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徐慧敏老师笑着点了点头，看着很好接触，“你好，是喻老师吧？长得真漂亮，放，路上碰见还真不敢认，我都觉得你像个大明星。” 喻昭昭不知道该如何接话，很快，徐老师又紧接着补充了一句，“来帮我看看我的鼠标为啥不动了？” 喻昭昭急忙上前，发现是第1次连接，usB接口需要重新设置一下。 尽管喻昭昭也是一个电脑白痴，可是这活还是会干的。 调试好后，徐老师笑着道了谢，干脆二人一起坐在前面聊了起来。 直到后面老师全都慢慢进来了报告厅，喻昭昭才觉得有些不好意思。 毕竟全部都是资深老教师，让自己一个小年轻上台做分享... “你别慌，怎么教的，你就怎么说，每个老师都有自己独特的教学风格，你的办法也不一定适用所有老师，领导也没真指望一次分享会，就让所有老师都学会些什么。 就当上台和大家聊天了，知道了不？” 喻昭昭点了点头，“明白，您这么说，我心里就自然多了。” “嗯，一会儿我先去，给你打个样儿。” 徐慧敏还挺喜欢喻昭昭的，言语之间很是照顾，碰上喻昭昭不认识的老师，还帮着一块儿介绍了一下，既不会太过热情，让大家不适应。 又不会太过冷遇喻昭昭，让她尴尬。 直到范成运进来，直接冷哼一声，招呼都没打去到了报告厅的最后方。 徐慧敏微微皱眉，范成运的事情，学校里都是知道的，哪有什么秘密在，吃瓜是所有人都热爱的一件事。 老教师眼里容不得沙子，尤其是像徐慧敏这种桃李满天下的好老师，横起来可比海龙主任硬气多了，当即就不满的看了过去。 “小范，你刚进来学校还是我带的，现在怎么见到我连个招呼都懒得打了？” 范成运往后走的脚步一顿，自己这两天怎么这么倒霉呢... 对着喻昭昭摆了个脸，也能得罪住别人。 只能无奈的回头陪笑，“哟，徐老师，真不好意思，刚刚跑神了，就没看见您！” “我是年龄大，看不懂你们年轻人了。” .......
第281章 范成运一阵尴尬，在原地走也不是，留也不是。 可偏偏徐慧敏老师没有帮他解围的意思。 不单单是看不惯他欺负喻昭昭，而是对他如此不上心学生的事情感到很生气。 范成运刚来到四十七中时，正好学校举办师徒结对工作，师傅正是徐慧敏。 可以说是徐慧敏一点一点的把他带出来的，前两年上班工作热情很足，可慢慢的一些坏习惯也就显露了出来。 名义上的师傅而已，看不惯大不了就不接触了，关系这才慢慢淡了下来。 直到副校长上台讲话，所有人才回到位置上。 四十七中很少开教师全体会，学校领导并不喜欢折腾老师。 基本上微信能说明白的就在微信上说，真需要开会了，或者是发新闻补照片儿了。 恨不得一个会议，拍他上百张照片背景换他几十张ppt，一次把事情全整完，不耽误老师们的教学和放松，休息时间。 难得因为一件事情单独的把所有老师聚集起来。 副校长言语简练，“今天主要是想请两位优秀的教师为我们做一下教学经验分享。 第一位是我们的徐慧敏老师，咱们四十七中高中部的招牌教师，教书育人三十载，桃李芬芳满天下。 徐慧敏老师经验丰富，教学能力高超，每次听徐慧敏老师的分享课，都会觉得受益匪浅。 让我们用热烈的掌声，有请徐慧敏老师！” 喻昭昭因为一会儿也要上台演讲，座位被安排到了第1排。 热烈的鼓掌，从徐老师开始说话起，就把笔和本子准备到位了。 和喻昭昭想象的不同，并没有那么多文绉绉的语言，没有什么需要记录的地方。 徐老师说话很接地气，甚至都是大白话。 举的全部都是现成的例子，班上发生的事情，自己是如何处理的。 针对于后进生，如何更好的帮助他们提升成绩，如何和各科老师协商沟通，共同帮助学生成长进步。 喻昭昭听完只觉得茅塞顿开，怪不得人家是老教师！就班级管理和沟通这一块，自己再赶个10年也不一定赶得上！ 太高效了好吧！ 海龙主任一直想找喻昭昭聊两句，但看她听的认真，就也没开口打扰，看着喻昭昭目不转睛的看着徐慧敏老师，干脆在自己的本上开始写写画画了起来。 徐慧敏老师的分享大概有40分钟，可是喻昭昭只觉得没听够！还想听！ 整整40分钟时间，没一句话是场面话！ 喻昭昭能感觉到，徐老师在很真诚的分享着自己的经验，眼里看台下老师们的目光，如同看学生一样。 只想把自己会的所有东西，全部都教给大家。 喻昭昭深深的叹了口气，意犹未尽的鼓着掌，对于一会儿的分享，有了些，新的想法... 之前自己的本子，准备的还是太过官方了。 恍惚间，副校长已经上台了。 “听完徐老师的分享，相信所有人都和我一样的意犹未尽，感谢徐老师的肺腑之言，行而不辍，追光而行，希望所有老师们都能秉持初心，牢记我们的教育使命！ 