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当即，林谨删除了高中题目视频，开始发布小学题解技巧视频。 “小学数学成绩怎么也上不去？别怕，找我就对了” “家长别慌，小学数学提升真的很简单” “你的同学都在看的数学视频” … 通过多平台发布，渐渐有家长和小学生点了进来，点击量很快上了千。 … “小东妈妈，你知道在冬瓜平台有一个林老师讲数学的，讲的特别好，比那些老师讲的好多了。你可以看看，你不是前几天不是说你家小东的数学成绩又下降了吗。” “冬瓜平台的林老师？我知道啊，她好像不仅仅讲数学，也讲英语，讲语文。讲的都不错呢，这几天我家小东都在听.” “本来我以为一个老师就只讲一门功课。毕竟多门都讲的话比不上专精一门的。但好像我家孩子说，这个老师讲的课他听得进去，每天放学回家都喜欢点开这个老师的视频。” “原来你们家小东也在听这个老师的呀，这个老师确实不错的，我跟着听了一下，很有趣。而且方法很好使。 那我让我家琳琳也跟着她学英语，正好，琳琳英语成绩也不好，眼看快要升初中了，我替她着急。” “对，赶快回家，让孩子们学习去。”
第6章 流量危机 林谨开始了繁忙的更视频之旅，刚开始的时候视频没多少人看，好在慢慢的关注人数越来越多。 林谨发现，自己的能力真的有慢慢提升上来。 刚开始时一个空杯子都无法维持十秒，现在可以连杯带水维持一分钟左右。 看来，只要有更多人关注自己，喜欢自己的视频，自己就可以获得更多的能力。虽然不知道原理，但总归知道了方法。 于是，林谨注册了两个账号，备好了拍摄视频需要的工具，林谨准备，多平台多账号发布视频。 一个账号用于讲解小学学习内容。另一个发布一些生活中的小知识，小趣事。 … “up好厉害啊，看来是生活的小能手。” "好羡慕up的手啊，又白又长，我先发誓我不是变态，但我真的好想摸摸up的手。” “姐妹，我也是，早就关注到up的手了，现在我真就变成手控了，这手也太好看了吧。” “好想舔up的手啊。” “你好变态啊，但我喜欢，哈哈哈哈，up应该是个大美女。视频里up有站起身过，又瘦又白又高，这真的是我梦寐以求的身材啊。” “表白up，up是做什么职业的呀？是全职当up主吗？up真是生活小能手，科普小达人哎，又有爱心，这是个什么神仙up啊。” “关键是up还是个段子手，笑话一个接一个的，笑死我。” “姐妹们，在一分三十秒附近，我好像瞥到了一张录取通知书，应该是张高考录取通知书，up估计刚高中毕业。” “我也高中刚毕业，不是吧，我跟up同龄？为什么？苍天不公啊，为什么up人美又博学，而我只是个废物。” … “亲们，我回来了，我把视频反复看了好几遍后，截图，用软件扫了一下，扫出来一看好像是A大的通知书哎。” “A大？姐妹，你没弄错吧？呜呜呜，这是什么神仙up，别人的18岁，我的18岁，为什么，为什么。” “up，回复我，回复我，你是不是A大的新生？” … 自从林谨录制了一个富创意的科普视频后，关注自己账号的人越来越多。粉丝数突破了3万。 距离去A大报道还有十来天，早在半个月前，林妈就帮林谨和自己买好了飞机票。 林谨每天都挺繁忙的，两个账号，更新内容完全不一样。 虽然更新小学的解析题很简单，花费的时间比较少。但也要费几个小时来想主讲哪种题型。 另外一个生活账号，主题比较难想，内容要既不沉闷又有内涵，非常不容易。 林谨刚更完最新一期的视频。看到后台有不少私信。内容大都是：“up是怎么保养身材的？有什么秘诀吗？” “up你怎么减肥的？” 还有少部分问自己是不是刚高中毕业，是不是考了A大。 林谨只挑了部分评论进行了回复。 怎么保养身材？这个问题林谨还真的不知道。或许是主观意识作用？ 偶然间瞥见某一个少女的身材，见有人夸赞，自己的身体就按此生长发育了？ 林谨自己都不清楚情况，选择不回复这类问题。 怎么减肥？这完全没有切身心得，不能乱给意见。 问自己是不是高中毕业？林谨给了回复，这应该没有什么不能讲的。 … “号外号外，up应该真的是被A大录取了。因为我有一个表哥就是今年被A大录取了，录取通知书封面跟up的一样。我昨天私信了up，up回我了，说她是刚刚高中毕业。” “也不能肯定吧，up只承认了高中毕业而已，你怎么知道她一定被A大录取了？而且那个画面那么模糊。” “现在的网络环境很复杂的，有些自媒体为了吸引流量，什么都做的出来。那个视频我看了，有一秒钟闪过疑似录取通知书的画面。 我截图了，什么也看不清楚。这个up可能是p了一张类似的图放在那，故意只给一秒钟镜头，让人去猜测，目的是引流。” “要是真的是故意p一张，应该会给个三秒吧，不会连三秒都不给吧，要是三秒都不给，她怎么能确定会有人关注到？” “这就是她的高明之处啊，要是太过于故意，就没这个效果，或许那个提到录取通知书的人也是这个up请来的托，目的就是吸引别人的注意。 