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已经对康熙有了不满之心的太子胤礽：太子幼年孝顺很受喜爱，长大后处处警惕不给权力，这不是他吗？ 隔着时空，苦闷的太子们很想抱团痛哭。 【当然，秦汉不存在这样的问题。】 【秦朝压根没有皇后，汉朝皇帝大家懂的都懂，没有女色还有男色，根本不存在皇后死后伤心过度的问题。】 嬴政：他现在觉得没有皇后挺好！继续保持！ 汉朝皇帝们：“……” 虽然他们觉得好男色也没什么，你情我愿，又不是强抢民男，但是天幕这么说，总感觉是在嘲讽。 【今天提出这个问题，主要是与唐朝的“女医”制度有关。】 【历代帝王和大臣们总以为女医可能只会关系到妇人繁衍后代，觉得女人不会影响大局，但是从皇后的死就可以看到，影响还是很大的。】 【皇后作为帝王与太子之间的润滑剂，是必不可少的一环。当太子长大，父子之间必然会有权力争锋，这时需要母亲来调和。当母亲去世，失去剑柄的两柄利剑交锋，死伤的可不仅仅是执剑人，还有执剑人身边的侍从们。】 大臣们也很悲愤，皇后没了，怎么他们也跟着没了！ 大明的开国功臣好慌。 死的只剩下4个，那4个幸运儿是自己吗？ 总感觉不是！ 尤其是武将，朱允炆登基后没有武将可用，岂不是说开国武将都被杀光了！ 不，太子和皇后还是好好活着吧，他们不想一起陪葬！ 【太子母亲与帝王原配的地位和作用，这是任何宠妃都无法取代的，不是大臣以为什么死了皇后赶紧往后宫送女人当继后就可以解决的。】 【对于高处不胜寒的帝王来说，一位一起从苦难里走来的原配妻子，对丈夫与孩子的了解，和对帝王与太子的感情支撑作用，比她管理后宫的作用比大臣们能看到的多很多。】 【就像剑鞘，出剑时觉得可有可无，若是失去了，就会发现利剑会处处伤人。】 朱元璋深以为然，立刻一边招手让朱标到自己身边，一边连忙唤人去后宫看马皇后。 “让太医去看看皇后身子，请个平安脉。” 说完他首先忍不住皱眉，宫中没有女医，实在是有些不方便。 天幕说大唐有女医，难道，他还要设置宫中女医？ 朱元璋有些纠结，决定先看看天幕。 【隋朝时期，建立起明确的医学教育制度，开始在太医书安置于医学教育相关的人员，比如主药、医师、药园师、医博士、按摩博士、祝禁博士等员，出现了专门化的雏形。】 【到唐朝时期，把太医署这一机构进一步整顿补充。】 【唐朝吸取了隋朝的医学教育制度，并且在法制与人员上做得更为全面，比如说开创性对女性进行了医学教育。】 唐朝的女医，是从官户婢女中选拔优异者30人以上，于内药司外侧建造别院进行教育。 女医的教育形式与男性有所不同，不要求精读古典医学书籍，而是诸博士依据原文按照专攻口授医疗技术。 但是她们每月依然要参加医学考试，由医博士测试月考；到了年底有年终考试，由内药司测试，修业年限为七年。 【前面我提到过，大唐虽然有女医，但是女医的素质不高，从这里我们能看到，对女医的文化程度基本没什么要求，授课也是别人转授，但是就这，已经是历朝历代比较好的情况了。】 【到宋明清时，女眷想要看病，在女医稀少的情况下，要么是身边侍女转述病况，要么是手腕搭着帕子隔着手帕由男大夫看诊，这样能准确吗？甚至还有了悬丝诊脉，你猜悬丝诊脉真的能看准吗？】 【这里先卖个关子，我们再来看一看隋唐时期男性太医的是如何培训受教育的。】！
第122章 第 122 章 医学与生命6 【太医署相当于华夏古代的医学院,最早是南北朝时期，刘宋的太医令秦承祖提出，秦承祖也是华夏最早提出创办医学教育和从事医学教学实践的人。】 宋文帝刘义隆意外地看向自家太医令：“秦上手,恭喜，你后世扬名了！” 秦承祖，南北朝时刘宋医家,也是官方的太医令。 他精通针灸及医药,医术高明,被誉为“上手”。 宋武帝刘裕与三子刘义隆在位期间,属于刘宋的“元嘉之治”,刘义隆非常注重教育文化，在位期间出现了一系列后世耳熟能详的名臣,比如谢灵运、刘义庆、鲍照、裴松之、范晔、颜延之、祖冲之、何承天等。 魏晋时期就开始流行的“建康文学史论”在这一时期发展到巅峰，《世说新语》、《后汉书》、《三国志注》等旷世名著都诞生于这一时期,元嘉之治开创了魏晋以来最好的社会局面,也是东晋南北朝国力最为强盛的历史时期。 在这样一个文道昌盛的环境下,医家秦承祖业深受影响,于元嘉二十年向刘义隆上奏，要求设置医学,让医学博士去教学,培养更多的医学人才。 秦承祖看了看天幕,趁热打铁：“陛下,天幕也支持设置医学！” “父皇时都有龚庆宣和《刘涓子鬼遗方》，朕也不能让父皇失望。”刘义隆很高兴,带着期待对秦承祖说道，“秦上手可别让朕失望。” 秦承祖大喜。 