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平行宇宙理论认为，个体每做出一个选择，都会根据选项分类为不同的平行宇宙，无数个平行宇宙叠加在一起。你是否吃掉桌子上的苹果，会分裂为一吃掉苹果的宇宙和没吃掉苹果的宇宙。 原来，平行宇宙理论只是科学家的猜想而已，没有确凿的定论，毕竟无法用实验证实和证伪，也太超脱于现实。 但风开出的S级神技[观测]彻底证实了平行宇宙的真实性，技能介绍上显示：使用此技能，你可以选择观测平行宇宙，被观测的平行宇宙视为你的主观宇宙。 风向天堂岛隐瞒了开出S级神技的事实，毕竟玩家直接通过[技能盲盒]开出S级神技的概率太低了，她隐瞒这件事后没有引起任何人的怀疑。她只对藤井教练说过，并通过技能[感应]的脑电波进行交流。 风一开始并不理解S级神技[观测]的使用方法，于是，她在藤井教练的提示下对[观测]进行了一些测试，由于[观测]每次使用后有长达十天的冷却时间，测试并没有进行太多次，但就这几次测试，他们基本摸清了[观测]以及关于平行宇宙的更多原理和特性。 首先，平行宇宙确实存在，正如休·艾弗雷特猜测的一样，个体每做出一个决定，都会形成处于叠加态的平行宇宙。而[观测]的作用就是，在你即将做出某个决定前使用，行为结束后，可以选择[观测]哪一个平行宇宙，观测哪一个平行宇宙，那玩家的主观意识便存在于这个平行宇宙当中。 风一开始拿了一片吐司面包出来，她在决定是否吃掉这片面包前使用了技能[观测] ，当她吃掉了面包后，可供她观测的两个平行宇宙出现了。她选择观测没有吃掉面包的世界，神技[观测]发挥了作用，她手里依然拿着那片面包，但肚子的饱腹感却是存在的。 也就是说，通过切换观测的平行宇宙，她得到了两片面包，手里的面包和吃进肚子里的面包。 风有些领会到[观测]的神奇和妙用，如果这样的话，每次她都选择观测没有吃掉食物的平行宇宙，那她是不是就有无限多的食物？ 她想了想，理论上是可行的，但没有必要，[观测]使用一次后有长达十天的冷却时间。 继续测试，控制变量，几次下来，风渐渐对平行世界有了更多的认识。 那就是虽然个人的每一个决定都会分裂为无数个平行宇宙，但是这些平行宇宙又是倾向于统一和合并的。 如果把全宇宙比喻为一台计算机，平行宇宙就是计算机开启的一个个窗口，或者说运行任务。但这台宇宙计算机的算力和内存空间又是有限的，为了节省算法，随着时间的推移，分裂的平行宇宙又会被重新挤压为一个宇宙。 两个平行宇宙是否会被挤压合并，取决于它们的相似性，取决于制造平行宇宙分裂的这个决定所造成的影响是否消失，或者近似消失。 风在她的分镜画中举了一个例子。 分镜里，穿连衣裙的小女孩面前飘来了一个肥皂泡泡，她看到了泡泡，很高兴，想伸手去戳泡泡。这时候，她选择戳破泡泡，或者不戳破，都会分裂为两个平行宇宙。 但是肥皂泡极其脆弱，即使小女孩不戳破它，它也可能在下一秒自己破掉。当平行宇宙中小女孩没有戳破的肥皂泡自己破掉了，那么戳破泡泡的平行宇宙，和没有戳破泡泡的世界就几乎完全一样了。随即，分裂的两个平行宇宙就被节省算力的宇宙计算机重新挤压为一个世界了。 风又举了t另一个例子，是一个造成两个平行宇宙差异性更大的决定的例子。 画里，一个小男孩坐在餐桌前吃便当，但今天餐盒里妈妈给他做的菜都是他不喜欢，他很饿，但不想吃。 这时候，无论他吃不吃掉这份便当，都会分裂为两个相反的平行宇宙。按道理来说，这一事件造成的两个世界的差异性会持续一段时间，三四个小时，或者更久，毕竟吃或者没吃便当的饱腹感的区别是很强烈的。 但这台宇宙计算机似乎很着急，或者内存就快满了，它不想让程序系统死机，又活着它想偷懒，迫切地想减轻自己的工作量，所以不等两个平行宇宙的差异完全消失，就硬生生地将两个世界挤压为一个世界。这样就会造成一些微小的误差，可能小男孩将便当倒进垃圾桶里，半个小时候他不饿了，莫名地产生了饱腹感。这是因为两个平行宇宙的不同状态的自己融合，感官互相发生了影响。 通过以上两个例子说明，无论是完全一致，或者是微小的差异，都不影响平行世界的融合。 接下来的分镜，风又通过类似的漫画分镜阐明了平行宇宙的几个规律。 第一，这台宇宙计算机冥冥之中存在着某种趋势力，它为了加速平行宇宙的融合会特意抹除差异，甚至不惜修改篡改数据。但它不会做大幅度的修改，以防被观测者察觉。 第二，以是否存在某个事物而裂解的平行宇宙往往会很快融合。比如一片面包、一杯水，吃掉和喝掉造成了平行宇宙的裂解，那么可能半个小时，或者十分钟，裂解的世界就重新融合了。因为宇宙计算机需要篡改的就只有观测者的记忆。 第三，存在矛盾点的平行宇宙是难以融合的。比如某个城市正要修建地标性建筑，有两个截然不同的方案摆在了决策人的面前，他做出决定后就裂解为了两个平行宇宙。