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值得一提的是，32号和15号大概率没有实体，苏容从头到尾都没有碰到过与自己对打的那个人的身体，只碰到了她的武器。如果她没记错的话，班长应该也是如此。这大概也是他们必须要委托第三个人去抢走6号身体的原因。 “看来你们班没有你想要的犯罪嫌疑人。”教导主任摇摇头，但也没有生气。他看了眼时间，“算了，你们先回去上课吧，其他几个班的监控录像我会帮你看，我找到了嫌疑人会通知你们的。” 的确，现在已经下午两点二十八分钟了，距离下一节课上课仅剩下两分钟。就算他没有开口，苏容也会主动提出回去的请求的。 虽然不甘心没能亲手抓到那三个胆大包天的蒙面人，但是班长也不想上课迟到。于是点点头，谢过老师之后，两个人一起风驰电掣的回到了班级，卡点进了教室。 走进教室后，她先对几名调查员做了一个安心的眼神。那几个调查员原本还有些紧张，看到苏容这样顿时放松下来，知道自己刚才做的事情没有被发现端倪。 一节课40分钟很快过去，班长再次出去，估计是去找教导主任了。苏容几人凑到一起，32号得意的推了下眼镜：“方法不错吧？” 苏容竖起大拇指，小声问道：“你们是为了避开监控才刻意这样做的吗？” “什么监控？”32号的笑容僵在脸上，并没有回头，只是眼珠子不动声色的往上撇了一眼，“你说的是后面那个？” 苏容点点头：“那东西是开着的，刚才班长正想借着它去看看有没有什么线索？” 闻言，10号“噗嗤”一声笑了出来：“那倒是歪打正着了，这家伙本身是怕班里同学举报而已。毕竟从刚才就能看出，班里同学也挺想要这个送人去教务处的肥差的。结果被你截胡了。如果得知事情出现意外，肯定要找茬的。到时候你一言我一语的，不是很容易把我们几个的异常找出来？” “不是，规则怪谈里的监控为什么能用啊？”32号黑眼镜的脸耷拉下来，不复刚才的得意，“而且他摆的这么明目张胆，我还以为是个做样子的标本呢！” “嗨，没事，反正也算是歪打正着，没出什么纰漏。”21号大高个爽朗的笑道，随后小声问，“那东西你们搁在哪了？” 所谓的“那东西”当然指的是6号的身体，之所以说的这么隐晦，是害怕隔墙有耳。当时为了不露馅，32号是一直等到上课铃声响起才起的身。而15号也是卡着时间回到的教室，竟然还没有讨论过这件事。 “我把他收起来了。”抢走身体的15号回答道，“有什么地方能把这玩意放出来吗？” “……小卖铺或许可以。”苏容说道，“给钱让她把门关上就行了，我之前去过小卖铺里没有监控。” 这种事情不会占用她的那一次违反规则的机会，而小卖铺老板娘肯定愿意帮她这个忙，毕竟她们本来就是一波的。相对而言，这是一个非常安全的交流信息的地方。 听到她这样说，几人点点头，打算等今天吃晚饭的时候实地考察一下。 等他们把这件事说完之后，23号小结巴挠挠头，伸出手，摊开手掌里的一张纸条：“我刚、刚才又发现了一张规……规则纸条。” 竟然还有规则纸条？众人都面露惊讶，26号男生忍不住道：“这个规则怪谈的规则是不是太多了？加上之前得到的那些，都快超过20条了。” 虽然嘴上这样抱怨，但他还是诚实的接过纸条，阅读上面的规则：“在图书馆里应结伴前行，保持安静，谨遵图书管理员的指示。” 图书馆大家还没有去过，没想到竟然先得到了一条规则，不过这条规则显然很有用，如果在没有得到规则之前去了图书馆，万一是单人去的，岂不是直接违背了规则？ “话说，你是在哪看到这条规则？”苏容疑惑的问道。在上午的时候，他们已经不动声色的把把整个教室摸索了个遍，该找的规则按理说都找到了，怎么还会有漏网之鱼呢？ 23号立刻结巴着回答道：“我是在那、那个讲台发现的，这张纸、纸条被塞到了粉笔盒里。当时有人看……看……看过那个地方吗？” 众人摇摇头，觉得可能是他们大意了。藏在粉笔盒里的确是很隐蔽，他们也不好大张旗鼓的搜索纸条，漏掉这个地方很正常。 “你们放学做值日的时候，别忘了仔细再找一遍。”10号麻花辫叮嘱道，“如果有什么有用的规则的话，麻烦通知一下。” 对了，还有做值日这件事。15号短发女顿时苦着一张脸，她只想赶紧上完这几节课，然后回宿舍睡觉去。就算不睡觉，好歹宿舍也一定比外面更安全。 苏容也是叹了口气，做值日势必会浪费一定的探索时间。第一天探索无疑是最安全的，偏偏今天的时间别耽误了。这让她很难不怀疑是「祂」在故意针对。 事实上这个【固定规则怪谈】能看出「祂」是真的用心了，用心真多苏容。先是直接把规则纸变成规则条，还分散在各班里，导致她的【污染提示器】没法完全派上用场。 但非常令人疑惑的一点是，在她能看到原版规则纸条的那几条规则里，【污染提示器】也没有显示过红色。这让她一时间无法确定到底是这些规则都是对的，还是【污染提示器】不能作用在规则纸条上。 不过好在这些规则看上去都没有问题，绝大部分都是规则上不写她也会遵守的内容。 