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夏沙没有否认，把自己拿不准的错题又问了一遍。高三的老师们是很好的，只要不是漏题，恨不得把重点送到学生面前。夏沙以前就注意到，当她去问问题时，问到不会考的知识点，老师会直白地说这个不会考。 当时是抱着学知识的心态，而现在是抱着过关的心态，在寻求一个两点之间最短的路径。 把卷子上的题讲完，李云姬问夏沙：“还有什么问题吗？” 夏沙望着李云姬，直接说出自己的担心：“我怕我下次考不好。” 李云姬没有显得特别吃惊，而是继续问：“为什么会这样想？” 夏沙说：“最近我整个人状态不好，上课容易睡觉。而且，其实我的数学和地理挺差的。那个……数学老师，我方便去问她题目吗？” 李云姬把这个问句，当成是最后一道大题一样思考了一下，说：“没事，你去问。一两道题没什么关系，你考好了也算她的成绩。不过，如果你觉得基础还有很多要补的话，最好去外面补一下课。” 当年抢卷事件之后，其他几个文科班的班主任，合力把夏沙以那轮考试没进前十名的理由排除出自主招生的推荐名单。从那以后，夏沙对那几个老师都有点防备。而她的数学老师，正好也是其他文科班的班主任。 既然和李云姬是搭挡，两人关系估计也不会太差。李云姬虽然不受学生欢迎，但教书成绩莫名地达成了一种良性循环，学生觉得她上课上得差，于是就下课去补习，补课的人多了，她教的两个班英语成绩反而总是在前两名。 数学老师对夏沙的心态，大抵可以从李云姬每次考试时给他们通报两个班的成绩时可以看出。李云姬教的两个班，是第一第二，她会高兴，但如果是另一个班成绩比她当班主任的班要好，她也会有点气闷，说两个班是一样的老师，为什么自己班还考不过另一个班。 在不涉及比较和利益的时候，人人看上去都是好人。只有面对利益的时候，人性才会受到考验。不一定是针对她，而更像是在拥挤的操场上，人头窜动之时，不小心挑出头的那一位去踩了一脚。 而夏沙在成年后的生存智慧是，不要去考验人性。从一开始，就不要把自己置于会被踩到的境地。 “英语你不用担心，要不就定在每周三下午吧，我留出时间，如果有问题你过来。”李云姬说道，把这个高三下学期才开始的计划，在她身上提前了。 借着日暮的暖光，夏沙仔细端详了李云姬的面庞，四十多岁的年纪，发型有些像老电影里的文工团干部，戴着幅茶色眼镜，眉毛是纹上去的，这让她的眉毛的动态比眼睛更容易让人捕捉到。原来的时间点里，夏沙觉得数学老师酷炫，语文老师优雅，而她自己在外是有补习英语的，并没有太把李云姬的业务能力当回事。此时她拿着李云姬给她的备课本，感觉手上沉甸甸的。 “后天的考试……”夏沙还想打个预防针，李云姬拂拂手，点点她的卷子：“你没问题的。” 日暮西沉，在樟树的叶梢渲染出暮云合璧的金光，夏沙闲闲地走出校门，终于到了这一天要回家的时候。这或许是她的另一重挑战的开始。
第10章 10.微小预知 放学回家的路，在夏沙的记忆里，带着种潮热的重量。 身上有一天的课上到尽头疲惫，书包又厚又沉地贴在背上，头发也软塌塌的，像是被用过的便利贴一样。带着这样的沉重感，要在走出校门的时候，就开始赌运气，是去近一点的车站，还是远一点的车站。远一点的车站要多走一刻钟，近一点的车站走五分钟，不过刚好两个车站在相反的方向。运气不好的话，就要再多走一段路程。 近的那个车站，人流量更大。公交车到他们这站时，常常会有挤不上去的风险。很多时候，夏沙会直接走到远的那个车站，不去赌这一把，是一个符合她性格的中庸选择。这样情况不会落到最差，但也绝无争取到最便捷的可能。 就和她自己做的无数折中的选择一样，为了保证自己不落到最差的境地，大多数时候会放弃做那个最好的选择。 此时天色渐晚，正是晚高峰的时候。按她以前的习惯，这时会直接左转上天桥，走去远一些的车站。但不知是出于什么心理，夏沙站在分岔路口停了一拍，抬腿过马路，走去了在学校对面近一些的车站。 这个车站离学校很近，但非常微妙地刚好被立交桥挡住视线，所以无法在马路对面判断等车的人多不多，必须要亲自走过来才能确认。有什么方法，能提前知到那边的情况就好了，夏沙每次都这样想。 在奔向车站的过程中，也无法确定公交车来的时间，这让夏沙有些怀念她工作后有的能查公交时间的 APP，对于赶车十分方便，可以决定自己是要加急奔跑几步，还是可以放慢脚步走过去。 即使是对赶公车这样普通的事而言，能够预知下一辆车什么时候来，也是极大的助力了。而像这样的预知能力，自己好像一点没有带回来。 她在高三这一年，真正想改变的大事并没有多少。她的生活是学校和家两点一线，学校也就那些事，家庭也没有什么变故，在高三这一年，为了保证她的学习，她父母连架都很少吵。堆积在心里的，多是一些无关紧要的小遗憾。以至于除了将影响自己未来的那场考试外，其余的事一点章程都没有。又或许，在她的记忆中，她的高三留下的，本来就只是一场一场考试的锚点。 目送着一辆门都差点关不上的公交车慢慢驶离车站，夏沙把沉沉的书包抱到胸前，在站台的椅子上坐了下来。