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高正豪：“！！！” 其他同学：“！！！！” 啥？幻听？还是他们没睡醒？
第244章 苏老师 人生总是充满意外,就好比此时此刻。 谁能想到他们新课的老师竟然是个小姑娘？ 他还管人叫小！朋！友！ 他还要送人去找家长？ 高正豪整个人都快裂开了，还是送我去找家长吧！ 和他一样震惊的还有教室里的其他同学们。 如果脑电波能连上线，现在飘荡在教室上空的弹幕一定分分钟999+。 “同学们,谁懂啊，新老师竟然是个小姑娘？！” “她真的不是走错了或者开玩笑？” “谁还记得新老师的来历？” “江大信息工程博士,京大物理系、化学系博士，京大名誉教授，首都研究所计算机项目负责人……你跟我说是个十几岁的小姑娘？” “这种上不如老,下不如小的日子真是够了！” “有没有种可能，她实际年龄并不小,只是看起来小……” “上面的,没有可能！搞科研的，累都累死了,难道还能返老还童？” “上上面的，有没有种可能，苏博士是我们前几届的学姐？” “补充一句,苏博士就是闻教授炫耀的那个送他笔记本电脑的学生！” “再补充一句,那个笔记本电脑也是苏博士的成果……” “！！！” “！！！” “！！！” 整个教室齐刷刷震惊脸,能考上京大，已经是天之骄子了，现在他们突然发现人外有人，天外有天,且这个人还厉害得让他们比都没法比。 受到的打击太大,一个个被震得恍恍惚惚。 但是很快,他们就没功夫恍惚了。 计算机组成原理？ 冯·诺依曼机硬件结构中的组成部分？ 二进制数的运算法则及运算器的组成？ 如何以多种存储器组成多级存储系统？ 中央处理器的设计以及控制器的组合逻辑和微程序实现方法？ ………… 怎么一个恍神就有点跟不上了？ 老师,你第一节 课就讲这么复杂的吗？ 还有啥网络互联，互联网时代。 在网络上进行通讯、社交、网络贸易、云端服务、资源共享…… 全球化、地球村…… 未来在电脑上真的能做这么多事吗？ 新老师与想象中大不一样,给学生们的冲击太大，一开始，虽然上课了，但是大家难免嘀嘀咕咕，小声议论。 可是随着新老师的讲课，教室里越来越安静，最后只剩下一道声音在教室里回荡。 学生们一边竖起耳朵，一边奋笔疾书，生怕漏下一句半句，这些可都是干货啊！ 拿出去，其中一点，都能写一篇论文！ 苏月看他们认真记笔记的样子，不由笑道：“不用一字一句记，如果有需要，下课之后，派个代表，拿我的教案去复印。” 学生们抬起头，目光炯炯地看着她，苏月继续往后讲，第一堂课其实只是讲一个概论，提到的东西多，但只是几句话带过，真要细讲，还得后面的课。 一堂大课一个半小时，中间，苏月打算让他们休息十分钟，没想到学生们一致道：“不用休息，老师继续讲吧！” “是，不用休息……” 苏月只好继续，最后她道：“……二十一世纪是互联网时代，科技迅速发展，互联网技术将成为社会发展与经济生活中不可或缺的一部分。” “二十世纪，我们因各种原因落后一步，二十一世纪却是崭新的时代，我们只有抓住机遇，积极迎接挑战，才能实现弯道超车。” “而在座各位，作为计算机专业的学生，在某种程度上来说，正是新时代的拓荒者与先行者，未来在大家手中，希望大家砥砺前行，不负韶华！” “好了，今天的课就上到这里。” 下面静了静，而后传来热烈的掌声。 一教室的学生让苏月说得热血沸腾，心情激动。 此时此刻，他们再也没有刚开始的想法。 什么叫“新课老师竟然是个小姑娘”？分明是“大佬果然是大佬”！ 苏月用实力破除了学生们对她年龄的怀疑，学生们只觉得她那小小的身躯都显得格外高大。 连上两节课，嗓子都快冒烟了，苏月端起杯子，一口气喝了半杯水，见还没有学生上来，拿起教案晃了晃，问道：“教案有需要复印的吗？没有人代表呢吗” 下面的学生这时候才想起来教案这事，也突然发现，刚才上课，苏老师好像一眼都没有看教案，全程脱稿，不由再一次感慨，不愧是大佬！ 就在大家胡思乱想的瞬间，第一排，有人举起了手。 “老、老师，我来吧。”高正豪脸颊通红，既是臊的，又是激动的。 他觉得他的出国留学计划可以改一改，国外的水平到了什么地步他不知道，但是苏老师的水平他已经见识了。 就算要出国，也得先把苏老师知道的学完！ 高正豪这么想着，他却不知道，要想学完有点难度。若干年后，他蓦然回首，突然发现，自己已经读到了博士，竟然还在国内。 我当年是想出国？高正豪看看学校里来留学的其他国家学生，默默把这个想法团吧团吧，塞到了犄角旮旯。 国内这么好，出什么国？不出！ 他还要跟老师搞大数据呢！ 