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宗明成绩和小华差不多，中专和重点高中肯定没戏了，但可以考普通高中，或者重读。 是的，这个时候是可以选择重读一年初三的，很多家庭会让孩子重读，然后考中专、中师。 王培根还没有和家人商量这事，毕竟孩子还在读初二，只要做好继续读书的准备就可以了。 小美的小伙伴们，倒是经常讲起这事，他们在犹豫，到底是继续读下去呢。还是选择初二就毕业。 男孩子基本上都是选择升初三，女孩子基本上选择初二毕业。 小美很难受，她自己肯定要继续上学的，但她也希望小伙伴们能继续求学，因为，知识真的太重要了啊。 她把这份担心跟父亲王培根说了，也希望自己家里能不能想办法、出点力。 年前她去现代考察，那些初中毕业的，也就是在厂里打工或者在社区、医院等地方打扫卫生，做的是最苦最累的活，拿的是最少的工资。 它真心不希望自己的小伙伴们过这样的日子。而且，不仅仅是她们一代人，因为自己的家庭情况和个人情况，往往找的对象也是同样差不多的样子，这就会影响到后代，大多就是在出租房生活，后代在厂里上班，他们的孩子也是在拆迁房旁边的学校读书。 一步落后，步步落后。 当然，王家以后肯定会开店、开厂的，这些人都可以安排到厂里、店里来上班，可这不是换汤不换药吗？ 她们只是从一个老板那里换到了王家这里。 实质上根本没有变啊。 王培根因为女儿几乎年年要念叨，被念的多了，也上心了：“这事可能有点转机，据说县里在研究扩大招生。 不是招高中生，现在高考录取比例很低，不可能再扩大高中招生范围了。 但全县现在最缺的就是教师和财会人员，我听说可能会搞财会班和幼师班。 但学生不一定会招很多，一个乡镇四五个吧。 但初二的肯定不会招，肯定要通过初三全县统一考试，就是中考，然后按分数、志愿，再择优录取吧。 我估摸着这种班有点委培的性质，就是各乡镇委托教育部门培养，户口肯定不会出去，还是农村户口。 但是好歹能多读三年书，个人的文化水平肯定会得到提升，这是一，二就是就业也挺好的，财会就是做会计，就像袁文明大哥一样，挺好的吧？ 幼师那肯定安排在幼儿园工作，那就是人民教师了，也是教师队伍的一份子。 这是年前的消息，不知今年招不招？今年招的话，明年你们初三肯定就会继续招了。 你那些小伙伴，等今年有确切消息后，可以让她们继续读书，不要初二毕业。 还有，我来和你奶奶、妈妈商量一下，看能不能采取什么办法，让我们村里的女孩子至少都读到初三毕业。” 王家的办法就是老办法，要让孩子们尤其是女孩子继续上学，王家就是出钱呗。 好在王家去年真赚了不少钱，而小美在现代听到了太多企业家做慈善的事。 加上周惠芳是个热心的，每年都要捐助贫困户，向玲玲夫妻俩也结对了西北地区两个孩子。 所以小美对家里拿点钱出来，为村里孩子读书出点力，那是举双手赞成。 而王家三个大人一直觉得，家里能赚这么多钱，完全都是小美的功劳。所以。她想怎么花那就怎么花。 何况孩子心善，一心记挂村里的那些孩子，想帮帮人家，那肯定得满足她的心愿啊。 但这次王家不是直接拿钱出来，让那些孩子拿了钱去读书，而是改变了扶贫模式。 所以，田泾村新年的第一件事就是，凡是今年读初二的学生家长，只要你签了承诺书，说是你的孩子只要读的进书，不管男女，都会供他读下去，直到初三毕业。 只要签了这份承诺书的，王家一律给安排工作，每家一个。 这肯定肯啊，没看王奶奶卖房子让儿子读书，现在王培根都吃上公家饭了。 他们没王奶奶的觉悟，但也知道读书好，只是家里实在困难，所以想让女儿务农的。 现在可以有一人去王家上班，每月拿工资，年终还有奖金，那钱是“摸姥姥”（苏城话，很多的意思），那谁会不愿意呢？ 象金花家，她爸爸本来就在小美家上班，这次干脆让她妈妈也来了，就做送货的活。 还你别说，原来一直骂骂咧咧的人，现在在东家面前，也懂得了收敛，脾气倒是好了不少。 当然，让她低头的还有一个原因，那就是和她搭档的是玉娟妈妈。 玉娟妈妈是能文能武的一人，做事厉害，骂人更厉害，金花妈妈往往在玉娟妈妈面前败下阵来。 春妹家、宝英家，这两家是当初和寒泉爸爸一起去换米了出事的她们的妈妈，现在一个和小叔子结婚了，一个没再找人，自己辛苦带着孩子生活。 此前小美家收蔬菜时，这两家也是关照过的。 现在小双结婚后，不再来小美家守店了，这两家的妈妈，一个代替了小双，一个代替了小美舅妈俞桂香，两个人负责小美家小店。 俞桂香在培训好这两人后，跟顾花娥一起，做起了顾花娥批发生意的帮手。