陛下这意思不但是支持医学教育，他鼓励他著作更好的医书,作为不如文学受到重视的医家人，秦承祖怎么会不愿意，当即答应了下来。 谢灵运含笑道：“我们虽然是开始，但没什么经验，恰好学学后世的经验。” 秦承祖连连点头：“正是，正是。” 且让他看看，后世的医学教育都发展成什么模样了。 【隋唐时期，医学有个重要发展，就是分科更加具体详细，比如隋唐时期对老人、少儿和妇科已经有了详细的分科。】 【隋朝杨广在位期间，非常重视医学，在位期间改门下省为殿内省，统尚药局，并亲自组织编写了《四海类聚方》《四海类聚单要方》2600卷，对前世医方进行了系统总结。】 【杨广创立的“太医署”，既是当时世界上官方最高医学教育机构，又承担了一定的医疗职能。公元610年，太医令巢元方编著的《诸病源候论》成书，这也是华夏第一部 病因、病理和证候学的专著。】杨坚有些意外。 导致隋朝二世而亡的杨广，竟然还有点贡献？ 除了好大喜功、喜好奢侈，还对医学有兴趣？ 独孤皇后联系着杨广开辟西域商路、成为第一个前往西域大宴胡商和少数民族首领的皇帝，感觉到这个老二，与他现在的表现截然不同。 表面的俭朴专情，实际上的喜好奢侈享受、喜好新鲜事物，这样的人怎么可能俭朴专情？ 哪怕知道可能被骗，这么清晰地意识到方方面面被骗，两人还是受到了很大的打击。 而已经被□□起来的杨广，一脸狂热：“孤就知道，孤没错！” 但是他没想过，哪怕是创举，没有国力支持、没有持续运转的能力，没有考虑民力能接受的程度，最终只是让唐朝受惠。 【太医署的出现打破了以前单一的中医师带徒模式，可以让医学得到更为专业的交流与发展。】 【隋朝因为短暂，太医署存在的时间同样不长。唐承隋制，不仅继承了隋朝的科举制度，也继承了隋朝的“太医署”，并且有了新发展。】 “继承人还是很重要。” 同样二世而亡的秦朝，嬴政想起了“汉承秦制”，听到“唐承隋制”也感到扎心。 一想到自己辛辛苦苦打天下然后顶着压力开创各种制度，征发几十万秦人发徭役去修直道修长城，最后大秦自己没机会用到，想想就恨。 扶苏脸上发热，但他不是伶牙俐齿的类型，只能硬着头皮道：“父皇，这太医署我大秦也可以学。” 嬴政冷哼一声，看扶苏还是不太顺眼。 虽然最近因为天幕，大秦多了许多任务，为了历练扶苏与诸位公子公主，嬴政给儿女们颁布了相当多的任务。但是时间仓促，一切都还处于开始阶段，没有见到成果之前，嬴政对扶苏依然不放心。 还是夏无且出面道：“陛下，太医署大秦也可以设置，我大秦学太医署要容易许多。” 大秦不缺医家弟子，在天幕早露出重视医家之前，咸阳学宫已经开设了医学专业，只是不如后世的那么专业。 不过在已有的基础上再来发展，就会轻松许多。 这一次，大秦人看得非常自信：大秦虽然没有太医署，但是有咸阳学宫，有医家和医学，还有公主带头学医行医！ 【隋朝时期，隶属于太医令的医博士、针博士、按摩博士、咒禁博士分别在医学教育伤担当要职，内部设置与国子监一样，也对学生进行考察和医官任用。】 【如同现代医学院有教育大纲和定期考核一样，隋朝时期也颁布了医学教育和考试制度大纲。】 【每月有一次博士考试，每季一次太医令丞考试，每年一次太常丞考试，一年之内共举行十七次考试。】 【月考，季考，年考，是不是十分熟悉！】 天幕一边放出古代的考生。 古色古香的学堂内，夫子提着戒尺，在学堂内走着，监督着，学子们神色肃然在自己的座位上奋笔疾书。 夫子严肃地巡视着，一旦发现哪一位学子眼神不定，似乎在偷看着别人的试卷，戒尺毫不留情落下，换来一声惨叫和求饶。 等到考试结束，试卷交上，一走出学堂，学子们一片惨叫：“啊啊啊我刚刚那题没答好！” “刚刚那一道病例到底用什么方子！” “这一次又要被夫子骂了！” “被夫子骂算什么，回去还要被我爹打！” 另一边放出了现代的考生。 现代化的教室里，女教师戴着眼镜，在讲台上往下看着，时不时走下来看一眼。 教室里，男女都有的学生在自己座位上埋头写试卷，有些学生愁的写不出来就开始咬笔头，还有学生东张西望。 女教师轻轻咳了一声：“有些同学，考试时不要东张西望啊。” 顿时吓得好几个学生齐齐缩了缩脖子。 她走下讲台，挨个看学生的答题的试卷，看着各种各样的奇怪答案，又想笑又来气。 平日教的看起来都懂了，怎么一到考试都忘了，这些五花八门的答案都是怎么想出来的？ 等到考试结束，试卷交上去，老师抱着试卷刚走出教室，学生们一片惨叫：“啊啊啊我最后一题没写出来！” “那一题到底是选A还是选B？什么！选C！竟然是鼠疫！完了完了我选错了！” “完了完了，我的好多答案跟你们对不上，我该不会不及格吧！”
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