自由活动时间只有30分钟,他有办法在这30分钟里,既让自己不继续浪费点数提问,也能让其他班级的人,猜不出D班的班长到底是谁。 毕竟,D班只有两个人。 他一个人就能解决。 方周歧握紧了手中的长尺。 “别动。” “从现在开始……你们就乖乖待在这个教室里,直到自由活动时间结束之前,什么都不要做。” 方周歧想,只要D班的人不跟其他的班级的玩家接触,别人连他们的名字都不知道,不就没有办法猜出来谁是班长了吗? 能想出这个办法的自己,可真聪明。 就这样办吧。
第37章 考后总结·上-学习交流会4 在方周歧的尖尺之下, D班的玩家们不敢动作,乖乖待在教室之中。 就这样, 在方周歧单方面的威胁之下, 30分钟很快过去,系统指定的铃声在教学楼之中响起。 方周歧见目的达到,反手就把手里的尺子扔到一边。 竟然比想象之中还要顺利。 他感到有点意外。 在这段时间里, D班的两个玩家没有外出, 更没有见过其他班级的玩家。 其他班级的玩家,不可能知道D班两个人的名字。 绝对没有办法猜中D班的班长。 方周歧见自己待在D班的目的已经达成, 也没有继续待在D班教室的必要了。他抬脚回到窗户旁,准备沿着来路, 回到A班。 “对了。” 临走之前, 方周歧回头, 状似不经意间, 问了一句: “你们班的班长是谁?” 【玩家方周歧消耗10点个人点数, 向你提问。】 D班的两个玩家, 冷不丁地被问了一句,一时都没有回过神来。 其中,赖随知的反应最夸张。他明显憋了一口气, 没有说话。 一旁的宁悦犹豫地回答道:“……不、不知道。” 【玩家宁悦回答问题,获得10点点数。】 明白了。 方周歧歧见D班的两个人这个反应,心里稍微有了点数。 他再没多说, 直接翻身离开了D班走了。 稍微花费了一点时间, 方周歧回到了A班的教室。 正好, 他一回到A班, 就看见绪嘉趴在桌子上写答案。方周歧凑过去看了一眼, 立刻就明白了绪嘉的想法。 绪嘉想的, 跟方周歧想的,其实差不多。 A、B、C、D四个班级的人数,肯定都差不多。先不说刚刚他去的D班只有两个玩家,就算是A班自己,也只有4个人。 就算是不确定到底谁是班长,只要正确写上对应班级的学生名字,就有很大的概率猜中。 方周歧甚至觉得,这正是系统要重新构造整栋教学楼,打乱班级楼层顺序的原因。 即便是已经在打乱班级顺序、允许玩家说谎的情况下,这种看起来像是乱蒙的操作,都有这么高的猜中率,更不用说楼层按照大家的思维习惯安排,一问就知道玩家属于哪个班级,根本没有办法说谎的情况了。 如果系统没有打乱班级顺序、玩家不能说谎的话,班长被猜中的可能性只会更高。 这场游戏,就没有玩的意义了。 绪嘉看似在这里乱填,其实是在顺应游戏的设计思维。 方周歧直接拦下D班玩家,阻止他们透露名字给其他班级,扼杀了其他人乱蒙答案的可能性,也是在按照游戏的想法操作。 两个人的游戏策略,其实是一样的。 只不过做法不同罢了。 方周歧见绪嘉已经把B班和C班的名字写好了,对她说道: “笔给我,”方周歧说,“我知道D班的班长是谁。” 说着,方周歧拿起笔,毫不犹豫地,在白纸上多加了一个名字—— 赖随知。 D班班长,肯定是赖随知。 他遇上方周歧的时候,肯定没有百分百说实话。而且,赖随知说话的神情和动作太过夸张,迫切地想证明他在这场游戏里的无辜。 赖随知在方周歧面前,想要主导D班面对A班的局面。 欲盖弥彰。 赖随知就是D班的班长。 见方周歧写得这么干脆,绪嘉不由得心生好奇,把脑袋凑过去,看他写了什么。 等她看清楚了“赖随知”这三个字之后,又有点悻悻地缩回了脑袋。 好吧。 这个名字,绪嘉不认识。 可能真的是D班的班长吧。 方周歧最后一笔笔画落下,把D班人选的空白处填上,A班玩家们的耳边,很快就响起了系统的声音: 【所有班级均已填写班长人选答案。】 【现公布正确答案:】 【A班班长:彭致。】 【B班班长:杜千柔。】 【C班班长:陈可。】 【D班班长:赖随知。】 彭致低头看向自家的答案,有点惊喜地叫了一声: “我们猜中了3个!” 除了A班的那一栏印了彭致的名字之外,他们分别写上了骆成森、陈可和赖随知的名字。 在陈可的捣乱之下,A班的玩家竟然还能猜中答案。 真是个奇迹。 彭致旁观了A班填答案的全过程,觉得绪嘉和方周歧一点困难都没遇到,轻轻松松就把答案写出来了,而且还几乎都是对的,简直像变魔法一样。 原来,整场游戏里只有彭致一个人稀里糊涂,什么都不知道,就这样轻飘飘地过去了。 彭致后悔,没有一开始就跟着他们两个混了。 