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“阿丽莎本来可以不管你们，任由你们堕落，可她还是冒着被你们敌视的风险，做了看起来讨人厌的事情。为什么？你们以为是她喜欢这么做吗？” 同学们很想点头。 阿丽莎看起来就乐在其中的样子。 “错了！她只是抱着无论如何，都不想你们走上歪路的决心。你们可以不接受这种方式，但请不要伤害！”凯伊的声音铿锵有力，富有感染力。 老师可能会因为学生抄作业批评两句，但不会叨叨太多。这个年纪的孩子，讲太多他们也不太能接受。就像阿丽莎一样，需要学风的潜移默化和习惯的养成。 但，老师觉得性价比极低的说教方式，在凯伊这儿得到了极大的发挥。 那些词儿，她都不带重样的，她也不怕浪费时间，只要他们愿意听，她就是讲个七天七夜都没问题…… 迷途知返吧，羔羊们！这正好到凯伊擅长的领域上了。 同学们觉得很有问题！ 他们的表情渐渐从不以为然、麻木再到“求求别念了”。晚自习结束了还要被关在这里受这种惩罚，这是人干的事儿？ 他们更宁愿自己遭遇的是单挑或群殴类型的武斗。 换做别人叭叭不停，可能有人忍不住要一拳砸过去了。但对上那双恨铁不成钢的蓝汪汪的眼睛，他们又莫名觉得，这样做是不是有点没良心？ 等等，他们以前啥时候考虑过良心这种东西了？感觉都是从凯伊这儿听来的…… 也就是说，凯伊真的将那些废话塞进他们的脑子里了！ 众同学深感惊恐。 其中一个比较灵活的，已经不想跟凯伊耗下去了，“那个……可以放我们走了吗？宿舍都快熄灯了！” 再不回去，生活老师要来抓人了！ 凯伊还不太想结束。 凯伊的表情也很好懂，众人察觉到不妙，赶紧说：“我们绝对不找阿丽莎的麻烦了！” 有了第一个服软的人，其他同学立刻有样学样，“对对对，我们跟阿丽莎只是有点误会。以后不会有这样的情况了。” 至于以后找不找阿丽莎的麻烦，以后再说。现在先把这个凯伊应付过去。 说实话，他们的保证还是有几分真心的。告状精加唠叨精再加几个忠实拥趸的不讲武德组合，杀伤力十足。 他们只是普通一年级学渣而已，比起拧成一根绳的天使组合，更像是乌合之众。 有了这次的教训，他们真不想再跟这群人对上了。 凯伊闻言，有些意犹未尽地让开路。他们要找阿丽莎的麻烦，她不允许，那她堵着他们还情有可原。人家都认了，她要是不放人，那就说不过去了。 这些同学也是怕了凯伊了。可以离开教室了，一个个脚底生风，溜得飞快。 凯伊等小天使是最后离开教室的。 那三个帮忙的小天使有些不安地问凯伊，“咱们这么做没问题吗？” 虽然他们觉得自己也没干坏事，只是帮了凯伊，但放学了把人堵在教室里不让走这种事，感觉不是很天使。 没看错的话，刚刚有人眼里闪烁着的是恐惧的光芒。你说正经天使会让人恐惧吗？ 凯伊却潇洒地说：“肯定没问题。你没听到他们离开前说的话吗，他们已经认识到自己的错误，以后会回归正路的。” 这是做了好事，能有啥问题？ 之前那些话，凯伊憋着很久了。能说出自己的真心话，她只觉得念头通达，酣畅淋漓。而且最后的结果也是好的，给了她更多的信心。 所以说，虽然前辈们的经验很好用，但她还是更喜欢阿丽莎的方法！ 遵从自己的本心做事，可能会招致一些误会，但只要坚定自己的信念，就会有所收获。 三个小天使面面相觑。 凯伊和阿丽莎混到一起，还不足一天时间，他们咋感觉凯伊变得有点陌生了呢？ 但，两个天使玩到一起去，怎么想都不会有问题……的吧？ 他们又按捺住了自己的担忧。
第10章 另一边，阿丽莎揪着艾伦走，可不是凯伊想象中的为他排忧解难。 她不给人类创造磨难，人类就该谢天谢地了。 艾伦也是寄宿生。 晚自习时，阿丽莎没能抄到艾伦的作业，是因为两人的座位相距有些远。不过一下晚自习，她就惦记上了“恶魔的交易”。 阿丽莎觉得，这个人类也有点儿识相，知道她不好惹，被她拖出来也没反抗。 事实上，就算阿丽莎没拖着艾伦，他也会开启自动跟随模式。 刚刚艾伦在教室里磨磨蹭蹭没马上回宿舍，就是因为担心阿丽莎。他比阿丽莎更懂那些同学“放学别走”的含义，也很清楚她拉了多少仇恨值。 艾伦本人是绝不可能做这种拉仇恨的事情的。这除了给自己带来麻烦外，有什么好处？ 但他又觉得，阿丽莎会做这种事情，很合理。 连他这样的人，她都愿意伸出援手。对于看不过眼的事情，她站出来仗义执言，再正常不过了。 其实艾伦不知道自己留下来能做些什么，他见识过阿丽莎的“实力”，真要打起来他只会拖后腿，那些人也不一定是她的对手。 但他还是担心。万一双拳不敌四手呢，万一他可以稍微发挥一下自己的作用呢…… 正当他胡思乱想的时候，阿丽莎嗖地一下将他拉出去，艾伦没反应过来，却已经下意识地跟阿丽莎出来了。 