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秦皇汉武唐童现代留学日常

时间:2024-10-21 20:10:19  状态:完结  作者:南林烟

  笨吗?当然不笨,扶苏已经能背不少篇目了,每次抽查功课也都优秀。其他几个小的也是如此,绝不是让人气恼的笨蛋,基本上不用他操心。

  放在这个时代已经是让年轻父母们羡慕的天使宝贝了。

  但是嬴政就是不满意,看来看去,这些孩子总是不够灵性,说白了,就是跟同龄的孩子差不多,没有特别出色,落在他眼里便显得平庸了。

  至少在他和刘彻这样的人眼里是平庸的。

  他沉默了一会,慢慢道:“如寡人之人,千年又有几何?秦国王位传承自有规矩,能掌控朝堂,治理国家,不出差错,至少也是守成之君了。只要不出胡亥一般愚蠢,将权柄操于无能权臣之手,将关中根本之地都丢失的人,那就不算错了。天下又哪有那么多天资聪颖的孩童,又怎么能在幼时就看出来。”

  刘彻嘿嘿一笑,坐了起来,“不说远的,你看看近的。你说守成就可以,但要是你小儿子里有个像李世民那小子一样的孩子,你舍得不立他做太子?”

  这个实例把嬴政真给问沉默了。

  他要是有个儿子像李世民这样聪明外显,他当然愿意早早定下太子的位置,为太子扫除障碍,让太子早早接触国事。

  这下他切实理解刘彻的意思了,想想刘彻小时候也是这么灵性的话,汉景帝愿意为了七岁的小儿子废长立幼,也是件可以理解的事了。

  他也终于正视自己的内心了。

  没错,他虽然强行说服自己,但他其实就是对自己的儿子们不满意,虽然不能说没有爱护,但同时也嫌他们平庸不出色,不配接他的位。明明心里想着守成就好,谁比得上他一统天下的伟业?比不上他才是正常的。

  但是实际上一想到儿子只能守成,他就觉得不甘心,就还想再看看,说不定以后还有小的更合适呢。

  但从史书上看,估计是一个都没有……没有就算了还有个胡亥。

  揉了揉太阳穴,嬴政想,虽然智商好像不太能遗传,但是聪明的父母遗传基因总能在子孙某一代上显现的。他回去之后要给进宫的女子考试,优秀者才选入宫,才能生下大秦的公子。说不定……说不定还来得及给他生个聪明的孩子。

  不过现在口头上不能输给刘彻。嬴政站起身,拿走了自己的手机,轻飘飘丢下一句:“但是李渊并没有立李世民为太子。”

  一句话把刘彻也给说无语了。

  “这不是我嘲笑李世民的么,怎么今天倒拿来反驳我了?”

  但还真特么的确实如此,李渊怎么想的,这么合适的太子他不要给我啊!刘彻躺平,按着胸口开始生气了。他想他活得最久,儿子却最少,怎么挑都挑不出个顺眼的。

  从感情上来说,如果卫子夫这次怀的是男孩,他还是愿意立这个年近三十才得的长子作太子。卫青与霍去病的功劳,他对这个求之已久的孩子的感情,还有外家功劳带来的天然势力拥护,都是他这个选择的原因。

  但如果真的有一个孩子像他自己小时候那样聪慧,他现在就可以说,为了帝国的将来,他也会做出像父亲一样的选择。甚至因为孩子舅舅在军中的影响,他会更小心,存着废太子的心,拖到卫青去世,将卫氏的势力在军中慢慢清除之后,再废长立幼。

  旧功他是念的,旧情他也是念的,寄托了几十年心血的亲儿子他当然也是爱的。

  但是这些都比不过他的帝国,他的功业,他的皇位。这是他父亲做过的事,如果他有一个合适的小儿子,他也会这么做。

  历史上估计是没有值得他这么做的孩子,现在未来不可知,说不定会有呢。

  另外,卫子夫的怀孕时间改变了,已经不是历史上那个刘据了,他保底的那个曾孙刘病已八成……不是,肯定也没了。如果这孩子平庸而无法让他满意的话,他已经实在没有保住这个太子之位的理由了。

  但愿……但愿这个错开时间生育的全新的卫太子,能聪慧一些,能干一些,让他满意一些吧。

  他会提醒自己,不要因为年老而疑忌,不要父子相疑,不要出现历史上巫蛊之乱的悲剧。

  刘彻再度叹息,起身上楼去自己的书房,打开他买的育儿书,继续研读了起来。

  被作为比较对象的李世民对此全然不知,他元旦前可忙了,除了学校的功课和常规的功课以及练武之外,又多了一项琵琶技艺的练习。好在他不是从头学起,也不在意考级之类的事,就盯着一首曲子练,终于在元旦前练熟了,报了名,作为班级代表上台表演。

  黄老师带这个班带了五年,还是第一次表演大合唱以外的项目,也相当上心,把他跟班长叫去商量的时候,说要不他去买一套古装穿上表演?最好班上其他同学再在旁边跳个舞什么的。虽然大家没啥特长,但是只学几个动作陪舞应该还可以,找音乐老师指导一下。

  李世民赶紧阻止了老班去买套廉价古装的行动,把自己直播回放给他看,快乐地告诉老师:“我有现成的。老师你看我是不是再表演一个剑舞呢?”

