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梁音音看着眼前称得上熟悉的景色，心想：单这么看，忽略掉体量偏大造型奇葩的临街民宅，再忽略掉街道上偶有往来的顶着各种兽类脑袋的异世原住民，这个异世界给她的观感和她原来的世界差距实在不算大。 哦，好像这个异世界的科技文明要比她原来的世界稍微高那么一点点。 当然，这些也仅限于梁音音这两天纯室内的粗浅观察得出。 介于小狮子好像没有户外遛宠的自觉，梁音音来到这个家四天了，暂时还没有外出的经历。 梁音音本身当然有想过自己外出走走看看，她研究过这个家的门窗，虽然都是智能锁，但她如果真想外出，也不是完全没有法子。 抛开头顶上的监控，梁音音主要顾忌的还是她独自外出的危险系数。 正想着，只见外面的街道上路过两个高大的兽人，其中一个熊头兽人的手里还攥着牵引绳。顺着牵引绳往下看，梁音音不禁干咽了一口唾沫。 那是一只体长超过1米的红棕色巨型蝎子，尾部高高翘起，末端的蛰刺在炽白的阳光下折射出森森寒光，把梁音音看得后背一阵发寒。 梁音音完全无法想象，自己要是被那蛰刺扎一下，还能不能有命在。 与那只红棕色的巨型蝎子相比，猴哥的彩色蚂蚁，那就是完全的小可爱啊！ 看了风景又晒了会儿太阳，梁音音爬上沙发盘腿坐定，开始了这天的学习任务。 梁音音自觉还是挺聪明的，跟着投影屏上的异世幼儿教学动画片，她现在已经知道好些物品的异世对应文字。像是沙发、茶几，还有一个人的四肢、眼耳口鼻的对应文字，梁音音都已经学会并记住。 以前梁音音听说聋哑人学习文字都是配合着手语一起学，还会有一些专门的学习道具，饶是如此聋哑孩子们依旧很难掌握复杂的文字表述。 眼下梁音音没有任何道具，更没有手语配合，但值得庆幸的是，她不是对世界知之甚少牙牙学语的孩子，她可以凭借着自己过往的生活经验去反推。 就比如，当梁音音在看一段情景对话时，她是可以通过视频教学动画展示的时间变化、阳光明暗以及角色互动来推断，画面中的动画小象兽人正在和路上碰到的小狮子兽人打招呼，分别是早上好、中午好和晚上好。 当然，在学习过程当中，梁音音也会碰到困难。 比方现在，梁音音反复地对比着两段教学视频，这两段教学视频明显是对照组，主角小象兽人在路上遇到了一个大象兽人，它跟大象兽人打招呼，随后大象兽人说了什么，一个教学视频里，小象兽人回应了之后，大象兽人仿佛十分欣慰地拍了拍它的脑袋；另一个视频里，小象兽人回应了之后，大象兽人明显表现出了忧心忡忡。 这是在表达什么？ 通常小孩子碰到大人的话，肯定会先礼貌的打招呼，然后大人会说什么？ 无非是关心一下孩子的生活和学习，然后孩子回答生活/学习好，大人表示欣慰；回答生活/学习不好，大人表示担心。 好像勉强也能说得通。 不过梁音音通过反复的观看对比发现，两个对照组视频里小象兽人的状态有着明显的差距，动画画面的表现总是会稍显浮夸，一个教学视频中的小象兽人神采熠熠，一双小眼睛都好似发着光；另一个教学视频中的小象兽人则不同，颓丧得厉害，眼下还有两条黑线勾勒的眼袋，没精打采的样子。 梁音音也不知道是不是因为自己搞哄睡直播的，所以对这方面尤为敏感，她总觉得小象兽人在两个视频中的表现不像是成绩好或不好的对照，更像是一个睡眠充足一个睡眠不足的对比…… 教学动画太过简洁，梁音音也找不出其它的端倪来供自己猜想，遂只能将这段暂时搁置，继续往下学习，兴许能在其它的教学视频中找到类似的文字表述。
第17章 017 果然，不出梁音音所料，在其后的一段教学视频中，她看到了自己想要的。 在这段教学视频中，墙上挂钟显示的时间已经来到晚上九点半，可小象兽人还在自顾自玩着玩具。小象兽人的妈妈走到他身边，脑袋旁的状态气泡显示她说了点什么。随后，小象兽人乖乖点头，将玩具收好，回了自己的房间。 这段教学视频的结尾，小象兽人阖眼安睡在一个梭形的空间舱里。 这种梭形的空间舱毫无疑问就是这个异世界兽人们的床，梁音音偷看过小狮子的房间，里面摆着一个类似的。 因此，也就不难推出，小象兽人的妈妈对小象兽人说的应该是‘时间不早了，你该去睡了’这样的话。 而‘时间’‘你’的异世文字表述，梁音音在前一天就已经学会了，这也便让她更加确定自己的推断。 梁音音盯着状态气泡里所剩不多的几个陌生文字，其中有一个文字，在前面被她暂时搁置的对照组视频里频繁出现过。 幼儿教学视频的情景对话，语句结构都十分简单。 梁音音只简单分析便确定了，这个异世文字所对应的含义应该是‘睡觉’。 也就是说，之前的对照组视频中，大象兽人问小象兽人的是：你最近睡得好吗？ 然后，一个视频中的小象兽人回说我睡得很好；另一个视频中的小象兽人说我睡得不好。 