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陆芝在和一个小朋友聊天，刚抬起头就看到了沉默着的小男孩。 像是察觉到她的目光，小男孩一脸窘迫，飞快地低下头。 陆芝的目光停留半响后很快转回，最后什么也没说。 直到上课铃敲响，短暂的课间才算结束了。
第79章 对不起，我才是那个笑话 上课预备铃声敲响，小萝卜头们都迅速回到自己的座位上，乖乖坐好等待老师上课。 陆芝轻推了推坐着的顾凌州，示意这该是他的主场了。 顾凌州回了她一个眼神，就站起身拿着新的课本走到了讲台上。 见状州粉们都在为自家男神呐喊捧场： 【啊啊啊好帅！所以这次主讲是顾老师嘛，后面我必须每天来蹲蹲】 【期待顾凌州的讲课方式和文稿～不过有点担心，太过严肃的课堂小朋友会不会不喜欢？】 网友们的担心不无道理，尽管之前的课堂中顾凌州也会讲课，不过还是辅佐为主，就连讲课的文稿都是陆芝一手准备，用来主讲。 现在换了一本书，两人的分工正好对位，主讲的难度肯定比辅佐大，陆芝本来就是教育学，让顾凌州主讲，小朋友们也容易不适应。 不过他们的担心显然是多余的。 “今天我们要认识新的世界，即阅读新的课外书《论穿进秦汉后如何求生》。” 顾凌州的声音带有男人特有的磁性，不如陆芝的婉转好听，倒也有别的一番风味。 书本的名字一出来，立刻就引起了众网友的注意。 【历、历史类？救命，这真的是青少年阅读必背书目吗】 【这名字真的很有网络小说那味哈哈哈，不过真的挺好看的，很适合给入门历史的朋友读】 这个阶段，班上的大多数小朋友都没有接触过历史，顶多只是从家里长辈口中听到过几句，亦或是在电视上知道有古代这个背景。 陆芝低头看着手里拿着的这本《论传进秦汉后如何求生》，想起当初在和顾凌州讨论讲什么书的时候，两人还犹豫了一会。 这本书讲述的就是一位在现代生活的几个学生，机缘巧合下传进了秦朝，还经历了秦朝到汉朝的过渡。 在这期间，领悟那个时期的各种风土文化的故事。 作者从小朋友的视角，跟随主人公遭遇到的奇遇故事，将那个时期的特色娓娓道来，不失为历史入门的好选择。 不过也许是这本书是这两年才被列为青少年必读书目，所以知道它的人并不多。 陆芝一开始也没有看过这本书，上辈子也没听说过，想来是两个世界还是有所偏差。 但也从这一点能看出来顾凌州涉猎很是广泛，在没被列为必读书目之前，曝光并不算大，这也能找出这么适合的书本。 选好书目后，她才买来原著细细品读了一番。 网友们对这本书的了解就比较少了，但在顾凌州的介绍下，也渐渐生出了几分对它的兴趣。 在顾凌州和陆芝把书本分发好的时候，他们也基于对书的初印象，围绕简介和内容进行了讨论。 他们发现故事虽然有趣，但这种类型的书籍并不好阅读和教授。 一是小朋友们没有历史学的基础，在讲述过程中会碰到很多不能理解的地方，这就需要老师把知识掰碎了喂到他们嘴里。 二是这种偏专业性的文学作品对老师要求更高，俗话也说，得自己有一桶水，才能给别人一瓶水。 三是虽然书籍是小说，但历史类难免枯燥，对小朋友们的专注力又是极大的挑战。 即便是教育经验再丰富的陆芝，她如果要像之前那样编撰故事，他们猜测也需要花费不少时间。 网友们大肆讨论着，这么一分析下来，难度可比上一本大多了。 这时候陆芝也发好了书，小朋友们简单翻了翻，很快就到了顾凌州的导读部分。 观众们屏息凝神，期待着顾凌州的第一节 主讲。 有好奇的、鼓励的、夸赞的。 顶流的人气在这时候毕露无疑，最终的结果也没有让观众失望。 只见顾凌州直击要点，简明扼要地点出第一章节的内容，抛出悬念做引导。 虽然脸上的表情略显清冷，但胜在内容很有吸引力，加上这些天的相处，课外阅读班的小朋友们大多数都接受了他，不像以前那么害怕了。 【哦吼吼！哥哥就是最棒的，完美的开场！】 【不错诶，果然受过精英教育的孩子就是不一样555】 顾凌州的导读虽然没有那么多的趣味性，但胜在逻辑清晰、简单易懂，州粉更是将他夸得天花乱坠，更有甚者，还给他买了个讲授第一课的热搜。 顾凌州讲完后就到了陆芝的辅佐时间，在小朋友们开始阅读的时候，她就要下到他们中间，解决他们在阅读上的问题。 主人公一下子变换，不知道为什么，又有些黑粉和部分州粉开始跳出来带节奏。 可能是因为之前陆芝主场的时候被压一头，他们不好说理，也可能是对他们搭档这事在心里积怨已久。 总之，事情就这么闹大了。 【这样看来，陆芝也不过如此吧，还是顾老师的课程有含金量，更有实力】 【那是当然，历史这种高素养的东西，可不是随便一个人都有的】 【不然你们以为呢？为什么这本书的主讲是顾凌州？