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班主任追问:“什么东西？” 方澍不吭声了。 姜棠着急道:“你说清楚啊。” 班主任跟这个刺头打了两年交道，对他再了解不过——方澍又成了一副随便你怎么说，他就这样了的摆烂态度。 班主任严肃道:“你知不知道这件事的严重性，这和以往那些违规违纪完全不同，牵涉及一条生命！是不是得请——”又想起上次请家长时方澍依旧油盐不进的模样，险险刹住车，正思考着什么人才能治方澍，倏地把视线投给春霁。 他记得，上周晚自习的时候方澍找春霁送过什么果汁？ 春霁正也思考着，写字问他:[是我的东西？] 她的电击器。 起了冲突又分开，她坐在食堂餐桌前才想起自己掉落的电击器没捡回来，随即放弃了。 对上方澍的时候也就让他暂时失去行动半分钟左右，电压强度还是小了，换新的吧。 “我去找什么不重要。”方澍移开视线，“重要的是我在树林里找的过程中也看到了猫碗，但全程没见到一只猫，并且我也没理由要下毒害它们。” 叫小夏的年轻老师忍不住道:“你脸上的伤是猫抓的吧？如果是想报复……” 方澍道:“我要是想报仇，当场就报了。它抓我这几下我还真没放心上过。” 小夏老师怀疑问:“你在小树林除了找东西，真没对猫做过什么别的事？” 方澍压着火:“爱信不信。我没做过就是没做过。” “小树林又没有监控，当然都由你随便说，你看你现在也没什么伤心的样子……” “行了行了，先就这样吧，”班主任打断道，“现在情况都没有明朗，为了避免恐慌，检测结果出来前的这段时间你们先不要管这件事，更不要外传，回去好好上课，知道了吗？” 班主任又对姜棠她们道:“你们也别太自责了，要是猫在外面吃了其他东西呢？学校里的监控并没有覆盖到方方面面，可能就是一场意外。” 姜棠她们稍稍被宽慰了些，接连点了头。 班主任催道:“走吧走吧，都回教室去，别多想，有什么事情就交给我们大人来处理，知道吗？” 清晨下过雨，升旗仪式改在室内举行，第一节 课已经快到尾声，她们跟老师们道了别，走出教务处。 方澍走在最后，在她们就要上楼梯时喊了声:“春霁。” 春霁停下脚步，见他像有话要说，示意姜棠她们先走。 方澍站在黯淡光线的楼梯间，神色也显得有几分晦暗，他拿出裤袋里的电击器，两指宽的细长圆筒银色电击器躺在他的宽大手心，显得格外的小。 “你的。”方澍道，“虽然小得够隐蔽，但也限制了里面的电池容量，所以电流强度不够，我找人给你改了升压线圈，现在的伤害力会更大一些。” 他道:“你要是真遇上危险了，又不愿意跑，用的时候最好对准对方的颈侧……不到万不得已，别对准那人的心脏。” 春霁伸手接过紧攥在手心中，在本子上写:[谢谢。] 方澍道:“小黑崽子的事，不是我做的。” 春霁写:[我知道]。 方澍问:“是我妈强调的、会来找你的危险人物吗？” 他问的不明不白，春霁却懂了方澍的意思。 春霁犹豫了下，写:[我不清楚]。 她希望不是。 她希望像班主任说的那样，只是一场意外。 “不管怎样，我身上的嫌疑在短时间也洗不掉了，也不会来找你……”方澍缓慢皱了眉，觉出几分不对，“等会儿，这不会就是他的目的吧，他见过我俩待在一起？” 春霁提醒：[周姨只让你看着我，没让你找人。] “我没说我要去找人，”方澍道，“我自己几斤几两能不清楚？遇到危险跑得肯定比你快。” 春霁澄澈的瞳眸审视般盯他片刻，才写下一句：[那最好不过]。 待分开后，春霁回了教室，宴星回和方澍都不在位置上，第二节 上课打响了第一遍预备铃，他们才急匆匆出现在教室后门。 宴星回大步走向自己的座位，额角渗着一层细密的汗，伸手拿起矿泉水瓶一口气喝了大半瓶，缓了好一会儿，对春霁说话时还有些喘，道:“我们去看了，猫身上确实有针孔。” 卓一也是一路狂奔回来，跑得上气不接下气，道:“那宠物医院处理的速度特别快，联系了宠物殡葬机构的人来接车，就等在楼下，我们冲上二楼的时候吓了那几个医生一大跳呢，好说歹说他们才同意我们检查，我们费了好大劲在黑猫的颈侧发现了一个很小的针孔。” 春霁神色微沉，落在桌下的指尖缓慢地捏紧了。 “我照你说的和周警官发了信息，周警官说学校附近有她安排蹲守的便衣，叫他们立刻赶过来接手这件事。”宴星回因快速奔跑而急促的呼吸缓慢平复下来，神色紧绷盯着春霁，“是他吗？” 卓一被好奇心搞得抓心挠肺，想问不敢问。 上课铃再次回响，宣布第二节 课程的正式开始，在这一片急促刺耳的嗡鸣铃声中，春霁提了笔，慢慢写：[需要等周姨那边的检测结果，如果是同一种药剂，大概率是他。] 宴星回嗓音发哑：“也就意味着……他发现你了？” 春霁神色平静，点了头。 “不是，我就问一句，”卓一忍不住道，“你们说的他是谁？” 春霁轻轻垂了长睫，落在纸页上沙沙写动的笔尖有几分沉重。 [一个怪人，执意把我认作他转世的女儿。] 第20章 牵手 数学老师风风火火快步闯进教室, 一面打开多媒体，一面催着他们把上次没评讲结束的习题册拿出来。 