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这也是正好他家今天没用辣椒炒菜，不然三个人可就更刺激了。 李世民的见识倒是比这两位强点，见刘彻给了黄金，他吃起肉来才算好意思。他这个年纪正是能吃的时候，又是练武的人，胃口相当大，平时吃肉比吃菜多，现在这点肉片本来就不够他吃，还这么多人分，他实在吃不饱，盛了两次饭，看锅都空了不是人家不给他吃，这才停下，叹了口气，打算回去啃几块干肉。 陆根水吃惊地看着这个大胃口小孩，心想在山里他都吃什么活到这么大的啊，这么能吃！该不会是吃不上饭了才从山里出来的吧？ 李世民没觉察他的诧异，看三个小孩已经吃完到院里玩了，他放下碗也蹲到了院里，笑嘻嘻地指着院里的东西跟他们学。 陆星星跟他年纪相仿，比他略大一点，另两人更小一些。但他那个年代的贵族公子显然早熟，他看他们全都觉得是不懂事的小孩。不过三姐弟还挺喜欢跟他玩的，可惜只教他说了几个词，陆根水也吃完了，在屋里喊：“星星啊，写作业去啊！” “唉。”三个小孩齐齐叹了口气。 陆星星是最大的，也才十一岁正上小学，根本没有好好学习将来如何如何的概念，对玩和吃比学习上心多了。 但是陆根水算是村里比较重视学习的老人了，别的他也不会，天天盯着他们写作业还是很认真的。 村里的小孩没那么娇惯，陆根水喊了一声也就不管他们了，忙自己的去。李世民就见陆星星跟大一点的男孩进屋抬了张小方桌出来。最小的女孩则在拖凳子。 他帮了一把，没有得到孩子们的感激，就见他们再次进屋，各自拎了个包出来。 这时嬴政与刘彻也出来了，三个人就看着陆星星、陆亮和陆圆从各自的小书包里拿出书本，摊了一桌子，开始写字。 他们竟然在写字，还有两个是女孩！ 陆星星先写数学作业，李世民就过去拿她的语文课本看，她抬头看了一眼，没对这个小男生生气，继续写作业。 李世民随手一翻，眼睛立刻睁大了，然后憋着笑递给了嬴政。 刘彻也凑过来看，字自然是不识得的，但是嬴政发现了一个字：秦。 “秦？”他指着那个字，相当肯定的询问李世民。 难得李世民也听出来了，憋着笑点头，在桌上找了找，找到陆星星打草稿的本子，作势撕一张，看陆星星点头了便真撕下来，又借了支笔，学着他们握笔的样子，写道：“这是廉颇与蔺相如的故事，那比别的字体显得粗黑的几处，分别写的是‘完璧归赵’‘渑池之会’‘负荆请罪’。” 他终于忍不住大笑起来，引得三个孩子都看他，不想写作业的三个小学生纷纷问：“他笑什么啊？” “哈哈哈哈，陛下你看看，这就写的你们秦国故事啊！” 这些简体字他当然也不能全部识得，但是他读过廉颇蔺相如列传呀。 书上的故事并非原文，而是简单直白，与他习惯的口语相比也有所不同的大白话。但是既然故事知道了，有些字也猜得出来，那么整篇故事自然就可以连猜带蒙的顺下来了。 只要多几本这样的课本，李世民现在非常有信心，只要几天时间，他就能阅读这里的文章。 秦始皇皱起了眉头。比起曾大父不太有面子的事情被人写到书上编排，他更在意的是通过这篇文章，他终于确定了这是秦、汉，以及李世民所在的隋之后的后世，而不是仙人所居之地。 彻底放弃了在这里求仙的念头，他也更加冷静了，放下可以用来识字的语文课本，他又向陆星星正在写的数学本看去。 熟悉的符号，这就是那个记帐本上出现过的，一定是表示数的符号。既然在大秦后世，甚至在他所不知道的汉与隋的后世，连这么小的孩子都要学，那么一定是非常有用的方法。 他将学会这些符号和运用符号的方法，也列入了需要学习的内容，只不是紧要项目罢了。 小学生写作业本来就不专心，有他们三个干扰，李世民不时的问一问他们某个词的读音，天色都暗下来了，一年级的陆圆和三年级的陆亮已经写完作业，陆星星还在赶工。 五年级作业多一些，她写完练习册，怨念满腹地开始抄写生字词。还是白二英过来叫她：“今天怎么写这么慢，天都黑了，赶紧开灯写。” “哦。”她慢吞吞地拿起本子，羡慕地看着已经完成作业冲她作鬼脸的堂弟堂妹，不高兴地进屋了。 屋里不是更黑？他们舍得点蜡烛或是油灯么？ 一直没走，在院里借着天色分看三个小学生课本的嬴政与刘彻一怔，便看见她进的那屋窗口亮起了光。 秦时只有蜂蜡，价贵，平民根本点不起。油灯用的还是动物油脂，民间更不可能使用。所以嬴政想的是进屋天光线还不如外面，她进去作什么？ 刘彻与他差不多，张骞还没从西域带回芝麻，植物油同样没有大行于世，蜡烛也同样很贵。 李世民就不一样了，他单纯觉得能读得起书的家庭应该也供得起照明，只是现在天色也不是特别暗，点灯难道能亮到哪去吗……咦！ 三个人一起拿着小学课本站起来，那透光的水晶般的窗户他们是早就发现并研究过了，开始以为是仙界，后来认为是与纸一样在此处不算珍贵的物事，倒没有大惊小怪。 可现在天黑了，从窗户里透出来的光，怎么会那么亮？
