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“凭什么？”胡姝予嗤笑一声，“小时候因为被同学扯辫子转走，长大了就会因为被同事欺负而辞职，你觉得这个小小的矛盾不会影响到她懦弱、退怯性格的形成吗？” 胡姝予冷眼看着那五个字：“这就是你觉得正确的教育方式？” * 祝问善对于上公开课一点压力都没有，即使脑海里一直盘旋着“要上好课要上好课要上好课”的念头，并且莫名对“上不好公开课的后果”产生了恐惧。 但幸好她是一个理性能控制情感的人，所以她依旧能毫无负担地、照本宣科地朗读着公开课课件，瞧着是对结果一点也不在意，甚至目中无人地无视了教室里所有的老师和学生，与他们几乎零互动。 甚至在课件里标着需要向学生们提问题的句子，她也只是轻快地读过，毫不在意： “大家知道中华民族的传统美德有哪些吗？第一就是仁爱，仁爱是中华民族传统美德中最具人民性的道德遗产之一……第二是谦和，礼仪是华国文化的重要精神，它体现了……” “所以为了要成为一个有美德的人，我们应该怎么做呢？要学会勤劳、不懒惰，做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄……” 讲台下的一干人等就这么听她演独角戏般地念了十分钟，中途还自顾自地停下来喝了几次水，甚至打了两次哈欠。 ……多少有点过分了哈！ 瞧出来她的破罐子破摔，幻境自然不可能这么轻松地让她上完课，于是居然有同学举手发言了。 祝问善看着那只举起来的小手，抬了抬下巴：“怎么了？” 举手的女生站了起来：“老师，我有问题。” “什么问题？” 女生眨了眨水汪汪的大眼睛问：“什么算是不必要的东西呢？” 祝问善：“你和你妈妈去超市，你妈妈不让你买的就是不必要的东西。” 女生奇怪道：“老师，我上次在超市看到了一个布娃娃，妈妈不让我买。但是我上周末去茜茜的家里，茜茜家有好多漂亮的布娃娃，都是妈妈不让我买的，那这个布娃娃对茜茜来说是必要的东西吗？”
第139章 你觉得呢 “聪明的孩子。”祝问善朝她笑了笑，“你已经学会思考了，不过这个问题呢你长大后就会明白，所以老师就不说了。” 主要是懒的。 女生却神色认真道：“老师，我想知道为什么，为什么妈妈总是不给我买我想要的东西？但是茜茜的妈妈都会给她买呢？是因为我不够乖吗？因为我成绩没有茜茜好吗？” 买个东西，这孩子怎么就想到乖不乖、成绩好不好上去了？ 一看平时就是被她爸妈这么pua的。 那既然她都这么诚心诚意地问了，祝问善就通俗易懂的方式解答她： “一两次不给你买喜欢的东西，是因为你家里穷、没钱，简而言之就是你的爸爸妈妈没有茜茜的爸爸妈妈能干、有本事，所以他们舍不得给你买，并不是你不够乖，成绩不够好。” “但是总是不给你买喜欢的东西，是因为你的爸爸妈妈不爱你，他们不尊重你的需求，是不称职的父母，所以才不给你买。不过没关系，你长大后赚了钱可以给自己买。总而言之呢，都不是你的错，明白了吗？” 女生听得一愣一愣的，傻傻地看着她没反应过来，显然对她的回答感到诧异。 后边坐在正中间的、一个四十多岁的女老师立马厉声道：“祝老师，你在做什么？你怎么能这么说！？” 这些听课老师一般就埋头写评语、或是用挑剔和不耐的眼光看着她，这会儿还是第一次说话，祝问善总算提了点兴趣：“我是在教授道理呀。” 女老师连连质问：“有你这么教的吗！你考过教资吗！” 祝问善：没有。 祝问善：“那不如请考过教资的曾老师说说我应该怎么教呢？” 曾老师义正词严道：“这里应该教导孩子体恤家长的辛勤工作的不容易，学会勤俭持家、不乱花钱的良好品德……而不是说什么父母没能力赚钱，对孩子不好、不爱他！” 祝问善闻言，乐得笑了一声：“我算是明白了，这思想品德课呀，教得是如何养成一个有良好品德的孩子，从而让她对他人贴心宽容友善，对社会无私奉献自身价值。” 她拿起讲台上从刚开始就没碰过的课本翻了翻，像是在看什么新奇的东西：“我看看哦，传统美德，首先是仁爱，体现了对他人的关爱和尊重；然后是谦和好礼，体现人们对他人和世界的尊重和友善……” “还有克己奉公，要求个人克制己私、服从整体，个人利私要服从社会功利；爱国爱民则是要舍己为人为公、忠诚奉献；笃实宽厚是要为人处世宽己待人……就是要原谅别人的伤害喽？” 她像是又翻到了什么，停下来笑了笑： “这个刚正不阿、公正无私，是最好笑的。人一出生，就背负着最不公平的人生命格，在社会上处处遭受着不公平待遇的可怜人们，却要自己心怀公平公正之道？一个连想要的娃娃都得不到的孩子，凭什么不能嫉妒拥有无数个娃娃的朋友？凭什么她要压抑自己的欲望、去体谅无能的父母？” 祝问善把书扔到讲台上，发出一声闷闷的“砰”：“难怪难怪，在这种教育下长大的小孩，不会自我pua就难怪了。” “她只是想要一个娃娃而已，和坐拥无数娃娃的茜茜相比，是很过分的要求吗？”