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但是，今天乔老师竟然来他们面前直播了！ “老师，我们也会像可乐一样在直播镜头里出现吗？是不是所有人都可以看见我们做手工？”有一个有着卷卷头发的小女孩举手问道。 “是的，你们有谁不想要被别人看到的，那我就在屏幕上做一个蜂鸟兽的头像，把你们的脸盖住？”乔茵例行问道。 要尊重孩子的隐私，有些孩子可能社恐，不太愿意让自己的脸被全星际的人看到。 等了一阵，没有人举手，乔茵便点点头道：“那么，乔老师今天借用你们的寝室做一次直播，你们这20个学生，还有乔乐乐和可乐，今天的学生就有22个，嗯，我们做些什么好呢？” 乔茵将直播间打开，对着直播间的观众们说道：“大家好，我是乔茵，现在我在雅达星球的育儿中心，我今晚将会和大十一班的孩子们一起直播，现在让我们的孩子给大家打个招呼吧！” 身后的孩子们一听，有些激动，他们今天要一起直播了。 孩子们齐声道：“大家好！我们是大十一班的，我们在和乔老师一起直播！” “小朋友们今天有些激动，乔老师今晚的学生有些多，让我好好想一想，今晚咱们可以做些什么呢？”乔茵捏着下巴，在教室四周看了一圈。 “哈，虽然这里没有钢琴，只有帝都星有，但是我们生活中有很多东西都可以拿来当作乐器的，你们想不想我们来现场用一些工具，来排练一场演奏会呢？”她忽然问道。 孩子们懵了，什么叫演奏会啊？ 帝都星有一台钢琴，乔茵在那里开了声乐的兴趣班，也让人做了一些简单的乐器，但其他四大区的孩子们连听都没有听过，因为星际没有音乐课。 “那，比如说，我们可以找来一些一模一样的杯子，我们给被子里装入不一样多的水，我们先来调试一下音，看看需要多少水。”说着，乔茵便让可乐去找8个杯子来。 “找那种玻璃杯。”乔茵对着可乐说道。 可乐很快找来了玻璃杯，放在桌子上。 乔茵便让它接了些水来，一边给杯子里面倒水，一边用金属棍敲击杯子，不断地调整水量的多少，直到这些杯子的敲击声，基本符合她的要求为止。 其实她的音准也不是很好，但只要大差不差，就能敲出来一首歌，说到底，她只是个幼儿园老师，又不是专业的调音师，给孩子们一个启发，告诉他们生活中处处都有音乐，也处处都能发现美好的东西。 调好音后，乔茵便拿着一根金属的棍子在杯子上敲了一首《小星星》，这是最简单的一首曲子，节奏轻快活泼，一下子就吸引了面前的孩子们的注意力，同时也吸引了直播屏幕前的所有观众的注意力。 这是他们第一次听到这么轻快又可爱的声音，这些竟然是这些玻璃杯发出来的？ 【那个，这么简单的吗？我曾经在初中历史上听过人类曾经有很多传世的音乐作品，在星网上的历史博物馆里，我还听过那些曲子，我一直认为人类再也听不到那些曲子了，因为都失传几千年了，没想到，几个杯子就可以创造出这样的一首曲子？ 】 【这是真的吗？我刚才已经记住了乔老师的敲击顺序，所以，是不是我自己拿一些杯子，装那么多水，用金属棍子在上面敲击，我也可以敲出来一首歌曲？ 】 【啊啊啊！这是什么神奇的魔法吗？我是不是也可以？ 】 直播间的弹幕显然都是成年人发的，虽然现在几乎全尤奈的育儿中心的孩子们都在看直播，但孩子们没有空闲发弹幕，而是很认真地在听课。 经过一轮又一轮的宣传，很多成年人都知道了乔园长开直播兴趣小课堂了，乔园长会在直播间教他们很多很有趣的小事情，不需要很复杂的材料，工序也很简单，但就是很有意思。 莎莎是帝都星普通学院的一名大学生，帝都星各大学院马上就要开运动会了，但是普通学院不在名单中。 莎莎很喜欢乔园长，因为乔园长给育儿中心带来了很多的改变，作为曾经毕业于育儿中心的一名学生，她很想要在大学毕业之后去育儿中心上班。 他们学校现在有很多的毕业生都会去育儿中心面试，这样的情况，以前从来没有出现过。 记得她刚上大一的时候，学长学姐们就告诉他们，只有找不到其他工作的毕业生，才会去育儿中心找工作，以后就只能赚每个月3000星币的死工资，还要一天到晚哄那些动不动就哭，动不动就吵架的孩子，而且，如果孩子出现了安全事故，严重的话，他们还有可能会被处罚。 最惨的是，学校的升学率好了，和他们没有关系，升学率不好了，那就一定和他们有关系！ 所以，莎莎在入校的时候，就知道了，一定要好好学习，以后毕业了，一定不能沦落到只能去育儿中心上班。 可是，现在，普通院校的毕业生们就像是被人集体洗脑了，大家都往育儿中心挤。 莎莎是因为喜欢乔老师，所以想要去育儿中心，可是，当她问其他的同学原因的时候，她的好朋友的原话是这样的：“你知道乔老师是星际流浪人员吗？但是你看看乔老师现在都已经升级到繁衍部门的学院督导了，说明育儿中心是很有前途的！” 莎莎看着屏幕里的乔老师笑了。 乔茵此时正拿着棍子又敲了一首《一闪一闪亮晶晶》，等敲完了，试图用星际语去唱这首歌，唱着唱着，就觉得星际语唱这首歌似乎也挺好听的，这首歌似乎用任何的语言唱都很好听呀。 “一闪一闪亮晶晶……”乔茵简单唱了几句后，便对着直播间解释道：“这首歌可以用很多种语言唱出来，没想到星际语唱起来也很好听，大家刚才看到了吗，每个杯子发出的声音都不一样，我们用他们可以敲出很多很多的乐曲，那么，我们今天就把我们的第一个乐器做好了，那么，我们再来看看身边还有什么东西可以用来做乐器的呢？” 乔茵的打算是找到一些小乐器，全班来一个演奏会，就用最简单的《一闪一闪亮晶晶》来演奏，也好掌握。 又找到了一块金属板，让可乐来敲锣，又把小豆豆放进瓶子里，做了一些瓶子鼓，摇一摇就能发出'沙沙'的声音，当然，这些都是让可乐来操作的，它自带简单的工具。 其他的孩子则只需要拍手，或者跳舞，舞蹈的动作也十分简单，因为这首歌实在是简单。 按照星际孩子的智商，乔茵觉得要不了半个小时，孩子们就都能学会了，至少能够把演奏会开起来吧？ 但是，乔茵还是发现了一个小问题，就是每个人单独表演的时候，都挺好，一旦凑在一起，分出个二部轮唱呀，搞个配合呀，整个班都乱了套了！ 乔茵抿唇，不好怪孩子们，大概是她的教法不对。本来想着大班的孩子，应该比小班的孩子教得快一些，没想到，孩子们还是遇到了当初在帝都星遇到的问题，那就是个人能力都很强，但团队协作能力还需要加强。 于是，乔茵想了一个笨方法，对着学生们道：“现在我们分成三组，第一组是唱歌组，这一组只看乔老师的指挥，跟着我的指挥唱，第二组是瓶子鼓组，你们来看可乐的指挥，第三组是拍手组，这一组，你们看乔乐乐的指挥。” 她用这种分开指挥的方式，先来试试，如果他们看到了完整的效果，说不定就会知道刚才到底哪里有问题。 乔乐乐和可乐都能听懂她在说什么，毕竟他们都很了解她，而且也看了几年她给兴趣班的孩子培训的过程。 所以，当孩子们分成三组后，效果果然好多了，乔茵敲击杯子伴奏，可乐敲锣，唱歌组来一个二部轮唱，瓶子鼓组都跟着乔乐乐时不时地摇着。 于是，孩子们，以及直播间的观众们，在听完一场简单的演奏会后，半天没有说话，主要是被自己给吓的。 乔茵：“没想到效果这么好啊，所以你们仔细体会一下，这一次，你们和之前各唱各的，各自摇各自的，两种效果是不是截然不同啊？” 有个小女孩举手道：“乔老师，为什么我们多了两个指挥，好像听起来更好听了？” “这就是团队协作的重要性啊，乔老师刚才发现，每个孩子独自表演的效果都挺好的，说明你们都很聪明，也很认真地练习，所以才会这么快地掌握了这首歌，不仅仅是歌词，还有如何拍手和摇瓶子鼓，但是，当你们一起表演的时候，就自顾自的，忘记了这一首歌，是需要大家一起表演的，只要有一个人的节奏不对，那么这整首歌就会听起来很奇怪，因为太乱了。所以，你们要不要再来表演一次，这次我们没有指挥，都跟着我敲的音乐节奏来，有没有信心做到？” 孩子们仰起头，面上带着笑容，齐声喊道：“有！”
第69章 乔茵面带着微笑,给了孩子们一个表情，示意自己要开始敲前奏了。 此时，那20个小朋友，每个人都站在寝室中央,中间站了两排孩子,一排有6个人,分成了两组，左边的六个人是一声部,右边六个孩子是二声部，最右边站了四个孩子,外加一个乔乐乐，这五个孩子是负责摇动瓶子鼓的。 而最左边的四个孩子和可乐则是负责拍手和敲锣的。 此时,因为乔茵开通了全部的共享五感,所以,观众们是以她的视角看着面前的一切的。 镜头前,乔茵用小小的一根金属棒,轻轻地在那些杯子上敲击着前奏,当前奏结束，那群负责唱歌的孩子，便开始一边跳着简单的舞蹈，一边开始唱歌： 一声部：“一闪, 一闪——” 二声部慢了一秒钟：“一闪, 一闪——” 孩子们双手一张一合，模拟着星星闪烁的样子,第一排的孩子向左边倾斜身体,第二排的孩子则向着右边倾斜身体，回归原位后,两边再次交换位置。 非常简单的动作，但因为大家配合得很好，就会令人觉得这歌曲看起来怎么那么高级，一点也不单调，哇，好整齐的样子啊！ 在唱完'亮晶晶'的时候，乔乐乐这一组的五个孩子开始摇动瓶子鼓，'沙沙沙——'的声音搭配着'亮晶晶'三个字的节奏。 拍手的小朋友和可乐一起开始在副歌部分，随着节奏轻快地拍着手，给音乐增加了一些动感。 刚才那整齐划一的感觉，给了这些孩子们一个正确的示范，这本来就不是很难的事情，每个人只需要知道自己什么时候开始行动，跟着乔老师的音乐，整体的效果果然是非常好。 在节目的最后，所有的孩子都开始手拉着手，先向左晃动，再向右边晃动，齐声合唱道：“好像许多小眼睛！” 随着音乐声渐渐停歇，孩子们眨着双眼，面上带着欣喜的笑意，直到演奏完全停止，这才转头看向彼此，激动得拉着对方的手，欢快地说道：“我刚才好紧张，我一直在等着乔老师敲到第二遍的时候，我差点唱错！”
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