  黄老师简直要流泪了,这么全能的学生怎么不早点来他班,早点来他班他也不用年年大合唱了。把李世民那段舞剑仔细看了两遍,他拍板了:“这样,你学过的话,选几个动作出来,我们在班上选十几个同学出来学。正好你弹的是《秦王破阵乐》,用剑舞配最合适了。”

  都是村里的孩子,衣服就不要班费出了,他先去租租看,租不到他到网上买,反正穿一天,不用太好。现在产业化了,便宜廉价的汉服还是挺多的。

  明年这届学生就毕业了,最后一次文艺汇演,黄老师想让班级有个美好回忆。

  他觉得自己已经把节目搞得规模挺大了,但他没想到,李世民搞得更大。

  这可是《秦王破阵乐》!李世民觉得,十几个人能有啥气势,当然是全班四十四个同学一起上了。

  正好,六(3)班一直中不溜的,学习成绩整体在年级里算中游,运动会成绩个别能争第一,整体也是中游,文艺表演不用说了,都年年大合唱了。

  小学生也是要面子的,以前是没这个能力,今年来了个新同学,运动会参加了三个班上的弱势项目,个个都冠军,一下子把积分冲到了第一,也把自己从新来的陌生同学变成了班上的风云人物。

  新同学还会弹琵琶,把琵琶带过来在班上弹了一次,同学们也不懂,就觉得不比隔壁班年年上台表演二胡的同学差,拼命给他鼓掌。

  现在新同学说:“我们班最后一次表演了,也是我第一次跟大家一起参加,就我上台多没意思啊,大家一起跟我学剑舞上台吧!”

  那还有什么说的,小学生们的欢呼快把楼顶掀掉的,又拍巴掌又跺脚,把校长都惊动来了。

  段校长弄明白是李世民要带大家一起表演,笑咪咪地摸李世民脑袋:“好啊,我还担心你融入不进集体,看来融入的很好嘛。”

  黄老师又高兴又替钱包发愁,给全班买衣服和剑开销就大了点哦。

  李世民全然不知道老师在愁这个,他记得刘彻说做了些衣服当保底的生意,所以直接找了刘彻问他有没有四十四套童装。

  嘿,有的。刘彻全给他发过来了。

  那还不是汉朝的款式,而是他从现代带了图片回去让人做的。男装不用说了,女装也有适合舞剑的劲装。他再自己上网订了小学生能用的剑舞专用剑,全齐活了再去找黄老师,把黄老师惊得直扶眼镜。

  “你怎么自己花钱呢?”

  “啊?”李世民不解地歪了歪脑袋,“这是给我陪舞的,不应该我买吗?”

  他心里话不好往外讲,这可是《秦王破阵乐》!

  他的乐曲,他的乐舞,颂扬他武功的曲子,演给大家看怎么能不是他花钱?

  那他不是比杨广还不如了吗,杨广跟人炫耀还晓得要自己花钱呢。

  -----

  元旦放假前一天学校文艺汇演。李世民把他能动员的人都动员来看他们班表演了,班主任黄老师都得举着他的手机帮他直播给粉丝看。

  跟一开始的心态还不一样,经过近一个月的训练,李世民深深觉得自己付出了这么多,不让更多人看到实在是太亏了啊。

  他也是第一次,从头开始训练并没有太多约束力的人,而且还是一群十二三岁的孩子。

  也不是完全没有约束力,老班的威严还是镇得住场子的,李世民自己在班上也有点小小的威望,加上班上同学也都想在最后一次活动中露脸。

  但小孩子的自律性就那样,练习十几分钟之后就开始走神、注意力不集中,体力不好开始偷懒,更多人开始聊天打屁,总而言之,问题多多。

  好在黄老师并不是放手不管,得知李世民搞了个大的之后,还年轻的老班也热血澎湃起来,这个班也是他带的第一届啊。

  他不知道,李世民跟他偷师了不少。

  四十四个人哪里是一个人教就能学会的?但是大家学广播操都有经验呀,先分解动作学个两组,然后两两互练互教。等学完了,看哪些人学得又快又好的,挑出来当组长,各带一部分人练习。

  李世民在他的小本本上记:要有心腹将领带兵!

  全让他管根本管不过来。

  以此他领悟了,现代社会里的军校就是培养将领的呀,比基层稍稍高一级的低级将领。有这些人组织士卒,更高级的将领才能省心。

  而他父亲七岁继承唐国公的爵位,一直在文官的位置上打转,却还一直养着旧日李氏的部曲老人,原来也不是纯粹为了示恩,而是因为父亲仍然想着转到武职,回到李氏真正安身立命的领域。到时候如果没有这些老人,他这个从来没带过兵的人,根本没有办法如臂使指的指挥手下军队。

  这些事其实以后他都会学到,会在跟着父亲在军中历练时学到。但现在,只是在一个与军事完全无关的小学里,他就已经体味到了。

  一千多年后的世界,其实是个将军事组织融入到普通生活里的时代吧。虽然小学生挺难管的,但李世民对比了一下两个时代,意识到一件事:如果是他那个时代的平民孩子,而他又没有唐国公李氏的光环,想用同样的平民子弟身份管理他们,让他们学会这样一套剑舞。

  那不说不可能,也一定是一件难得多的事情。

  在这里,其实只练习了一周,同学们就已经大致学会了动作。两周,看着差不多也整齐了,也能踩上音乐的节点了。

  老班还不满意,继续苦练了两周,李世民私下里觉得光论完成度,已经可以表演给杨广看了——艺术性差得有点多,杨广自是看不上眼的。

  这是因为他们从幼儿园时就学习排队,从一年级的体育课开始就学习队列队形,学习听令行事。在他们看来稀松平常玩玩闹闹的事情,在李世民看来都是最基础的军事技能。

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