春霁依言在抽屉里翻找习题册，翻到老师指定的位置。 宴星回转了回去, 心不在焉地翻页，听课时修长指间转着黑笔, 走神表现得太明显, 被老师点了几次上台去写解题步骤。 待宴星回再次坐回座位上时, 桌面摊开的题册上中间有一团纸条，展开来，里面包裹着一颗糖果, 纸上是一排春霁的字迹。 [不用担心，我会保护好星星的。] 该被保护的是谁？ 宴星回没有半分被宽慰到, 反而有一簇不知名的炽烈怒火在胸腔中燃烧，手指用力到骨节发白, 将纸条一角捏得更加皱巴, 恨不得现在倒头睡一觉，把所有的事都想起来。 他明明看过那张脸, 怎么就回想不起来？ 等下, 在他失踪的漫长时间中, 为什么他看过凶手的脸，凶手还愿意留他活着？ 宴星回缓慢地皱起了眉宇。 数学课又照例拖了堂, 第三节 课的化学老师在门外晃荡用眼神再三催促，好不容易待数学老师宣布下课，化学老师叫同学们抓紧时间去卫生间。 教室里空了一大半, 有学生拿着课外辅导题去请教化学老师。 化学老师扫了眼底下的学生, 饶有兴致道：“正好，闲着也是闲着, 在教室的同学们来做一做这道题吧。” 还留在教室里的零散学生们发出一阵哀嚎，立刻有几个飞速站起奔去卫生间，也有人拿出纸笔，等着做题。 屏幕上被投影出一道被黑笔到处圈画的公式题，空白处还写着无数个被横线反复划去的化学结构式。 【实验室合成某种化学物，公式：W+X+Y=Z+H2O。W出现在我们日常生活中常用的钾肥中，X是形成化合物种类最多的单质元素，Y无色，有强烈的刺激味，Z能够与氢氧化钠反应生成NaN3，下列叙述中正确的是： A.植物叶片发黄，枝叶细小时使用钾肥。 B.1mol Y含有2.408×10^24个原子。 C.Z含有离子键和极性键，化合价分别为+1、+2、-4价。 D. 相同条件下，Z溶液的酸性强于CH3COOK溶液。】 教室安静下来，学生们抄起草稿纸提起笔，开始反复抬头看题低头誊写。 化学老师笑了笑，道：“这道题不难，难的是它以选择题的形式出现，摆明就是要耗费你的时间。”又道：“宴星回，你说说如果你在考场上碰见了这道题，你会怎么思考？” 宴星回依言站起身，漆黑的瞳眸里倒映出炽亮屏幕上的一排化学式，声线有些紧绷：“我会直接选C。” 化学老师无奈道：“我不是问你正确答案是什么，是问问你会怎么在最短时间里推出这道公式。” “不用推……”宴星回道，“是一眼能看出来的公式。” 当屏幕上的投影落在他视线里的瞬间，就有一排公式印在他的脑海中。 教室里齐齐发出对学霸装酷带着羡慕嫉妒的起哄声，化学老师乐了，递来粉笔道：“来来来，你写，你一眼看出什么公式来了。” 宴星回穿过廊道，一步一步走到了讲台上，四肢好似坠着铁，身体发沉，他最后终于站在讲台上，接了粉笔。 白粉笔摩擦着黑板板面，发出刺耳的声响。 【K2CO3+C+2NH3=2KCN+3H2O】 “A选项是初中化学知识，叶黄应用磷肥，排除。B选项的Y指氨水NH3，含有1个N原子、3个H原子，N=nNA，则4×1mol×6.02×10^23mol^-1可得B选项。” “KCN的化合价一目了然，+1、+2、-3，故C选项错误。” “D选项中，氰/化钾会吸收H2O和CO2产生HCN，HCN的酸性弱于碳酸，碳酸酸性弱于醋酸，所以氰/化钾溶液的酸性也弱于醋酸，D也错。” 宴星回的视线再次投在黑板的公式，恍惚喃喃：“这是一个合成氰/化钾的公式，氰/化钾剧毒，易溶于水，注射皮下就可引起急性中毒，也是安乐死的常用药剂，只需0.1克就足以致死……” 化学老师诧异问：“你对氰/化钾很了解？” 宴星回张了张口，什么都说不出来，大脑一片空白，下意识向教室最后看去，对上了春霁含着担忧的眼眸。 同学们陆续从前后门进了教室回到座位上，化学老师让宴星回先回座位，让晚回来的同学用两分钟读题，而后从题干里给的条件简要分析了WXY分别是什么，带着推到了Z，再讲了遍各个选项延伸出的知识点。 宴星回重坐在了自己的位置上，有些魂不守舍，卓一看了他一眼，注意到宴星回额角的一层细密汗珠，压低了声音问：“怎么了？” “没什么……”宴星回哑声道，“就是有些心慌。” 上午最后一节课是班主任的物理课，课间去抱作业回来的物理课代表让春霁和宴星回去教务处一趟。 宴星回沉默地站起，面色隐隐苍白，对春霁道：“走吧。” 春霁眉间轻蹙，起了身，碰了碰宴星回的指尖——他的手冷得像块冰。 她明澄眼眸里蕴着的担心似要溢出来，宴星回勉强笑了笑，道：“没事。” 春霁又伸手去牵他，干净柔软的手轻轻地握住他冰冷的手掌，缓慢又坚定地收紧，暖玉般的手心传递热量，好似顺着相触的指尖淌进心间，消融着阴暗角落里的彷徨思绪，叫高悬的心渐渐安定下来，化作一声声坚实有力的心跳。
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