思绪到这里，盘坐许久的梁音音挪了挪屁股，做了一个简单的双臂拉伸。因为迈过了学习中的一道坎，又学会了一个异世新词儿，并且这个新词儿还和她的老本行有关，梁音音心里有些高兴，一双眼睛都是亮亮的。 梁音音心想，这个异世还怪有意思的，长辈关切小辈问的居然是睡得好不好。 她自己原来生活的世界，长辈关切小辈问日常生活境况的都不多，通常都是问学龄期的小辈成绩，问已经工作了的小辈工作情况甚至工资待遇……总之，大半都是些小辈们并不怎么想回答的问题。 不过话说回来，长辈们关切小辈的问题，说到底就是整个社会重点关注的问题。 学生的成绩，工作党的工资待遇，都是梁音音原来生活的世界里的超级热点。还有一个，有些地方的人们，不论早中晚什么时候熟人碰面，出口问候的第一句都是：吃了吗？ 虽然不能因此就武断的定义，这个地方的人都爱吃，都是吃货。却也至少能够说明，这个地方的人对吃这一块儿要比其他地方更注重。 所以，可别小瞧了这日常情境下的一句问候，它能凸显的要素可是很多的，比如一个地方的人文风情。 这个异世界的兽人们似乎很注重睡眠…… 梁音音暗忖，心里多少有些窃喜，毕竟穿越异世还能这么专业对口，也算是不幸中的大幸了。 下午四点，临近小狮子昨天到家的时间，梁音音仍盘坐在沙发上，有一搭没一搭地看着（复习）投影屏上正在播放的稚气教学动画。 监控在头顶上方悬着，她要是每天都在小狮子离家后打开投影屏，又在小狮子回家前关闭投影屏，那才是欲盖弥彰，徒增嫌疑。 觉得有些肚子饿的梁音音，理直气壮捞过茶几上的‘薯条’，咔嚓咔嚓开吃。 约莫四点十五，门口传来动静，叼着‘薯条’的梁音音，扭头看过去。 哟，猴哥来了！ 梁音音并不记仇，猴哥放彩色蚂蚁吓唬她那事儿在她这里已经翻篇了。她还是挺高兴能再次见到猴哥的，灵长类的长相与人类有诸多相似，忽略掉猴哥那一脸的黄毛，梁音音觉着对方看起来还是很面善的。 与猴哥对上视线，梁音音也不确定是不是自己看错了，她刚才好像看到猴哥的眼中划过一抹爆亮的狡黠的光。 只是猴哥立马就撇开了视线。 梁音音：？ 一股山雨欲来的诡异感袭来，让梁音音停下了吃‘薯条’的动作，警惕地跳下了沙发。 下一秒，猴哥突然两只爪子抱头，一脸狰狞得龇牙咧嘴。 梁音音疑惑地盯着猴哥，难道刚刚除了小狮子和猴哥进门，还进来了一个‘看不见的唐僧’？要不然进门前还好好的猴哥，怎么刚进门就是一副中了紧箍咒的模样。 狮祺无奈地看着正对着音音‘表演’失眠的好友。 没错，猴睿在上学路上和他说的所谓的‘试探音音计划’，就是在音音的面前假装失眠，试探音音会不会像蹦蹦菇一样主动上前提供帮助。 但是，狮祺只见过假装睡着的，他自己就曾为了不让狮杰叔叔担心假装睡着过，假装失眠他还真没见过。 失眠要怎么假装？ 狮祺叹了一口气，他觉得此时一脸浮夸痛苦，抱着头上蹿下跳，不时还要干嚎一声的猴睿，看着不像失眠，更像是重度失眠后诱发的狂躁症。 而且音音已经被吓跑了，躲回了自己的窝里，临了还不忘自己把窝门给关上了，这会儿正目露惊恐地透过小窝不大的窗户戒备观察猴睿。 看不下去的狮祺，上前按住了还想窜进音音小窝的好友，“可以了猴睿，音音被你吓到了。” 一时‘演’上了头的猴睿，其实早就忘了自己闹这一茬的初衷是什么，被狮祺扣住前肢安静下来后才回过神来。 猴睿干咳一声，在狮祺松开他后，他有些尴尬地抓了抓脸，很不着调地说：“没想到假装失眠还挺过瘾的！” 狮祺不予置评。 猴系虽然体型偏矮小，却精力充沛，且非常容易兴奋，一旦兴奋了就会忘形、就会收不住。 当然猴系也非常聪明，就像猴睿在听到狮祺对音音的一番描述后，他能立马就联想到蹦蹦菇，还能对蹦蹦菇的一些习性如数家珍。这可不是这个年纪的普通迦南族都能拥有的知识储备。 梁音音窝在自己的蒙古包里暗中观察。 她断定猴哥有病，可能是一种类似狂犬病但不致命，然后间歇性发作发狂的毛病。 也不知道这种病属不属于人畜共患病，会不会传染。 不明所以被‘演’了一遭的梁音音，着实有些担心。 因为怕被无端传染上‘疯病’，接下来的时间，梁音音都龟缩在自己的蒙古包里。 一直到猴哥离开，小狮子在外面‘吱吱’‘吱吱’的叫她，梁音音这才打开门，从蒙古包里探出脑袋。 狮祺心知音音被猴睿的一番闹腾给吓到了，便替已经回家的猴睿解释道：“猴睿没有想要伤害音音，他可喜欢音音了，他是闹着玩的，音音别怕。” 却见音音歪了歪头，像是听懂了一般，从它的窝里钻了出来。然后它来到狮祺跟前，向上舒展开她的前肢，细细白白的爪子试探着碰了碰狮祺毛茸茸的侧脸，又碰了碰他的鼻梁。 狮祺微怔。 而音音温凉的爪子已经覆上了他饱满的额头，先是爪心朝下贴了一下，又翻个面用爪背贴了贴。
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