接下来分享的老师是今年新招教过来的喻昭昭老师，春风不语化桃李，弦歌不绝润新苗，喻老师的教学能力，我们有目共睹。 在开学第一次月考中，带领高二一班，语文学科从全年级倒数第一名，来到年级第五名。 与此同时，还主动承担了本班级的历史教学工作，月考中，取得了年级第三名，前两名都是高二年级第重点班。 无论新老教师，只要有闪光点，就值得我们学习，接下来，让我们有请喻昭昭老师，上台分享她的教学经验！” 副校长的介绍词里，直接把历史考试成绩是谁的功劳，说的清清楚楚。 侯老头已经被学校重新分配了任务，去看守图书馆，虽然有些咽不下这口气，里子面子都丢了个干干净净。 但是...看图书馆的工作又确实轻松，慢慢的也认了。 如今再次被提起，脸上又是如同调色盘被打翻了一样，气到岔气，简直是..欺人太甚！ 尤其是看见喻昭昭缓步走向舞台，更是差点一口气没上来！ “各位老师好，我是高二一班班主任，喻昭昭。 和各位老师比起来，我没什么经验可谈，大家都是我的前辈，就连我提前准备好的稿子，在听过徐老师的分享后，也觉得有些拿不出手。 索性我就不按照稿子背了，就当今天是我的入职汇报课，期待各位老师的批评与指正。” 喻昭昭上台之后言语自然，语调轻松诙谐，尽管言语间很是低调，但是无论无论是从神态上看，还是从眼神中看，都是相当的自信。 尤其是最后直接把稿子往讲话台上一放，自己缓缓来到了舞台中央。 本来有些缺乏兴趣的老师，也把注意力重新集中到了喻昭昭身上。 “今天我主要想给大家分享一下我教给学生的记忆法，我认为这次我们班成绩之所以有这么大进步的原因，归根结底，就是这个记忆法起到了作用。 以我们高二其中一篇文言文《孔雀东南飞》为例...” 喻昭昭直接用了一张主角光环卡，讲都讲了，那效果必然要出来！ 先是和给学生讲课一样，把记忆法贯穿到文言文之中，短短几分钟时间，就在众位老师脑海里留下了深刻的印象。 在座的各位老师并不都是语文学科，像是体音美等副科老师也是在的，很快大家就惊讶的发现，竟然真的会背了！ 语文老师的感受可能会稍微弱一些，毕竟本来都会背。 所以第二个例子，喻昭昭直接现场拿电脑上网搜了一个今天的新闻。 一共296个字，喻昭昭继续用刚才的记忆法引导着大家一起读背，同样的，很快所有人都完成了背诵。 这下子报告厅的所有老师们全都忍不住的惊呼了起来。 包括在最前排听分享报告的学校领导们。 .......
第282章 所有人统一看着台上的喻昭昭，感觉跟看大宝贝儿一样！ 甚至已经翻开本子，逐字逐句的记录了。 也有人干脆直接打开录音，不想放过喻昭昭说过的每一句话。 对于文科老师来言，能让学生们快速记住所教授内容，教学任务直接轻松完成一大半好吗！ 喻昭昭在确定完自己的优质记忆法确实有效果之后，就逐字逐句的拆分开，告诉了所有老师着重记忆的要点。 全部讲完之后，将近40分钟过去了，喻昭昭记得刚才徐老师就是讲了40分钟，不知道自己这会儿是该下台还是该继续讲。 校长直接起身询问，“喻老师，不要担心时间，还有内容可以分享吗？” 喻昭昭看了看所有老师，发现大家还是比较有兴趣听的，就点了点头。 “那就继续！你讲的内容对于我们来说都非常的有用！感谢喻老师的分享！” 说完之后，校长还非常人性化的回头对着所有老师说道：“今天的会议确实比较长，真有事儿的老师，可以不打扰到别人的情况下从后门离开。” 所有老师听完没一个人愿意动，体育老师们都拿起了笔，认真的看着台上的喻昭昭，其他文科老师们更是可想而知。 喻昭昭微微松了一口气，继续开口说道： “高二1班的同学们基础比较差，刚刚咱们老师们可能很短时间内就能完成背诵。 但是对于我们班的同学来说，还是很困难，第1次带领大家练习时，背诵的片段是荆轲刺秦王节选，短短几句，就用了半个小时的时间。 我反反复复的，至少讲了十几遍，在班的同学们才背会。 所以这个优质记忆法也是因人而异，平日里就经常做记忆力练习的人，接受起来可能会更加轻松一些。 之前我还从论坛上找到了很多辅助性提升记忆力的小练习，在原先的学校和高二1班实验了一番。 确实有助于提升记忆力，现在我们班背诵同样长短内容的文言文，大概10分钟，可以完成背诵。 今天有机会和大家多聊一聊，就想一起分享给大家。” 喻昭昭没有打算停顿，刚准备再次开口，突然整个报告厅响起了热烈的掌声。 一开始大家对于喻昭昭，谈不上讨厌，也谈不上喜欢，就是一个刚来的新同事而已。 但是现在，所有人都发自内心的佩服！ 不仅有真材实料，还愿意把这些优质的记忆方法无私奉献给所有人，讲的全是重点，记住，学会，就可以拿来直接用！
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