绪嘉和方周歧,竟然比蒋圆圆还厉害! 然而,绪嘉看向桌上放着的白纸,神情有点严肃,给还在兴头上的彭致泼了盆冷水: “别高兴得太早。” 猜中了3个班长的名字,只能说绪嘉和方周歧的策略奏效了。 顺着游戏的设计思路来蒙答案,的确可以答对班长人选。 然而,这并不能说明,A班可以从系统的手中得到分数。 因为,系统往往比玩家想的还要全面。它从一开始就设置了诸多规则,控制游戏的整体难度。 【……接下来,按各阵营的阵营分数,来决定回答顺序,并公布回答的答案。】 【第一位:B班。B班的答案是彭致、杜千柔、陈可,D班未填写。猜中3人,阵营每人点数增加30分。】 【第二位:C班。C班的答案是绪嘉、骆成森、陈可、D班未填写。猜中1人,重复1人,不得分。】 【第三位:A班。A班的答案是彭致、骆成森、陈可、赖随知。猜中3人,重复2人,阵营每人点数增加10分。】 【第四位:D班。D班的答案是彭致、B班未填写、C班未填写、赖随知。猜中2人,重复2人,不得分。】 【各班的答案及得分结果宣布完毕。】 系统对每个班级的答案,进行了得分评定。 A班猜中了3个人,却只得了10分。 绪嘉摇了摇头。 她就知道。 即便A班猜对了3个人,他们也不会把猜对的点数全部拿到。 因为,系统在一开始就说了,在这个游戏里,二次猜中的正确答案不得分。 也就是说,排名靠前的阵营已经答对的内容,排名在后面的队伍再次回答正确,也不会得到点数。 就像现在一样,排名第一的B班正确回答了3个班长的名字,排在后面的A班即使同样答对了3个,也只能获得10分。 班级是否能够得分,只统计跟没有排名高的班级重复的回答。 A班答出了D班班长赖随知的名字,排在A班前面的其他班级,都没有回答出来。 所以,A班获得了10分。 跟答对多少个没有关系。 A班的阵营排名,吃了阵营排名不高的亏。 阵营的排名,是根据阵营点数的高低来排名的。 而阵营点数,就是所有玩家个人点数的总和。 高三A班的玩家们,个人点数实在是太低了,因此阵营点数也不多,在排名上没有优势。 根本问题,就出在之前的一轮游戏上。 孟秋冬在“校医院志愿者”游戏里,拿了绝大多数的分数之后被淘汰了。剩下的A班玩家里,每个人能够转化成个人点数的分数太少了,全部人加起来之后,阵营分数在其他班级面前根本不够看的。 所以,即便A班的正确答案个数再多,在阵营点数上还是太少了,名次并不高。 更何况,C班的陈可还在开始回答之前,消耗了绪嘉的点数,这令A班在总点数上的排名更加吃力。 只有猜对答案个数多,并且阵营排名靠前的班级,才能获得最多的点数。 有了点数,玩家们就能问更多的问题,在下一轮问答里更占有优势。 优势不断累积,直到最后,差距不断拉大,其他班级的玩家分数归零,全部被淘汰。 在“学习交流会”里,点数就是主动权。 没有点数,一切免谈。 绪嘉对接下来的游戏不感到乐观。 彭致觉得教室里的氛围有点凝重,连忙拿起白纸,递到两个人面前,说: “我觉得,这次游戏也没有那么难吧。” 他说:“你看,C班的人居然没有猜中我是班长!……明明我刚刚在走廊上表现得那么明显,陈可都没有认出我是班长。” C班的人,没有彭致想象中聪明。 闻言,方周歧叹了口气。 彭致还没反应过来呢。 “你知不知道,你就差一点,就要被淘汰了?” 系统一开始就说了,假如四个阵营的玩家回答一致的话,被猜中的那个玩家就要被淘汰。 在第一轮里,B班、D班都猜出了A班的班长是彭致,再加上不用猜彭致身份的A班自己,一共有3个阵营猜中了彭致。 只要C班在答案里写上了彭致的名字,四个阵营的回答一致,彭致就会立刻被淘汰。 很惊险。 只差一点,彭致就活不过第一轮了。 但,为什么C班没有写上彭致的名字? 方周歧没有见过C班的人,他把疑惑的眼神投向了绪嘉。 难不成,C班的人,真的如彭致所说,并没有猜出他才是真正的班长吗? 绪嘉接收到方周歧的目光,苦笑了一声。 “C班的陈可,绝对知道彭致就是A班班长。” 绪嘉跟陈可面对面接触过。虽然陈可在答案里写上了绪嘉的名字,但绪嘉根据陈可的反应来看,陈可一定知道,彭致才是A班的班长。 而不是绪嘉。 陈可明明知道正确答案,却故意没有答对,阻止了彭致被淘汰。 为什么? 一时之间,绪嘉也说不上来。 ……说不定,陈可这么做,是一种提示。 陈可在提醒绪嘉,A班之外,游戏之中,有什么事正在发生,左右着整场游戏的局势。 而绪嘉不知道。 陈可在提醒绪嘉。
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