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但不管是什么品级，她的性格始终不曾变过，带着塞北的灼热明媚，带着武将家族的肆意骄傲，也有着不输于任何人的善良温柔。 -“你叫什么名字？” -“回娘娘的话，奴才叫桂生。” -“桂生？这个名字有什么寓意吗？” -“奴才是八月生人。接生妇人将奴才从屋里抱出来时，正好有一颗桂子砸在奴才的头上，就有了这么个名字。” -“桂子落在身上，这真是一个好兆头。桂生，以后你就跟在我身边伺候吧。” 他的好兆头啊，都应在了娘娘身上。 在娘娘身边伺候的日子，是他记忆里最幸福的时光。他吃到了以前从来没吃到的糕点菜品，穿上了以前连碰都不敢碰的衣服，还可以读书识字明事理。 再后来，娘娘怀孕了…… 他想，他一定要好好守着娘娘，守着小皇子或小公主从娘娘肚子里平安落地。 如果老天有眼的话，就让他们母子或母女平安。 可这贼老天，总是在应该开眼的时候瞎了眼睛。 冷宫的日子十分难捱，娘娘被打入冷宫时，除了他之外，身边还跟着五个宫人。但这些宫人要么和鹊儿一样，挨不住冷宫的苦，想办法调去了其它地方伺候；要么就是和春玉姑姑一样，因为各种各样的原因，悄无声息死在了皇宫中。 到最后，空寂偌大的冷宫，只剩下他和这个孩子。 当天光一点点被吞并，冰凉腥臭的湖水没过他的口鼻时，他想得最多的，不是有关自己的事情，而是他离开之后，三殿下该怎么办…… 想到三殿下，桂生立刻中断回忆，掀开被子刚要坐起，大门就被人“砰”地一下从外面推开了。 少年迈过门槛：“桂生，你能下床走动了？怎么样，还有哪里觉得不太舒服的地方吗？” “奴才已经好得差不多了，这些天让殿下担心了。”桂生露出笑容，“殿下兴冲冲跑过来，是遇到什么高兴事了吗？” 他这才想起来自己要跟桂生说什么。 嘴巴一张，就忍不住咧开了。 他抬手捂住嘴，不想表现得太失态。 可手掌遮住了嘴巴，笑意却全部都从他的眼睛里泄了出来。 “我悄悄告诉你。” 他脚步轻快地来到桂生面前，微微侧身，贴近桂生耳边，像是在分享什么国家大事般：“我，有，名，字，啦！” 桂生错愕。 姚容莞尔。 南流景像是在对桂生说，又更像是借告诉桂生，在别扭地答复姚容：“愿为南流景，驰光见我君。从此以后，我就叫南流景了。”
第207章 亡国之君7 天之将明, 其黑尤烈。 如今的大烨早已走了下坡路，即将迎来王朝最黑暗动荡的时刻。 但太阳出现了，黑暗就会无所遁形。 ——太阳的责任, 就是驱逐黑暗, 还天地一个朗朗乾坤。 只是，这样沉甸甸的深层寄望，姚容暂时没有告诉南流景。南流景单纯是因为名字的浅层含意而欢喜。 “不是殿下，也不是冷宫那位，就是独一无二的名字。”南流景强调, 眼睛明亮，饱含期待，“桂生，你喊一下我。” 桂生迟疑。 身份有别，直接称呼殿下的名字，未免显得有些尊卑不分。 但看着南流景亮晶晶的眼眸, 桂生没办法拒绝：“流景。” 南流景点头：“嗯！” “南流景？” 南流景用力点头：“嗯嗯！” 桂生笑了：“这名字可真好听。” 不。 不只是好听。 桂生更正自己的评价：“很美好。” 南流景也特别特别喜欢。 昨天老师说了很多话鼓励他, 但激励程度都不如这个名字。要是不好好努力，总觉得自己会配不上这个名字。 “对了。” 南流景让桂生等一下, 他走去隔壁屋子，拿走放在桌上的柿子, 塞进桂生手里。 “还好没坏。” “这是今年第一批成熟的柿子, 我特意留给你的，你一会儿记得吃。” 桂生睡了好几天, 在吃柿子之前需要先去好好梳洗一番。 南流景重新退回院子, 绕着柿子树转悠了好几圈, 才勉强克制住自己激动的心情。 他捡起一根树枝，在泥地上一笔一划练习自己的名字。 这些基础文字, 春玉姑姑和桂生都教过他，不过看得出来他不常写，笔画歪歪斜斜，没有一个字是好看的。 南流景丢开树枝，主动要求道：“老师，你能送我一些字帖吗，我想早点把自己的字练好看。” *** [叮，“经史子集”板块加载完成。] [从今天开始，你可以进行相关课程的学习了。] 三天时间一晃而过，南流景刚起床，就听到了姚容的提示音。 桂生端来一盆热水。 平时为了节省炭火，南流景都是用冷水洗漱。这会儿天越发寒冷，桂生说什么也不肯他再用冷水，特意挤出一些木炭来烧热水。 在南流景打湿帕子擦脸时，桂生还道：“这炭卖相不怎么好，烧起来却没烟。” 南流景偷笑了下：“没烟不熏眼睛。” 等桂生端着水盆退出房间，早已迫不及待的南流景按照姚容指示操作起来。 下一刻，他感觉自己眼前渐渐暗下去。 