还有特殊群体的心理学,比如研究艾滋病病人或者癌症病人的心理特点,以及其家人的心理特点,来更好的帮助这种特殊群体。 总之,很多很多。 第四类就是占比比较大的心理咨询方向。 主要用于医院或者心理工作室里。 面向的对象更多是,介于心理健康和病态之间的正常人。 通过了解来访者的过往经历、以及思维方式,心理咨询师引导他们,挖掘他们自己内心的力量,改变自己错误的一些认知。 让他们更有力量,更有勇气,去面对生活中的各项挑战。 朱灵灵就是这个方向的拥护者。 她更多面向的是青少年群体,解决他们在成长过程中遇到的家庭问题、情绪问题、个人成长问题、早恋问题,还有网络成瘾的问题。 而苏棪棪呢,除了在教育心理学方向上相对熟悉以外。 其他对于她来说,都还是一片空白。 苏棪棪整理了一下,朱灵灵给她讲解的内容,配合上自己查找的一些资料。 把这几个方向用思维导图的形式,先记下来。 每个方向都会有相应的书籍和一些实践机会。 苏棪棪决定,要花时间去好好的,深入的了解各个部分,再来做出自己的规划。 经过一天的了解和沟通,两个女孩都对彼此印象深刻。 晚上,苏棪棪吃过晚餐,开始整理各个方向的书目。 她计划先从自己比较熟悉的教育心理学方向开始,了解目前这个方向的一些研究成果以及发展的趋势。 再看朱灵灵,她已经再次投入进了心理咨询的世界上,捧着一本《家庭系统咨询》,正如痴如醉的看着。 宿舍非常安静,只有风扇转动的声音。 到了21点,苏棪棪出门跑步锻炼,顺带整理一下自己的思路。 朱灵灵嘱咐了一句小心之后,再次埋头进入了学习。 看起来,比她还用功。 本科生和研究生,果然还是不同的啊。 苏棪棪华清大学的跑道上走了几圈,深呼吸了几口,给自己热身。 随即,慢慢的跑了起来,她发现读研究生和读大学,还是有很多不同的地方。 第一个方面,是感觉节奏更快,自由度更高。 没有像以前大一那样,大家都很缓慢的,开始适应大学生活。 研究生的生活,几乎是自己快速适应,快速开始。 每个人都有自己很明确的目标,知道自己读研是为了什么,将来会往哪个方向去发展。 像朱灵灵,就是目标很明确,以后走心理咨询方向。 第二个方面,苏棪棪从朱灵灵和其他同学的身上,敏锐感觉到,每个人都很厉害。 经过研究生的一系列选拔,能在这里读研的人,都有自己一定的积累,有自己的特长,而且学习的主动性很强。 以前和钱小小、李铭心他们一个寝室的时候,苏棪棪是最主动,最积极学习的那个。 而现在,研究生宿舍楼里,没有看见几个说笑玩闹的。 走过宿舍门口,大家都在静静的学习。 学习的氛围非常浓厚。 这才刚开学啊!! 苏棪棪感叹道。 不过她很快也释然了,毕竟是高等学府,还是研究生的同学群体。 不能简单的,把他们和大学生活来作比较。 苏棪棪跑了几圈,感觉自己压力尽消,头脑清明。 “看来自己的学习计划,也要及时的改进了。” “还有自己要多和同学们接触,在他们的身上看到自己的不足,以及找到进步的方向。” 苏棪棪握了握拳头,给自己打气。
第5章 清晨,苏棪棪还是5点起床。 轻手轻脚的下床,戴上耳机,开始今天的练字和语言听力。 另一个床上的朱灵灵,还在睡梦中。 苏棪棪整理了一下自己昨天的收获,今天选择写一篇自己很喜欢的文章《劝学》。 “故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。” 苏棪棪连着写了2遍,才把自己的心情平复了下来。 是啊,她不能总是和别人相比,每个人的情况不同。 只能是自己和自己比较,只要今天的自己,比昨天的自己,更专心,更努力,更优秀就好了。 摆脱了其他同学带来的压力感,苏棪棪感觉自己,终于开始全身心的投入了。 6点,苏棪棪开始练习钢笔字,最近她喜欢上了钢笔字写行书,写的全是一些豪放派的诗词。 6点半,朱灵灵起床了,她先是打了个哈欠。 看到苏棪棪已经起床学习之后,朱灵灵微微的惊讶了一下。 她下床,洗漱。 不到7点,朱灵灵也坐在书桌前,开始学习。 7:30,苏棪棪完成练字和听播客,洗漱之后,出门吃早餐。 顺带给朱灵灵也带了一份。 8点,苏棪棪开始阅读,今天给自己规定的10篇文献,朱灵灵咬着包子,和她一起看电脑的文献。 突然,她含糊不清的说道:“你这样看文献,是没有用的,进步很慢。” “啊?” 苏棪棪停下正在记录的笔:“那你觉得怎么才能很快进步呢?” 