而且，要是这个up不是A大的，故意在那停留太长时间，后面被打脸，那不是很难看？所以大家仔细想想，这个up是不是好有心机。” “楼上是个黑子吧，up的科普视频做的牛逼难道不是真的？up其他视频也都很有趣，内容难道不是真的？你为了黑而黑吧。” “你怎么知道这些视频都是这个up做的？也许是后面有一个大的团队，毕竟这么多科普视频，内容涵盖范围那么广，质量又精良，她要是一个高中毕业生，她能有这么多的原创内容？你信？” “楼上说的也有道理，up也从没露过脸，真有可能是一个团队在后面运作。” “是不是团队运作这有什么关系，只要这些科普视频是真实可靠的那不就可以了？up本身是一个生活类up主，做做科普视频就变成科普up主了？在这看视频不就图个开心顺便学点知识嘛。” “同意楼上，up是不是高中毕业生有什么关系，有没有考上A大又有什么关系？我们关注内容就好了。” “但这个up真的有炒作嫌疑的话，怎么保证她的内容就一定正确呢？我们都只是看看她的科普然后就相信了，也没人去确认是不是都是真实。如果这个up真的炒作的话，我觉得她内容的真实性就要打个疑问，不能盲信。” “同意楼上说的，视品即人品，人品即视品，要是存在炒作作假行为，这些内容可信度存疑。” 林谨看视频下的回复越来越多，两边辩论越来越激烈。从小小的一个一秒钟的画面上升到对内容真实性的疑虑。 这除了说明林谨的视频越来越火了之后，也酝酿着她视频流量的危机。 如果林谨不能出来解释清楚，新进来的观众就会被带节奏，不再相信林谨的视频内容，也就不可能成为她的粉丝。
第7章 去新学校 林谨选择了回复第一个提起这个话题评论。 “首先感谢大家观看我的视频，我一直都只想安安静静给大家做更多更优质的视频内容，我以为这跟我的任何身份无关。 既然给大家造成了困扰和疑虑，那我需要做出回应。我在此申明，我没有任何团队，我只是一个普普通通的高中毕业生。 只是因为热爱科学，才做的这些科普视频。我确实刚刚高中毕业，也确实是被A大录取了。” 林谨的回复发出来不久，下面的评论又开始了。 “看吧，有些人被打脸了吧，哪来那么多阴谋论。” “就是，人家只是一个刚出来的小萌新，才几万粉丝就有人出来黑，出来打压了，看来这个up主一定会火啊，有人担心抢了他们的流量。” “啧啧啧，这个社会，乱象太多了，楼下一定会有人抬杠，说你怎么知道up没有撒谎啊，你怎么知道她不是听了团队的话，组织好语句这么回复的呀。” “层主真相了，你刚刚发完，下面就有人这么说了，基本没差几个字，哈哈哈哈。” “这不算抬杠吧，我们确实没办法确定这个up说的是真的吧，毕竟她又没有提供证据。” “这楼有意思了，待会儿up提供了录取通知书的图片，你是不是又要说这可能是p的呀，谁知道是不是真的呀。” “这个社会杠精真的多啊，up只是做了几个科普视频，自己就要被迫出来承认自己的学校不说，还要被质疑，被逼问。 大家认真关注内容就好了呀，你要是不相信内容的真假，就自己去做调研，去提供证据来打脸up主啊。只知道凭一张嘴来摸黑，来谣言，来打压这些真正做视频内容的人，这种人真的恶心。” “是咯，我们就是来看个有趣的视频，要是能学点东西就更好，不像有些人就是进来带节奏，不关注内容就只关注一些细枝末节。” … “呜呜呜，大家别吵了，是我的问题，我不应该提up是不是被A大录取了这个话题，我本意只是想赞美一下，我只是想给大家安利一下。大家还是多关注up内容，我相信up说的是真的。” 林谨漠然，自己这个视频应该算是要小火了吧。 … “up，对不起，是我的错，我不应该在评论下讨论这种话题，害你被骂。” 还没翻完评论的林谨收到了一个名叫“我是手控本人”的粉丝发来的私信。 “没什么，我不在意的，而且我不认为这是个问题。你也没有什么错，找茬的人总能找到茬，不是这个话题，也会是别的话题，你别太放心上。” “呜呜呜，up，你也太可爱了吧，你太有爱心了。最美的up主就是你了，我要向我的朋友大力安利你的视频。” “谢谢。” 当天，林谨的视频涌进来了很多人，往期视频的播放直接倍增。粉丝数量也从三万增加到了四万多。萌新小up的身份坐实了。 之后几天发布的几个视频下面仍然存在一些质疑声，只是这个话题的热度明显减少了，虽然视频播放量比有争议的那期少。 … 第二天就是出发去大学的日子，林谨今天一早起来，开始收拾行李，林妈去上班去了，林谨把林林总总的东西打好包，正好够一个行李箱，一个小背包。
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