我家的后院通现代_第204章 1983年王家新年第二件事——建小学 王家和家长签承诺书这事，当然是通过村里出面的。 此外，王家还和书记菊生等人商量，学校的校舍，王家想资助着建起来。 小美永远也忘不了自己读三年级时，学校提供的教室。 小美一年级时，是在村里七小队的一家富农家的堂屋里读的。 二年级时是和三年级在一间大教室里，是村里的村委会那边，一间大房间一隔二，一边是二年级，一边是三年级。 这样读了两年书，到小美读四年级时，村里将她们班级安排在了村头一间草房子里。 那里是村里的磨坊，建了一排草房子，而其中一间就作为了当时四年级孩子们的教室。 那真是，外面刮大风，里面刮小风；外面下大雨，里面下小雨。 只要是下雨天，学生们都是穿蒲鞋上学的，谁都舍不得穿布鞋，因为教室内泥水横流，泥泞不堪。 谁一不小心将书或本子掉在地上，那就不能用了，全是泥水。 刚开学还好，热就热点吧，到冬天，那是刺骨地冷啊，手都没办法伸出来。 所以同学们手上都是有冻疮的，脚上也是如此。 而这个教室，现在还在用着。 村里只是在教室四周挖了排水沟，这样下雨外面的水不会流到棚里，但毕竟是草棚，不保暖，还阴暗，孩子们在里面读书，确实非常不妥。 村里借的富农家的房子，人家现在已经是社会主义劳动者队伍里的一员了。 再加上现在实施包产到户了，每家都是在自己家里脱粒、晒场，收获的粮食也是放自己家里，现在人家的客堂还被学校占着，也说不过去。 所以王家一提这事，村里非常积极，菊生书记亲自跟进此事。 当然，王家提出此事前，那是肯定先要开家庭会议的。 小美提出了自己的想法，她先介绍了后世小学学制的设置，小学六个年级，一到三年级为低年级，四到六年纪为高年级。 低年级和高年级的孩子，管理、教育等方面，都是不同的。 小美的意思是，田泾村离镇里近，而且村里通往镇里的路现在也修过了，比以前好走多了。 那么是不是和镇里商量一下，三、四两个年级的孩子，是不是可以到镇里上学。 毕竟镇里的师资力量是村小无法比拟的。 一二年级孩子还小，就在村里上学。 如果这个方法可行的话，哪怕王家出点钱，给乡里，让乡里在中心小学那里再建几间教室，对田泾村的孩子们来说，也是极大的好事。 小美的这个建议得到了王家人的一致认可，王培根马上把此事跟菊生书记讲了。 菊生书记很激动，这是一劳永逸的事情啊，他马上去乡里，先找了副乡长云根，这是村里的老书记，菊生的上一任领导。 大家都是田泾村人，当然胳膊肘子往里弯的，两人商量了一下，一起去跟书记汇报。 前几年的周书记已经退休了，新书记这几年也是紧跟时代的，也知道现在“科学技术是第一生产力”，也知道上面领导对教育的重视。 阳澄湖镇的教育之落后，师资力量之薄弱，而教室队伍之努力，他是深有体会的，也想改变这种面貌，可惜乡财政实在不给力。 现在听云根和菊生两位这么一说，可以改善孩子的教学环境、师资力量，还不要乡财政出钱，这是顶顶好的大好事啊。 当下就答应了，还叫人把王培根叫了过来。 就这样，村里的三年级、四年级的孩子，从暑假后新学期开始，到镇里读书。 而村里的孩子实际上就一个年纪二十多人，加一起一个班。 当然不能放在一个班咯。 得到消息的另一个和田泾村差不多的村，就是那个五年级和田泾村孩子们合并成一个班的村书记，马上赶到乡里，坚决要求一视同仁。 就这样，两个村的孩子定了，至于建教室的事，乡书记提出，每个村给三千块钱吧。 菊生书记喜滋滋地走了，王培根跟他漏过底，王家这次是准备出一万块钱用于村教育的，这三千块钱完全没问题。 独留那位也要送孩子来村中心小学读三年级、四年级的书记在风中凌乱。 当天晚上，菊生书记又来到王家，此事王培根就在现场，已经跟家人讲过了。 菊生书记过来是商量村里还有两个年级的孩子，他们的教室建在哪里？ 小美虽然在做作业，但是客堂里讲话的声音，她还是听的清清楚楚的。 她发现，爸爸就是一个质量特别好的“复读机”，此时跟菊生书记商量的话，居然都是她讲的，而老爸居然是“拷贝不走样”。 王培根：“我这几个月，一方面留意人家小学建设的概况，一方面也咨询了教育方面不少专家。”——这是套个高帽子。 “也学习了内部资料，发现到第七个五年计划时，我们国家所有的村级学校，将全部撤并到中心小学，每个村都有幼儿园。”——这是忽悠的，哪里来个七五计划。 “鉴于这些方面的认知，我认为，我们村的学校，就建在四小队原来牛棚那个位置。那里现在牛也没有了，棚也空了、塌了，地倒是不少，刚好够建学校。 当然，光牛棚那块地还是嫌小，把旁边的打谷场一起圈进来，再往外扩一扩，搞个面积二十亩地左右吧。 先建两间大的房子，都一隔二，这样是四间，两间是一二年级用，两间给幼儿园用。 幼儿园一间做教室，一间做孩子们的休息室。 至于今后，如果一二年级孩子都去镇里上学的话，我们可以将幼儿园改建一下，从三岁就招进来读书。 我们村孩子读一年级，以前都是八岁才收，我建议从今年秋季开始，六周岁就招进来吧。 至于幼儿园，五周岁的就可以来村里读书了。 这些也是学习了人家的先进经验后，我才提出这个建议的。”
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