当他的眼前再次亮起时—— 他已从破败的冷宫，来到了一座巨大的、古色古香的藏书阁里。 藏书阁分为经、史、子、集四大区域，每个区域都摆满了书，粗粗扫过去，至少上千本。 四大区域中间，有一个专门用屏风隔出来的书房。 书房并不十分宽敞，却简约雅静，除了桌椅软榻等必备的家具外，墙上还挂满字画。 书桌上，笔墨纸砚一字排开，瓶插芙蓉暗香浮动。 南流景绕过那十六扇绘有万里江山的屏风，走到书桌前，用指腹慢慢感受着黄花梨木书桌的纹路，震撼道：“老师，这个书房是属于我的吗？” 姚容的声音从虚空中传来：[是属于你的。] 南流景左右张望，没有看到姚容的身影，有些失落。 他还以为能在这里见到老师。 不过很快，南流景又振作起来：“老师，我现在还在皇宫里面吗？” [当然在。] “那这是哪儿，我怎么会突然到了这里？” [这是系统内部的空间，你的身体还留在长信宫里，但你的意识被抽到了这里。] [如果外人看到你的身体，只会以为你在睡觉。当他们在外面叫你的时候，你在这里也能听到，只要说一声“回去”，意识就会立刻返回现实世界。] 南流景听得似懂非懂。 不过姚容想要表达的意思，他大概明白了。 姚容继续介绍道：[你年纪小，精神力弱，意识不能离体太久，每天只能在这里待一个时辰。] “啊，只能待一个时辰吗……” 南流景觉得他可以在这里学七个时辰，然后用一个时辰吃饭，四个时辰睡觉。 姚容从他的表情看出了他心里那点小算盘，好笑道：[等你年纪再大些，身体再强壮些，能待的时间自然就长了。] 南流景只能接受现实。 有了时间限制，他心中顿时有了紧迫感：“那我们快点开始上课吧。” [不急，我先陪你逛逛藏书阁。] [这里是我一手设计布置的，你看看有没有什么不满意的地方，提出意见，随时都可以进行调整。] 南流景不急了，脚步一拐走出书房，来到门口。 看着紧闭的雕花大门，南流景试探性推了推，却怎么也推不开。 看来大门只是起了个装饰作用，他离不开藏书阁。 南流景从距离大门最近的第一个区域开始逛起，他尝试了下，只要他盯着书架上的某本书超过三个呼吸，书籍就会自动飞到他的手里，供他翻阅。 绕了一圈，南流景再次回到书房门口。 [你要给自己的书房起个名字吗？] 南流景抬头。 一块无字牌匾挂在门上，姚容特意将取名权留给了他。 南流景想了半天，终于想到了一个合适的名字。他高兴道：“我姓南，这就叫北方书屋吧。一南一北刚刚好。” 姚容：？ “老师，你觉得怎么样？” 做长辈的，怎么能够否定孩子的创造力呢，。姚容思索了下，终于也想到了一个合适的夸奖角度。 她微笑道：[这个名字，还挺有意思的。] 话音一落，无字牌匾上缓缓浮现出“北方书屋”四个大字。 铁画银钩，风骨绝佳。 即使南流景没有任何鉴赏能力，也能从中品出一种孤家绝笔的风范。 这就是老师的字吗？ 若字如其人，那老师该是何等风姿。 南流景心中升起向往，打定主意要多多临摹老师的字。 等南流景坐到书桌前，姚容道：[书桌右上角放着一张课表，日后我会按照课表来给你授课。] 这张课表详细规划了南流景一天的课程。 每天睡醒，先扎两刻钟马步。 辰时，进入藏书阁上文化课。 内容包括四书五经和历代史书。 巳时，他回到现实世界继续上课。 未时到酉时前开始上武术课。 内容包括剑法、拳法和兵法。 每五日一休，课业不算繁重，种类却极多，几乎囊括了方方面面。 南流景问这些课程要采用何种授课方式。 姚容道：[文化方面的课程，只能在这里上的就在这里上，能放到外面的都会放在外面。武术方面的课程，我会提前给你讲解要点，然后你在外面进行练习。] 毕竟练武是为了强身健体，南流景在意识空间练再多，身体也得不到强化。 南流景暗暗咋舌：“这么多课程都由老师一个人来教授？” [没错，短时间内，都由我来给你打基础。] 姚容笑着调侃：[怎么了，是担心我教不好你？] 南流景连忙卖乖：“我只是在想，这样一来我能一口气省了好多束脩。老师不愧是老师，什么都懂。” 姚容笑了笑：[不然怎么能当你的老师。] 她经历过很多古代世界。 四书五经、琴棋书画、君子六艺，她不敢说胜过这个时代的名士，但给一个孩童启蒙绝对绰绰有余。 更何况，比起单纯的学问，南流景更需要培养的，是纵观史册、横览天下的格局与气魄，是王天下者必备的眼界与手腕。 所以比起四书五经，姚容在讲史这门课上，花了更多心思。 她讲一个王朝的兴衰，讲每个人在兴衰中的命运起伏，最后让南流景总结王朝兴衰的原因。
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