这两个平行宇宙的同一个地点的地标，一个是太阳神鸟，一个是大熊猫，这就是矛盾点，如果强行融合，能被很多人察觉到异常，巨大的太阳神鸟可能会和大熊猫融合成一个怪物，那么这个世界就乱套了。宇宙这台计算机虽然很节省内存，但更倾向于不让观测值察觉到异常。 第四，平行宇宙的相似物体融合取交集。比如人的记忆的融合，如果两个世界有差异性的自己相互融合，有差异性的记忆之间取它们的交集。除了记忆，其他相似物体也取交集。 她特别注明了，是取交集，而不是取并集。 这一整套理论，陶赛一开始接触很费解，直到她突然联想到互联网上流传的“潘博文事件”，如果用风的理论去解读“潘博文事件”，她醍醐灌顶，一切好像都说得通了。 网上流传的潘博文事件很诡异，甚至可能还会被改编为电影。帖子最初由一匿名网友发布，虽然后来该名网友承认自己患上了精神疾病，但这一事件经过发酵，事情的真相已经不得而知了。 帖子最初的内容是，楼主有一个名叫潘博文的同学，某天，他和潘博文以及另外两名同学甲、乙一起在操场上打羽毛球，羽球不小心飞进了旁边的一座废弃地下室，楼主、潘博文以及甲三人决定去捡球，留乙一人在原地守球拍。三个人走进漆黑的地下室，地下室环境错综复杂，楼主和甲与潘博文走散了，他们迷路之后到处乱窜，摔到了楼梯下。等楼主和甲终于从地下室出来，没看到潘博文，问乙，乙却说根本没有潘博文这个人。楼主和甲问遍所有人，翻看查询所有的信息，确认了一件极其惊恐的事情，这个世界抹除了关于潘博文的一切，潘博文从来都没有存在过。 几年后楼主坦言自己换有精神疾病，潘博文是他幻想出来的伙伴。但这没法解释甲的存在，因为他也见证了潘博文的消失。 陶赛简单地将风发现的平行宇宙真相套用到这一事件中来，大致的情形如下： 在若干年前，潘博文是否出生，世界分裂为了两个平行宇宙。在A世界，潘博文没有出生，楼主在这个世界里，和甲、乙一样，一直生活到了现在，在操场打羽毛球的也只有他们三个人。而在B世界，潘博文出生，且与楼主描述的完全一致，他们从初中就是一个班的同学，潘博文住在北仑里，打羽毛球的是他们四个人。两个分裂出来的平行宇宙独立运行，平行叠加，十几年来如此，可能因为存在矛盾点，比如地标建筑，所以宇宙计算机即使再缺内存，也没有强行压缩，否则会导致世界乱套。也可能宇宙计算机为了消弭两个世界的差异已经进行了很多不为人知的努力，只是过程有些慢。比如在宇宙计算机的大趋势力之下，完全迥异的地标建筑慢慢地开始被拆除了，阻止平行宇宙融合的矛盾点要消失了。 然后，就在他们打羽毛球的这一天，楼主、甲、潘博文三个人进漆黑的废弃地下室捡羽毛球时，走散的潘博文出了意外，他可能因为摔下楼道，或者其他什么情况去世了，矛盾点也在差不多的时间消失了，为了节省算法，两个世界便被宇宙计算机的处理器强行合并了。而两个世界里的其他人人对潘博文的记忆是截然不同的，一个认识，一个完全不记得，然而根据平行宇宙的合并规则，融合的记忆是取交集的，记得和不记得的记忆的交集是不记得。这就是为什么所有人，同学、老师都不记得潘博文这个人，世界上也没有他存在过的痕迹，因为在潘博文没有出生过的世界里他就是不存在的。空集和所有集合的交集都是空集。 至于楼主和甲两个人为什么记得潘博文，楼主在帖子里提过，他和甲也在地下室连滚带爬地摔了，然后莫名其妙的出现在了地下室出口的位置。很可能在没有潘博文的那个平行宇宙，出了致命的意外的正是另一个楼主和另一个甲。在两个平行宇宙融合的过程中，楼主和甲都没有了对应的参照物进行融合，所以他们保留了原本对潘博文的记忆。 整个故事解释下来貌似很玄学，但如果平行宇宙理论确实成立，这都是完全有可能的。 陶赛甚至怀疑，说不定当时潘博文在地下室出意外可能不至于立刻去世，宇宙这只的大手可能在其中扮演了某种角色，加速了这个进程。 或许还有什么风没有发现的小细节，但平行宇宙理论大致应该就是如此。平行宇宙存在，且分裂的平行宇宙趋向于融合，只要差异点消失或者减小，就会立即融合。 而风最后的几个分镜，就是她的计划。 在刘赫抛出那两个选择后，风在当时的处境，既想保全藤井教练，又不想伤害陶赛，她和藤井教练通过脑电波交流后共同制定了计划，这是基于平行宇宙理论想定的瞒天过海的谋划。 具体的执行方法就是，陶赛需要在【S2赛季】登顶，得到俯瞰者的指定技能奖励，在十张卡牌中选择S级神技[观测]，两个[观测]同时使用是这个计划成功的基础和关键。 陶赛选择相信风。 所以当陶赛在【S2赛季】成功登顶后，她毫不犹豫选择了S级神技[观测]。 那天夜里，她面对风，卸载掉了[永存]技能，确保风能杀掉自己，而不是锁血。 陶赛装配上了[观测]技能，然后启动。刚获得的技能她还没有实验过，来证明这个技能是否真的奏效，但她依然选择相信风。风的眼睛纯净地像天池的水，不掺一粒杂质。
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