因为无聊，她开始整理自己的书包，想看看到底为什么这么沉。饭盒，课本，辅导书，水杯，文具盒……一样一样的翻检过去，然后在书包的角tຊ落，找到了一个用布袋包着的手机，没有开机。 夏沙眼前一亮，原来自己带了手机。夏沙观察了一天，学校里不让带手机，当然也有胆子大的同学偷偷放在课桌抽屉里玩，但老师们眼光如炬，要被收走了可是不小的损失。夏沙放学后有事的时候，才会把手机带上和家里联络。看着眼前这藏到自己都找不到的手机，夏沙不得不感叹自己高中的时候胆子真的只有尖针大。 眼前的手机，她并不陌生。是这一年摩托罗拉的最新款，黑白屏，小巧可爱。她考上大学时，母亲给她换了一个三星翻盖手机，这只摩托罗拉淘汰下来就给了母亲用。一直到夏沙工作，拿自己的工资给母亲换了个诺基亚，她少女时代用的这只手机才完成使命，母亲把它交还给夏沙时，电池都流水了。 后来，是到 iPhone 时代，夏沙狠狠心，给父母都换了苹果手机，比她自己用的还先进一代。再也不让母亲捡自己的旧手机用。她那时的逻辑十分简单，觉得手机是每天自己使用最多的物件，也是了解这个世界的窗口，她不常陪在父母身边，希望在这件事上，他们能与这世界保持更新。 夏沙的小姨，知道了她这个举动之后，大为感动，又送了夏沙一只最新款的手机，让夏沙感受了一次做好事有好报的体验。 看着手上这只被用到电池流水才退休的小手机，夏沙知道自己为什么对劝说父母买房之类的计划毫无兴趣。不要说是现在，就是已知房价会暴涨的几年后，提起当时应该买房，母亲也只会当真又急切地说：“那时哪里有那么多钱，就算有我也不敢拿出来。”急吼吼地断掉夏沙的假设，表示自己并不后悔。 要说服母亲，可能是比自己高考考满分还要难的事。夏沙相当清楚，改变自己要比劝说别人容易。 夏沙摁了开机键，如她预料的一样，没有什么人找她。她从通话记录里，翻出家里的座机，拨了回去。 一、二、三，母亲接了电话。和夏沙预想的一样，高三时的母亲，对夏沙来讲，并没有什么太陌生的地方。或者不如讲，高三时的母亲是她最熟悉的样子。十八岁后，她们每年相处的时间不超过一个月，夏沙到很久之后才意识到，母亲一直是在以她高三时候的状态和她相处的。 准确地说，母亲对她有相处有两种模式，只要两人在一起时，母亲就还是像高三时一样什么事都想管她；而夏沙不在跟前时，母亲只好保持一种反正也管不到的眼不见心不烦。母亲只会在这两种状态间横跳，不会有更成熟的第三种相处模式。 所以，每次夏沙和母亲待超过三十天，就一定会吵架。 而这个高三，由多少个三十天组成呢。夏沙不由头疼。 “你怎么还不回家？”电话那端，是熟悉的查岗式的问句。夏沙努力按捺下心中的不快，说：“今天老师多给我讲了会儿卷子。车很挤，要等一会。我回家吃炸土豆。要是有菜就给我留一点，不用等我吃饭。” 反正今天，她是不想走去另一个车站了。 夏沙看着又来了一辆载满人的公交车，又看了眼手机时间，翻出纸笔在本子上写写画画起来。 有时候，预知能力也许不是自带的，而是靠分析总结出来的。 在一趟趟来了又走的公车带来的风中，夏沙突然觉得，自己可以给自己扮演一下预知神。
第11章 11.儿时玩伴 夏沙吃完最后一口炸土豆的时候，时间刚好八点。 她回味着鲜香的辣椒面的味道，满意地放下筷子。顺手把桌上的碗筷一收，腾挪出一块干净的空间，准备好要谈话的架式。 她从口袋里掏出她在等车时写写画画的纸，一张是时刻表，一张是菜谱。夏沙把还在厨房擦擦洗洗的母亲叫过来，说有话和她讲。 谈判也是有技巧的，又或者根本说不上谈判，人本就比自己想象的要自由。看上去把她束缚的极紧的母亲，在关于夏沙的大事件上，其实会听从她的意见——只要她不先放弃选择权。 人如果不先做选择，就是把选择权交到别人手里。这是夏沙在成年后才明白的道理。任何时候，都不要把让出自己的选择，因为别人的选择，不管看上去多么善意，都是出于对方的立场。 夏沙先谈学业：“今天放学后李老师给我讲了卷子，说以后有问题可以这个点去问她。其他有几个老师也有这样的安排，所以我会晚一点回来，那时的公交车人也比较少，不用和别人挤。” 母亲听了，问：“还有哪几科老师说要补课？” 夏沙接着说：“还有历史老师和政治老师。不过数学老师是其他班的班主任，没那么多时间。”母亲点点头，她自己也当过班主任，很明白这其中缘由。夏沙趁机说：“我觉得，我的数学可能需要补补课，比起来，英语的补课，我觉得可以不用上了。” 夏沙的英语一直在外面补课，不知是不是因为开眼见世界的原因，她的每一任课外辅导的英语老师，在做人生选择时都大开大合。第一任英语老师最终移民出国；第二任英语老师辞职南下，成为了一线城市最好的私立学校的老师；第三任英语老师考入外事部门，成为了国家的人。此时她还在第三任老师那里补课，不过担了公职之后，补课这种行为显得格格不入，还在给夏沙上一对一的小课，完全是不好意思先提出终止。
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