今天是周一，一整天都没有什么课任课，全是主科，且都在教学楼里。这让苏容等人都不由得对科任课担心起来，那些课肯定不是省油的灯。 毕竟一般来说，规则怪谈的难度都是循序渐进，一天比一天难的。第一天没有安排那些课程，可见是因为那些课程会更加危险，所以排在后面。 接下来的几节课倒是没有闹什么幺蛾子，只是调查员越来越困。不过这不包括苏容和15号，大概是因为那喷泉水的缘故，她们清醒的很，一点也没有困意。 觉得自己撑不住的就出去用冷水洗脸，撑得住的就没有这么干。他们也怕这个方法只能用一次，自然要留着。 课间的时候调查员们纷纷出门和其他班的同学交流线索，各班竟是又都陆陆续续的发现了一些规则纸条。除去一些常识性的规则、已经知道的规则和重复的规则之外，比较有用的是这三条规则。 【 一、在实验楼请尽量不要参与老师的实验，尤其不要参与住在实验楼的老师的实验。 二、音乐课上只会教学生没有学过的音乐，如果你发现自己听过老师教的音乐，那么你不需要上该堂课。 三、你将会在美术课上学到绘画、雕塑、书法等内容，但绝不应该有制作蜡像。】 这三条全是有关实验楼科任课的规则，按照以往阅读规则的规律，第二条和第三条规则看起来都是错误的。 但很快苏容就从第三条规则里看到了一些和以往不同的东西，那就是这条规则的用词不是“会”，而是“应该”。 一般来说这种规则应该是这样的格式——“但绝不会【出现】什么什么样的危险”。而这条规则说的却是[绝不应该有制作蜡像]。 “应该”比“会”少了强制性，多了合理性。这种事情本来就是因为诡异的存在，所以有出现的可能。 按照这个逻辑来判断，第三条规则恐怕并不是错的。美术课的确不应该出现制作蜡像的活动，但是要是出现了也属于是可能情况。 不过它没有给出解决方法，只说了美术课不应该出现制作蜡像活动，但没说出现了该怎么办。规则怪谈经常搞这种有头没尾的规则，苏容早已经习惯了。 别看她有外挂【污染提示器】，但就算知道了哪些规则是错误的，也经常性没有应对之法。最后还是得靠自己破关。 和第三条规则不同，第二条规则就没有这么多弯弯绕绕了。看上去是错误的，但也不一定。唯一可以肯定的是，如果在音乐课上听到自己听过的音乐，那一定是一种很危险的情况。 到时候最好用一些什么方法离开教室，又或者是堵住耳朵，反正看规则尽量不要听那首音乐就对了。 另外苏容之前在洗脸的时候和15号说的，一节课是以“老师好”和“老师再见”作为开头结尾这件事情也被规则验证了。 很有意思的一点在于，所有班级竟然都在下午发现了新的规则。难道大家都疏忽大意，没有把教室搜刮干净？ 又或者，规则纸条并不是一次性出来的，而是随机被刷新在教室里的？ 这一点不难印证，等她们今天打扫完教室，确保没有遗漏之后。明天上课的时候看看教室里有没有新的规则纸条就知道了。 终于，最后一节课下课，今天的课程全部结束。不过还需要上晚自习，但那也是晚上的事情了。 10号第一个起身，走到苏容旁边：“那我们就先走了？” 她们俩还要做值日，但是其他人可不用，自然不需要等着她们。苏容点点头：“行，晚上见。” 说完她起身走向卫生委员：“请问做值日一般教导主任什么时候会来检查啊？如果在他来检查之前我们就走了可以吗？” “不可以，必须等教导主任检查完才能走。”卫生委员严肃起来，脸上的肉也耷拉下来，“他一般会在六点半左右来，你们做值日的时间最好快一点。” 见状，苏容试探性的问道：“卫生委员，有没有一种可能你留下来监督我们做值日？我已经很久没做了，手生，怕给班级丢脸。” 说着她甚至直接从兜里怪谈币：“我愿意支付你一定的报酬，不需要你动手，只需要你指挥我们该怎么做就行了。就这一次，可以吗？” 闻言，卫生委员摇摇头，为难的说：“不是我不想帮你，只是那时候我也有事。我需要和其他班的卫生委员一起去打扫老师的办公室，等老师们回来要检查的，不能耽误。” 他的拒绝在苏容预料之中，不过这个理由倒是苏容没想到的。他竟然要去打扫老师的办公室，要知道老师办公室里肯定有一些调查员需要的线索。换句话来说就是，这是个“肥差”。 眼珠一转，苏容关切的问道：“你是每天都需要在放学之后打扫老师办公室吗？我都没想到卫生委员的职责竟然这么重，等明天放学的时候，我可以帮你一起做。” “其实不用，我们能做完。”卫生委员摇摇头。 虽然他说出口的是拒绝，但从他的说辞中，苏容敏锐的察觉到这件事情是可以商量的。因为他给出的理由只是站在任务效率的角度，而没有什么不可商量的拒绝理由。一看就还可以周旋。 于是她再接再厉：“让我帮帮忙吧，你今天告诉了我这么多信息，我很感谢你。如果不帮忙的话我心里会愧疚的。我一愧疚就睡不着，睡不着第二天上课就会犯困，上课犯困，考试就考不好。为了让我能考个好成绩，你就答应让我明天帮你吧！”
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