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也不怪张老师会挑人，她一眼望去这俩孩子太扎眼了，弄得她谁也看不见了。张老师拿了一个硬盘给季行舟，“你帮老师把这个资料拷到电脑里去，再把资料里关于琵琶的视频调出来。去吧。” 季行舟拿过硬盘，温顺乖娇的模样像极了一个听话懂事的好学生。 张老师从一个黑色的器具盒里取出一只琵琶递给顾含章，“今天的课是《琵琶行》，到时候我会让你上台给大家介绍一下琵琶的构造，这张纸你拿着，对着琵琶背一遍，上台的时候可不能出错啊。” 顾含章怔怔地摸着怀里的琵琶，一时有些出神。张老师误以为她紧张，安慰道，“别怕，就是解说一下琵琶琴弦构造，不会要你真弹。” 顾含章点头。 “报告！” 张老师一见门口来人，脸色略带几分严肃，“快进来。” 门口喊报告的不是别人，正是跟夏温温打架的苏沐婷，苏沐婷略带怨毒地瞥了顾含章一眼，快步进教室坐好。顾含章朝门口看了看，没有见到夏温温的身影，既然苏沐婷可以来上实验课，为什么温温没有来？ “记好了吗？”张老师见顾含章还在走神，有些不满地提醒她。 顾含章将手里的琵琶轻轻放回讲台，“老师，我都记下了。” 张老师知道这孩子记性好，但毕竟隔行如隔山，她摸到这把琴的时间还不足三分钟，熟悉乐器的时间都没有，哪来的时间背下？张老师难得地略带严肃，板着脸看向顾含章，“顾含章，这节课待会会有许多老师来听课，它关乎着我们学校教学声誉容不得半点马虎，你真的背好了吗？” 顾含章知道自己举动在班导眼里有些轻慢，为了让张老师放心，小声解释道，“老师，我学过琵琶，这些我弦理我都知道。” 张老师没想到是这么个情况，恍然道，“你会弹琵琶？” 顾含章想了想，“会一点。” 六岁起学琵琶和筝，到如今也有十年了，中途因为爸爸去世已经一年没有拿过琴了，那些指法已经有些生疏了，所以顾含章回的比较保守。 张老师确实没有想到是这么个情况，一想到自己开始的严厉，张老师有些不好意思地拍了拍顾含章的肩膀，“既然你这么说老师就放心了，去温书吧。” 因为这节课是混班制，所以大家都是随意坐的，不过就算是随意坐基本都是和同班一起。顾含章除了夏温温没有与谁特别要好，正想着自己要往哪里坐，恰巧杨子涛热情地朝她挥了挥手，“顾同学，这里，我给你留了座。” 顾含章倒是想拒绝，但全班只有杨子涛主动示好，除了那她根本没有别的地方可以选，总不能坐到隔壁班去吧。想到这，顾含章硬着头皮坐在了杨子涛旁边。 隔壁座的薛甚有些失落看着顾含章落座，他本来也想招手的，但杨子涛比他快一步又比他堂而皇之，最后只能眼睁睁看着顾含章擦身而过。赵梦琴挨着薛甚，见他神情低落忍不住酸道：“既然舍不得一开始就叫住她啊，不过人家是三班的，未必会愿意跟我们一起坐。” 薛甚皱着眉，“你为什么总对她充满敌意？” 赵梦琴心下一窒，气的歪过头不理他，书呆子！ 杨子涛就是胡乱那么一招手没想到顾含章真的来了，他来回看了看，搬下旁边的座位，“顾同学你坐这。” 顾含章说了句谢谢，大方地坐了下来。 杨子涛抓了抓头，顾含章不是一直躲着他们吗，怎么突然搭理起自己了。 “杨子涛，你知道为什么苏沐婷来上课了，温温却没有来吗？”顾含章还是很在意这件事，杨子涛平时消息多说不定知道什么，这时她已经短暂失忆要远离杨子涛这件事了。 杨子涛冲顾含章招了招手，顾含章有些抵触但还是僵硬着身子微微朝杨子涛倾斜了点。杨子涛一乐，他就是没事逗逗顾含章，眼下见她又是嫌弃又是无奈，最后不得不乖乖就范的样子，与她平时清冷疏离的形象形成了一种反差萌。 “躲开点！”季行舟视频转了一半发现杨子涛在‘调戏’顾含章，眯了眯眼，把文件包转手复制黏贴，起身回到座位赏了杨子涛一个迎头暴栗子。 顾含章回头看着坐在她身边的季行舟，傻眼了。 季行舟一手撑着下巴，桃花眼微挑看向顾含章，“你坐了我的座位，我就只能坐这了。” 苏沐婷已经反头看向顾含章，全班同学都知道她对季行舟有意思，顾含章竟然敢在公开课上公然‘勾引’季行舟，苏沐婷眼里的妒火已经烧得她快失去理智了，频频回头怒眼瞪向顾含章。 杨子涛也注意到了，皱着眉用胳臂抵了抵顾含章，“顾同学，你怎么惹到她了，我看她现在恨不得用眼里的怒火烧死你。” 顾含章：“……” 见顾含章不语，杨子涛主动奉上情报，“听说同样都是打架，夏温温被罚跑3000米，苏沐婷跟教导主任说公开课只有她会弹琵琶，如果她缺席会影响教课质量，教导主任权衡之下，让她回来上课，夏温温还在罚跑。” 顾含章抬眼，滟潋水光的眸定定看着杨子涛，“你说的是真的？没有骗我？” 杨子涛渐渐有些明白为什么顾含章避他如蛇蝎他依旧觉得她可亲了，人的眼神是不会骗人的。顾含章的目光澄净纯洁，让人不自觉会被牵引。 “你骗我？”顾含章见杨子涛没有回答，随即又质问道。 杨子涛连忙摇头，掏出手机打开「涛哥带你看世界」的五百人WX群，摊在顾含章面前，“诺你自己看，苏沐婷自己说了。” 顾含章垂眼，推开杨子涛的手机。 杨子涛收回手机，看着默不作声的顾含章，难得好心的安慰道，“嗨！不就是3000米吗？夏温温那体质熊的跟虎似的，就当锻炼身体了。” 顾含章：“……” 杨子涛见自己的安慰完全不起作用，又朝季行舟使了个眼色让他上，季行舟冷笑了一声，他脑子可不残，这种事有什么好安慰的。 ……