当然是因为某些人不擅长啦】 他们大肆嘲笑着，也没有跟随课堂的阅读时间，搞的其他一开始想要跟着课堂一起阅读的观众都没了兴致。 但碍于他们只是普通观众，不像他们经历了许多，敢随便在网上重拳出击。 心里有不满，也只是说了几句，没有言语过激去招惹他们。 不过风向总是转变很快，许是阅读难度有点大，很快就有小朋友举起了白嫩的手臂。 “陆老师，这里不太读得懂，他们说的这个是什么呀？就是电视上放着的奇形怪状的花瓶吗？” 小女孩好奇地询问，眼里是满满的好奇。 这倒让网友们幸灾乐祸，没想到乐子来的这么快。 【这个描述，是秦朝时期的陶器吧，大致看得出来是陶瓷】 【哦豁，这个可不好说，陆芝要是就随便回一句，不得被全网笑死，这倒显得她学识低下了】 还有观众不明白，不认识不是很正常吗？ 大多数人如果不是历史和兴趣，谁去了解那些个有的没的，为什么要对陆芝这个小明星那么苛刻？ 【哼，她作为老师，既然选择了这本书作为教材，那有基本的知识背景不是应该的吗？】 【就是啊，又是教育学的，要求高一点也正常吧，不然怎么教好小孩，家长怎么放心把孩子交给她？】 其他观众再想说什么，也只得闭嘴不语。 陆芝凑过去看了这本小说讲到的内容，才笑着道：“我看看，这个叫陶瓷哦。” 黑粉不约而同地露出嗤笑，一副果然如此的神情。 这时候更多的小朋友们举起了手臂，大约有十几个人都不太能理解书上讲的内容，希望老师能给他们做些简单的讲解。 坐在讲台上写导读和故事大纲的顾凌州也被这动静惊扰，抬起头和陆芝对视。 两人交换了一个眼神，似乎对这个场面早有预料。 “既然这样，看来小朋友们都阅读到了比较困难的部分，那我们就先来为大家讲解一些大家比较陌生的东西。” 顾凌州抬眼环视教室内，沉声宣布。 【关键时候还得顾凌州救场，啧啧】 【陆糊咖就是个文盲，遇到这种需要深一点文学素养的立马就不行了。】 下一秒—— “那就由陆老师为我们讲解吧，掌声欢迎。” 刚刚冷嘲热讽的观众：？？？ 顾老师你在说什么？ 【啊？啊？疯了吧！就别人问她问题只会回瓷器的老师，做讲解？】 【虽然我很同情顾凌州需要在这本书上花费的教学准备和时间，但把这么重要的东西交给陆芝来讲，未免过于草率】 广大网友表示深深的怀疑。 现场内小朋友都拍起了小手，就看到陆芝朝大家笑了笑，走到讲台上从粉笔盒里拿了一只笔。 观众表示不屑，还拿粉笔，估计就是单纯写一写有疑问的名称，彰显一下作为老师的专业罢了。 “我们这样，先由陆老师大致讲述一下大家可能觉得有困难的物品或者是词语，讲完后还有不同的再提问，我再做补充。” 陆芝站在墨绿色的黑板前，听到大家肯定的回答，就那种粉笔开始在黑板上写写画画。 少年宫的黑板颇有些科技，可以上下滑动，避免位置过高需要搬凳子书写的情况。 只见白色的粉笔刷刷几下，在大家惊讶的目光中，他们居然在黑板上看到了…… 一个陶器？ 网友们瞪大眼睛，心里一惊。 “我们来看书上的描述，是这样的——放置在木桌上的小瓶，宽肚窄口……就像我在黑板上画的那样。” “这个时期的陶器是我们古代的原始陶，分为硬陶和软陶，他们各有特点……” 陆芝一边说，手上的粉笔在黑板上游走，留下一个个精美的形状和图案。 网友们一边目瞪口呆，这事对他们打击太大，他们才不相信事实就是这样！ 陆芝才不懂什么历史，一定是胡乱掐出来的！ 上面画的形状和图案也不严谨不对，肯定就是随便一画！ 于是，不甘心的网友就去百度搜索，然而结果令他们大失所望，因为搜出来的结果和陆芝说的大差不差，甚至更为详尽。 图案和黑板上书写的别无二致，虽然粉笔做不到跟图片上的有多相像，但基本的特征却一个不剩，被正确地加在了不同类别的陶器中。 他们还是不信邪，这么详细，指不定就是因为书本上面写了，陆芝才会那么熟悉。 没错，她就是照着那本书来的！ 然而有书的网友翻开一看，里面哪有什么陶器的讲解，连陶器这个词都没在第一章出现几次。 网友们目瞪口呆，怀抱着希望打出弹幕： 【我觉得这跟陆芝素养提高没什么关系，她可能做了些功课，就了解陶器这么一类，说明不了什么！】 一生要强的网友疯狂赞同：对对对，这只是巧合，先详细介绍最简单的陶器表现一下，制造假象，后面比较生僻的就不懂了！ “这就是秦朝陶瓷的简单由来啦，我们来了解下一个比较陌生的知识点——秦朝出现的常见武器。” “来简单讲讲当时人们生活的习惯，以及日常中出现要使用的东西。” …… “秦朝的制度……” 陆芝的粉笔没有停留，说到单凭描述很难让小朋友们理解的，就会画图来辅助。
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