朱灵灵坐了下来,给苏棪棪讲解: “你现在这样看文献,文献多,而且很杂乱。 因为每篇论文研究的主题是不一样的,虽然你速度快,但积累不够深。” 朱灵灵咽下包子,喝了一口水,说道: “你最好对一篇文献的问题,进行深入的分析和研究。 把所有关于这个问题的论文看完,然后整理。 这样,至少在这一个问题上,你把所有的关于它的问题都搞明白了。这叫纵向文献法。” 苏棪棪恍然大悟,难怪觉得自己看得越多,脑子越不够用。 原来是不够深入。 她向朱灵灵道了谢,开始采取她说的方法。 比如这篇文献是讲【大学生的心理韧性的问题】,那么就把所有这篇论文的参考文献,文献综述里提到的研究全部都看一遍。 因为它们都是关于大学生的心理韧性的问题。 这样一篇论文,就可以延伸看几十、上百篇论文,研究的问题很一致,看的速度也会更快。 以后所有跟【大学生心理韧性】有关的问题,苏棪棪就全部了解了。 果然学习还是有方法的啊! 苏棪棪感叹道。 用朱灵灵的方法,读文献的速度快了很多,而且对文献的知识印象深刻。 所有对于问题的研究方法,苏棪棪也能很快掌握。 原本一天只能看15篇文献的苏棪棪,现在可以达到一天看50篇文献的速度。 除了朱灵灵的方法以外,还有系统的快速阅读buff加成。 她的文献整理,开始越来越丰富了。 10点,苏棪棪和朱灵灵一起,去上研究生的第一堂课。 研究生的课程全是专业课,几乎没有公共课。 它和大学的培养目标不同,研究生培养的要求,相对就需要更专业,更集中。 到达教室的时候,教室里已经有几个人了。 朱灵灵告诉苏棪棪,由于华清大学招生严格,心理学今年的研一新生不过十几个。 这还是保研和考研的人数,全部加完的情况。 所以,研究生的课程,最好不要逃课,每节课都很珍贵,你不来,老师也能一眼就知道。 苏棪棪和朱灵灵挑了个座位坐下。 10分钟过后,所有人来齐。 苏棪棪数了数,果然就16个人,完全是精英小班教育的模式。 每个人都拿着笔记本,笔,做好了学习准备。 还有人带了电脑,平板来做笔记。 很快,一位胖胖的教授走了进来。 他先自我介绍,姓莫,请大家都称呼他,莫教授。 他教授的是神经病学,这门课偏向于变态心理学。 讲的都是各类心理疾病的表现。 可以说,比较偏向于心理咨询,心理治疗方向,适合心理医生的一门课。 莫教授熟练的打开多媒体,投屏课件。 苏棪棪瞪大了眼睛。 课件上居然全是密密麻麻的英文。 其他同学也没预料到,是全英文教学。 整个教室开始嘀嘀咕咕起来。 莫教授清了清嗓子,大家瞬间安静。 苏棪棪暗自庆幸,还好,她一直没有放松对语言的学习。 看起课件,还基本能看懂。 再看朱灵灵和其他同学,明显阅读起来,有点吃力。 研究生上课没有书,。 莫教授的讲授也不单用一本书,而是以一个特殊的病例出发,然后综合各种理论,对于这个病解释,说明这个病的病因、发作情况、治疗方法,以及治疗结果。 苏棪棪一边听,一边做笔记。 再看朱灵灵,打开了手机录音,估计还要回去,再吸收整理一遍。 一堂课2个小时,莫教授中途不下课,直接一路讲完。 同学们没有一个,敢去上厕所,生怕漏掉了什么重要细节。 最后一页课件,莫教授好心的整理出本节课的参考书目,供大家下来查阅学习。 同学们一边吸气,一边拿起手机卡卡拍照。 实在是太多了,参考书目足足有10多本,就这一节课! 苏棪棪深刻的感觉到,时间不够用,也感觉到华清大学教授的厉害之处。 光准备这一次课,就要翻阅十几本书,可见备课难度之高,备课的内容之多。 这也就能理解,为什么大家不敢去上厕所了。 下课后,没有人回寝室,大家都不约而同的,去了图书馆。 莫教授的参考书目,在图书馆基本都能找到。 穿过一片静谧的湖,华清大学的图书馆映入眼帘,临湖而建,风景优美。 苏棪棪和朱灵灵,来不及欣赏眼前的美景,快步跑向图书馆,打开电脑,开始查阅书籍。 两人分工合作,一人找几本。 最后两人找到了莫教授今天参考书目的7本书,剩下的都被借走了。 两人叹口气,准备今天先把这7本书看完。
第6章 苏棪棪用自己最近阅读文献的积分,在系统的商城里,又兑换了10颗【快速阅读丹】。 一枚丹的有效时间是15天,苏棪棪现在这颗马上就要到期。 眼看研究生有这么多书,要看、要学,苏棪棪一次性,把大部分的积分,先兑成了【快速阅读丹】。
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