此时，高正豪还只是《计算机组成与网络》这门课上众多学生中的一个，苏月也不知道，他未来会成为她的学生之一。 不过和其他学生相比，他还是给她留下了特别的印象。 苏月弯了弯唇角，把教案递给他，高正豪脸通红，自我介绍道：“老师，我叫高正豪，计算机系计算机科学与技术专业大二学生，之前我……” 苏月眨了眨眼，开玩笑道：“啊正常，谁叫我成名早呢？” 高正豪心里的羞臊退去了一点，他问道：“老师，教案复印好，下次上课带给您吗？” “嗯，下次给我吧。” “好的。”高正豪道，又犹豫地问了一句，“老师，您平时在学校吗？要是有问题……可以去向您请教吗？” “当然可以，我每周五会在学校，就在化院的教研楼，有需要的话，尽管去找我。” 至于苏月一个教计算机的为啥办公室会在化院，这事说来话长。 苏月答应来学校上课后，学校十分欢迎，问了一下她打算上什么课，苏月就说讲讲计算机和网络吧。 当时，京大信息技术、化学、物理，三个学院就争了起来。信息技术学院说讲的是他们领域的课，人应该归他们。 化学和物理学院肯定不乐意，凭啥啊？苏月同志是他们学院的博士，她只是现在先说计算机的课，谁说以后不能讲化学/物理学科的课了？ 后来问了一下她，苏月心说真没必要，她一周就去一次，她就说：“不用搞专门的办公室了，我去老师办公室就行。” 那怎么行？ 她以前是学生，现在是教授啊！ 长城电脑和笔记本电脑出来后，苏月的级别又提升了，京大非常庆幸自己先下手为强，把人扒拉到自己碗里，要不早被隔壁的清大抢走了？ 现在人扒拉回来了，给人家这个待遇，这不是让人戳他们脊梁骨吗？ 最后考虑到她的偏向，在化院闻教授那一层，给她置了个办公室。 虽然她人不常去，但是该有的都有。 主打的就是一个尊重。 高正豪听到“化院”两个字，略有疑惑，不过没有多问，再次谢过老师，便下去了。 而苏月上完课，一直守在外面的张若男终于进来，她让苏月歇会儿，她来帮忙收拾东西。 苏月问她：“若男姐，你不会一直站在外面吧？” 张若男没有说话，她不太会说谎，苏月一看她表情就知道了，就道：“下次在教室里给你留个位置，你在教室里等吧。” 让她去别的地方休息，她肯定不乐意。 然而，让苏月没想到的是，下回、下下回乃至下下下回，教室里全都坐满了，哪还有位置？ 人最多的时候，走廊、过道，全都挤满了人。 苏月都吓了一跳。 都是因为她低估了自己的这门课。 现在只是八十年代，别说国内计算机才起步，就是国外计算机也还没有进入快速发展期。 苏月以为自己讲的只是比较基础的内容，实际上国内的一些研究所里的资料都不一定有她讲的这么系统。 这些计算机系的学生们一接触，说是惊为天人也不为过。选了这门课的学生自然有种中大奖的感觉，忍不住和同学说起，同学又和同学说。 就这么，一传十，十传百，很快，计算机系就流传出了一则消息：《计算机组成与网络》，不去听，后悔一辈子！ 有叛逆的同学心想，我不信，我倒要听听有没有大家说的那么好？ 然后……就跟来挑刺的高正豪一样，沦陷了。 人越来越多，而消息也越传越广，在学校计算机系的老师们也出现在课堂上时，更加佐证了这门课的优秀。 于是乎，大一的、大二的、大三的、大四的，乃至外校的，不知道谁把消息传了出去，让外校学生知道，也悄悄跑了过来。 学校给这门课安排的是阶梯教室，已经够大了，却还是不够坐，到后来，占座都得提前一节课，要不然，呵呵，站都没地方站。 人太多，对张若男和龙城的保卫工作是个严重的考验，以前只是张若男跟着苏月来教室，后来，两人每次都一起，一左一右，守在讲台两侧，不让学生靠近。 有学生注意到他俩，私下里还嘀咕：“那两人哪个学校的啊？回回都来，一节课不落！” 知情的学生就道：“哎呀没发现那两人每次都是跟着苏老师一起来的吗？你们再想想那两人笔直的姿态，猜出来没？” “哦——”有些明悟了。 “苏老师的研究那么重要，国外肯定盯上了她，来上课的学生那么多，万一有坏人藏在里面，不就糟了？所以，上面肯定得派人保护！” 之后，学生们就自发地将位置控制在了讲台下三步远的地方，将离讲台最近的位置留给了龙城和张若男。 此外，也有学生向学校反映，觉得学校不应该放任外校学生进来，人过于杂乱，不利于管理，且人数过多，影响上课。 没听见苏老师每次上到第二节 课，嗓子都快哑了吗？ 所以，强烈要求学校不能让外校学生混进来。 外校学生：我#@&……* 京大为了安全考虑，确实有这个打算，刚好学生提起了，顺势执行。
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