第10章 电灯 陆星星还是小孩子，李世民也是小孩子，进她的“闺房”也不是很有压力，站门外伸头看了看，就见她桌上一盏灯大放光明，却无火光，也不知道是怎么亮的。 “啊。”他拍了下脑袋，退到堂屋里指了指屋顶上的灯，问陆根水，“请问长者，这叫什么？” 虽然灯罩不一样，但里面发光的东西是一样的，肯定是一类物事。 陆根水也想起来了，这几个山里出来的不知道与世隔绝多少年呢，比山里那个村子住篱笆屋的人还落伍，那边的人好歹也有出去打工和上学的，不至于完全没见识。 “哎呀，都忘了跟你们说。”陆根水先告诉他，“电灯，这叫电灯。” 李世民也不知道陆根水这口原汁原味的土话，跟他从陆星星那里学来的带口音的普通话不完全是一回事，认真的重复了两遍，想问这是怎么亮的，又知道现在不可能弄明白。 陆根水却又拉着他，叫嬴政和刘彻一起来：“你们赶紧来，我跟你们说一下。” 他们村是通了电的，就是没通自来水。虽然大件的电器没有，但电灯还是有的，只是为了省电费，能不开就不开。那些出去打工的人回来也要给手机充电呢，还把淘汰的旧手机丢家里。 不过也就两家宠孩子给充话费，其他的要么卡换到新手机上了，要么老人舍不得那钱，小孩玩一个月，原来的话费没了，就玩不到了。那两个有手机的孩子在同龄人间特别受欢迎。 陆根水家也有，但没给，自己也不会玩，锁起来了。他一来是省钱，二来是怕孩子玩得没心思上学。为此挺招孙子孙女不满的，本来白二英也说他，后来陆老大回来，说有朋友打工的钱被小孩全给不知道充值到什么地方去了，在家把孩子打得下不来床，白二英才后怕，跟他一起管着孩子了。 所以老大家的房子里也有电线和插座，他都忘了教他们了。 怎么教呢？陆根水也没别的办法，把三个人带到电线插座那，指着摇头，一个劲的重复并比划：“不能沾水，不能把东西往里捅，电死人的。” 刘彻瞧着实在不是事，嘿了一声，把正在玩的陆亮叫过来，示意他写字。 陆根水也道：“亮亮，你跟他们写写怎么用电灯，还有……还有不要拽电线，捅插座，也不要弄上水。” 陆亮笑得嘎嘎的：“爷爷，他们哪来的，怎么这个也不懂？” “山里来的，土包子，不要电死在我们家里，你给写一下。” 陆亮从本子上扯了张纸，结果扯了后面，前面就掉页，他也不在乎，把掉落的纸往作业本里一夹，拿着那张撕下来的纸就用铅笔写了起来。 “电灯按一下就开，再按一下就关。这个cha座的孔不能捅，不能沾水，会电死人。电线不能jian，也不能zhuai，duan了也会电死人。” 附近几个村子的小学生都是到一个较大的村小去上学的，教学质量很一般，留守儿童能有像陆根水这样比较重视学习的长辈的都不多。陆亮这字也是非常随意了，写得忽大忽小，忽正忽倒，中间除了错别字，还夹着不会写用的拼音。 把三个人头都看大了，也就是中文自有特色，“灯”前面加个“电”字，无非也就是点灯的材料从蜡烛油脂换成了“电”，能看明白是怎么回事。电也知道，天上的雷电嘛。 至于“电”要怎么烧，这就不懂了，暂且不管。 所以后面写的警告虽然有看不懂的拼音，但他们也能明白大概意思。雷电啊，要是脱开束缚，电死人那是再正常不过了，他们可不会以身相试，自然牢牢记住。 这要换了有大量新造词的语言就不好说了，理解起来恐怕更费力。 比起不燃自明的灯，“电灯”更令他们感到震怖。 嬴政紧紧抿着嘴，想到这不是仙宫而是后世，人力竟将雷电这样的天地伟力束为己用，整个人都不由微微震颤起来。掌握秦国，掌握天下，掌握这样的伟力——不错，他想要掌握这样的伟力！ 刘彻自言自语着：“能用电做灯，那还能做什么，能电死人，那是不是能用在城墙上？”他摇了摇头，现在对匈奴要打出去，用在城墙上对他来说有点鸡肋。 李世民伸手犹豫了一会，终于还是大着胆子去摸了摸那个藏着电的神奇插座，什么也没感觉到，还被陆根水一巴掌把手打开了，赶他们到没电的地方去。 他下定了决心，等陆根水走开，他也捻出一粒碎金，塞给了陆亮，在纸上写道：“我给你们钱，你教我们说话，好不好？” 陆亮看看手心的黄金，再看看他，尖叫一声，飞奔去找他姐了。 陆亮并没有完全看懂他写的字，哪怕他已经把在课本上学会的简体字运用了一些。 陆星星就强多了，毕竟已经是五年级的小学生了，拿着黄金克服万难，背着爷爷跟同龄人李世民在纸上你一句我一句，不会写的字查字典继续写，终于弄明白他的意思了。 不就是读书给他们听吗？她可以从早读到晚！ 陆圆小朋友懵里懵懂的，但她听姐姐的话。陆星星跟陆亮说：“你爸以后给你找个后妈，肯定把你金子要去打戒指。放我这，姐跟你一起买麻辣烫吃。” 陆亮想了想，很愿意吃麻辣烫，不跟她争了。
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