阿丽莎一边将自己的作业本递给艾伦，一边问：“你以后要跟着我混吗？那你就要知道，不许再对那些人唯唯诺诺了。” 看在艾伦没将自己表里不一的情况告知凯伊的份上，阿丽莎决定给他升个级：从纯粹的仆从到有名有姓的小弟。 唉，本来阿丽莎是不想收实力这么菜的小弟的。差点被几个人类小孩欺负哭，这说出去多丢她的脸啊？ 但，恶魔也是一种讲究“公平”的生物。阿丽莎在维护恶魔的荣耀这种事情上很自觉。 就算他运气好吧。 艾伦闻言，顿时一愣，然后讷讷地问：“你，是天使吗？” 因为担心他继续被欺负，所以将他纳入庇护的范围，还让他挺起胸膛做人。虽然她的语气有点凶，但这不是重点。重点是，神真的听到了他的祈祷，将天使送到了他身边。 艾伦心中羞愧：之前无论他如何祈祷，都没有得到任何回应，他已经抛弃了愚蠢的信仰。原来，妈妈说得对，神不会抛弃任何人。 阿丽莎的手一抖，作业本差点掉了。 骂谁天使呢！ 但，她不能这么说。 阿丽莎心里掀起滔天巨浪：这家伙是不是知道了什么？他是不是在等她露出破绽，再把她的真实身份捅到天堂一方去？ 不、不可能的。这就只是个普通人。 阿丽莎假装镇定，“你在说什么？这个世界上是没有天使和恶魔的。” 所以她不是天使，也绝对不是恶魔！ “不，在我心里，你就是天使。”艾伦却没听阿丽莎的狡辩，语气笃定。 阿丽莎更慌了。 这家伙到底是啥意思？ 他看穿了她的身份，警告她老实点，当天使就要有当天使的样子？否则…… 阿丽莎打了个寒颤。她以恶魔之心度人类之腹，解读出了这话背后的可怕威胁。 “你、你说是就是吧！”心虚的阿丽莎丢下这句话，撒腿就跑，留下了有些困惑的艾伦。 他挠挠头：阿丽莎是不好意思了吗？ 阿丽莎忘记了让艾伦给她写作业。 也是，跟岌岌可危的卧底生涯比起来，这点作业已经不重要了。 阿丽莎跟凯伊是前后脚回宿舍的。 当即，飞奔回来、气都没喘匀的阿丽莎就揪住了小天使，“凯伊，你说，有人类可能发现我们的真实身份吗？” 那个艾伦看起来好像看穿了一切，但阿丽莎是很有心机的，自爆身份的事情她可不干，万一艾伦就是诈她呢？万一他只是有所怀疑，一点证据都没有呢？ 她先找小天使打听打听。 凯伊不懂阿丽莎差点掉马的惊慌，她本来就比阿丽莎稳重。此时也是四平八稳地拍拍阿丽莎的背，才慢慢回忆起自己了解的情况，“要说可能性的话，还是有一点点的。” 有些人拥有着得天独厚的天赋，在超凡力量没有隐没前，被称为先知，是神明的宠儿，甚至可以拥有直接与神对话的资格。 而在超凡不显之后，这样的存在越来越少了，万中无一。有些人可能一辈子都发现不了自己的特殊。 “那我要怎么知道他是先知？” “当他表现出自己的特殊时，你可以感应到，那他就是了。”凯伊说完这个常识，又问：“你遇到先知了吗？” 阿丽莎马上把头摇成拨浪鼓，“没有啊。你都说那么难遇到了，怎么可能正巧就被我碰到呢？哈哈……” 她与艾伦根本没有凯伊所说的那种感应。是因为那种感应是独属于天使的吗？又或者说，艾伦不是先知？ 阿丽莎凝神思考破局的办法：不能让真天使跟艾伦接上头。 这样甭管艾伦是真是假，她都可以单方面告诉他：假的假的都是假的…… 阿丽莎在胡思乱想中闭上了眼睛。 这件事燃烧了她不少的脑细胞，所以她入睡特别快。陷入沉睡前，阿丽莎感觉自己好像忘记了什么事。 但肯定不是重要的事情。她迈开腿，放心地跨入睡梦的界限。 第二天，阿丽莎突然瞪圆了眼睛，直挺挺地从床板上扑腾起来。炸毛的短发差点让她外层的金色假发都包不住，趁凯伊还迷迷糊糊的，她抓紧时间将头发整理好。 阿丽莎想起她忘记什么事情了：作业一个字都没写！
第一节 课下课时，她就光荣地成为了到教师办公室报道的成员。 而且还是本班唯一一个，备受瞩目。 其他班级的老师既惊讶又羡慕，“你们一班只有一个没写作业？班风不错啊。” 在课间时间补作业的“惩罚”，显然要比单纯的说教有用。这些小孩不想牺牲宝贵的课间时间，就该知道晚自习或是放学后写完作业的重要性了。 这一招属于老师们的普遍招数。所以可以看到，除了阿丽莎这个一班的独苗苗之外，其他班的办公桌前挤挤挨挨的，有不少学生。 一班起步的生源好，老师就省心。 只是对上同事的羡慕，一班的老师有点不知道该怎么回应：托阿丽莎的福，其他同学不想自己写作业，也不得不写。 这应该不是生源差距。 而且，能不能更省心，老师看着阿丽莎，心里实在没底：有些人搞不好能以一敌好几十。 这大概就是资深老师的精准直觉了。
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