第23章 一曲琵琶惊艳四座「中」 “啪啪啪啪！”张老师调试好电脑后，拍手示意大家，“首先我很感谢各位同学们能积极响应这次的公开实验课，时间不多了，给大家分发的任务大家都熟悉了没有，还有什么问题吗？” “老师！” 季行舟微微挑眉，看着旁边乖巧小同学举起了手。 张老师是个很喜欢学生反应问题的老师，见顾含章积极响应，立马问道，“顾含章你有什么问题吗？” 顾含章起身，神情认真，“我看教程最后有安排琵琶独奏，是我先给大家展示了琵琶之后再换苏沐婷演奏吗？” 顾含章这么一说，张老师立马也意识到流程不对，为了呼应主题她特意问友人借来了一把琵琶，为的就是让课题意义升华，与弘扬中国古典乐器传承挂钩。之前她因为偏爱顾含章想着上台露脸的事就给她了，现在想来中途再换成苏沐婷弹奏确实有些累赘。 苏沐婷瞪了顾含章一眼，举手站了起来，“老师这样确实有些繁琐了，不如介绍琵琶都由我一人代劳吧，讲解完构造直接弹奏一曲流程更加顺畅不是？” 张老师点了点头，确实这样合理很多，“顾含章，那你就不用上来了，待会直接交给苏沐婷吧。”顾含章只说自己学过琵琶，张老师下意识觉得大概就是一点皮毛，所以在演奏上张老师更倾向于苏沐婷，毕竟还是苏沐婷自己主动跑到办公室提出来到时候可以有琵琶弹奏结束课程。 苏沐婷得意地看了顾含章一眼。 顾含章并未在意，神情坦然地接受了老师的安排，“好的。不过老师我还有一个问题。” 季行舟反手托着腮，略带笑意地看着身边的小同学，他突然觉得一本正经在找茬的顾含章有几分可爱。 张老师愣了愣，“还有什么问题？” 顾含章看了苏沐婷一眼，目光平静没有任何情绪，“老师，您最后选择用琵琶收场意在主题升华，我只有一个疑问，苏沐婷同学担得起这个重担吗？转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。如果结尾不能一曲惊艳只怕会达不到您预期的效果。” 苏沐婷此刻脸色已经很不好了，但碍于公众场合顾含章又一副提出问题的好学生模样，一时让她寻不着错处。 顾含章目光清澈，看着讲台上的老师态度谦和，“老师和同学们对这节课倾注了心血，我只是怕细节处理的不够好会影响效果，因为之前从来没有听说过苏沐婷同学会琵琶，所以才有这样的担心，当然如果老师您已经鉴赏过了，就当我什么都没有说。” 茶里茶气谁不会，顾含章嘴角微微上扬，目光友善地看向苏沐婷。 苏沐婷：“……” “张老师，顾含章说的也有道理，万一她调都不成怎么办？” “对啊，不能咱们在这忙活了大半天，最后被她琵琶solo搞砸了吧！” “老师，顾含章说的没错，不如让苏沐婷先弹一段让我们听听吧。” 张老师见台下同学都这么说，冲苏沐婷招了招手，“既然大家都不放心，你就先露一手让我们听听。”其实张老师也没有底，但毕竟苏沐婷是跟了自己两年的学生，张老师内心还是相信自己的学生的。 苏沐婷憋了一肚子气实在找不到发火的点，眼见上台一事已经成了定局，压下胸口的恶气走上讲台。苏沐婷知道，顾含章这是想让她出丑，只可惜要让她失望了，她并非夸下海口，这次她顾含章要枉做小人了。 苏沐婷搬来了凳子，抱着琵琶坐下，微微调整了坐姿故作谦虚，“老师，没有甲片我会有些不习惯，可能没有平时弹的那么好。” 张老师也知道专业琵琶是需要甲片的，但她去友人家拿来的这只琵琶没有甲片，也只能先用着。 “没事，老师倒不是真的要求你如书里弹奏的那般传奇，曲调在就行。” 苏沐婷垂头，目光挑衅地看向顾含章，右手划弦…… “砰——！” 多媒体教室装了回响，苏沐婷一手落炸裂之声响彻不绝。 苏沐婷愣了愣，有些奇怪了又弹了两下，不成曲调的音符如噪音一般刺耳。 鸦雀般沉静之后，台下开始窃窃私语。 “搞什么啊！这叫会弹，我去都比这弹的好。” “得亏人家顾含章想得周全，要不然咱们实验课破天窗闹笑话咯！” “这人怎么想得，想出风头想疯了，也不看看场合。” 苏沐婷也知道出了问题，弹跳一般站起来看向一旁的张老师，“老师，我……我真的会弹，是这琴有问题。” 张老师拍了拍苏沐婷的肩膀，示意她先回座位。马上就要上课了，张老师并也不想在这个节骨眼说教学生。幸亏顾含章提醒了一声，否则她二十年的教书生涯真要闹笑话了。
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