祝问善看向那个站在那看着她的女孩，“得不到自己想要的娃娃，还要被洗脑去体谅不给她买的罪魁祸首……嗐，果然有些孩子生来就是给父母当小冤种的。” 曾老师：“你……” “同学们，”祝问善没给她说话的机会，她朝讲台下的同学们笑了笑，“我做个调查，你们的父母有没有说过类似：等你长大了要赚好多钱、买大房子，爸爸妈妈就等着跟你享福了，类似的话呢？有的话举手。” 一年级的小孩哪有那么安分守己，马上就有不少人举起手来喊“我我我”“我妈妈有”“我爸爸喝酒了就拉着我说这个”，就连听课的老师里，也有几个年轻的老师偷偷举起了手。 看着台下举起来的众多胳膊，祝问善满意点头： “他们会这么说很正常的，当了爸爸妈妈以后，很多人脑子都会开始不正常。但是你们不能就认为这是自己该做的事哦。下次爸爸妈妈再这么说，你们应该这么回答：谁想住大房子就谁挣钱买，不要对我许愿。” 她做了个双手合十的动作，耍宝许愿道：“爸爸妈妈，我也很无奈呀，我从上上辈子就开始诚心祈祷，千万千万要投胎到一个家财万贯的好人家里，结果呢，还是当了你们的孩子，嗐！” 底下的人觉得她说得有些好笑，纷纷笑出声来。 “同学们，”祝问善笑容温和，话语轻佻，“问问自己，为什么拥有得这么少，却要背负那么多？所有人都对你不公平，只有你自己能对自己好一点，所以自洽，这才是我们小蝼蚁最应该拥有的思想、品德。” （祝问善的观点不论对错是非，是基于她人设而产生的三观。大家要骂就骂吧……骂了问善就不能骂作者了哦么么哒） 有些同学不懂“自洽”是什么意思，七嘴八舌地问起来，课堂上一时出现了骚乱，但祝问善无意解释，她这些话本来也不是说给这些虚假的NPC听的，所以她只是盯着那个戴眼镜的中年女老师问： “曾老师，你觉得呢？” 周边吵闹的情景忽然就停止了，除了祝问善和曾老师外的所有人就像被按下了暂停键一般。 曾老师神情不自在地推了下眼睛，答非所问：“你说的这些到时候传到家长的耳朵里，小心被投诉举报，有些家长会联合起来去给校方领导打报告，要求辞退你或是不让你继续教自己孩子的班级……” “哎呀！”祝问善做作地捂了下嘴，“原来曾老师你刚刚是在为我着想才提醒我不要乱说话呀？你早说嘛，我毕竟是新老师，不知道那些家长的难缠之处，如果我早知道，刚刚肯定不会这么说了。” 曾老师镜片后的眼睛情绪不明地看她：“……那你会怎么说？”
第140章 我确实是废物 祝问善理所当然道： “当然是教导孩子体恤家长的辛勤工作的不容易，学会勤俭持家、不乱花钱的良好品德，而不是说什么父母没能力赚钱……应该修复孩子与家长之间的芥蒂，让孩子努力学习、成长为对社会、对家庭有用的大人，从而报答生养之恩和奉献社会。” 曾老师：……不说前半段都是抄她的，后面那些和你刚刚说的完全不一样啊！ 她一脸便秘：“你这人是不是有人格分裂……你心里明明不是那么想的。” “我心里想什么不重要，”祝问善道，“堵住家长的嘴，让我自己过得舒心最重要。” 曾老师一愣： “可是堵住家长的嘴，肯定会说一些违心、和自己教育理念相悖的话，你都违心了怎么会舒心呢？而且有些家长的观点就是错的，就像橙橙想要娃娃的事情，其实我找她妈妈沟通过，她家也不算穷，但就是不愿意在孩子的娱乐需求上花费……” 曾老师想起这个事情就没忍住皱起眉头： “橙橙妈妈还指责我居然赞同给孩子买玩具，这是不正确的、引导孩子沉迷玩乐的错误行为。她说她们家的钱不是大风刮来的，平时给橙橙报补习班已经是超额消费，他们很为孩子着想了……” 祝问善看着她憔悴失落的神色，嘲讽一笑： “你也太把自己当回事了吧？难道你觉得自己是老师，所以说的话就会被家长认可吗？亲生孩子求了半天都得不到的东西，一个外人说两句就能让她改变心意？” 曾老师抬头：“可是橙橙……我是她老师……” “呵，”祝问善又是一声冷哼，“师者，传道授业解惑也，没有哪条规定说老师要帮着解决孩子的家庭问题吧？我倒是能理解你们喜欢多管闲事的心情，不过一个班四十多个学生，你管的过来吗？” “光是一个橙橙的家长就能把你举报到校长那里去，四十多个家长……你不被辞退可说不过去。如果你抱着拯救谁谁谁的妄想而让自己陷入了负面的遭遇，这很划算吗？” 祝问善慢慢地走下讲台，朝她走去，一边走一边说： “我知道，你从小就被教导，老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人……这么伟大、这么无私奉献，那你拿什么钱啊？既然收了钱，你还分不清老师和其他打工人的性质是一样的吗？在其位、谋其职，尽其力不就行了？” “我要是你啊，拿着一个月四五千的工资……肯定只出三四千的力，除了教学的事，那些小屁孩都别想和我多说一句闲话。”
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