去，差不多十以内是数到了。 木棍制作比较简单，苏宁就直接给了小姑娘们，让小姑娘们自己复习数数。 下午学的不多，数完十以内的，开始让两人合在一起，主要是木棍不太够，两人合在一起才能凑够二十个。 让他们继续数数。 今天是第一天，苏宁不打算教太多东西，主要是刚刚开始解除，能够学会这些就可以了，后面在慢慢的增加内容。 等以后进入正规之后，苏宁打算上午教识字，下午教数学，然后穿插着一些课外的东西，比如说世界的怎么样，再比如说小姑娘们应该学会的刺绣等等。 尽可能让他们多学一点，多知道一点，科学的东西，不打算加太早，先把刺绣给弄上来。
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