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哦，是同一篇的不同名字，就像红楼梦又叫石头记一样。 这个时代并没有红楼梦，只是做个比方。 好在纪元反应得快，也看到那句话，立刻回答殷博士的问题：“意思是，自始至终都惦记着学习。” 殷博士觉得有趣，想继续问，却看其他学生已经茫然了，笑着道：“好了，先通读吧。” 不过最后还是总结道：“念终始典于学，殷博士我是如此，不管是举人也好，以后考上进士也好，做官也罢。” “读书始终是要坚持的，所以不用管什么功名，读就对了。” 其实殷博士还想再问，但只有纪元读过整本礼记，不好再说。 他倒是想知道，纪元学了多少，又学了多深。 接着便换了秀才博士过来。 讲课的方式，大家就能接受了。 一句句跟着朗诵，博士再解释其中的意思。 这便是通读。 也是去年学其他三经的方法。 原来浅浅地学一遍，是这个意思。 虽然这个“浅浅”学，已经让很多学生痛不欲生。 如果往深了学，那是什么场景？ 殷博士刚刚一番话，让众人脑子都有点打弯。 主要还是殷博士的问题对他们来说，问得杂，又问得细。 一会朱子的《礼仪经传通解》，一会《说命》，再回到礼记原本。 脑子不转几下，都不知道问的是什么问题。 其实殷博士并非故意为难大家，而是按照自己的习惯来教学。 而五经的难，也确实是这样。 刚刚提到，一个标题“学记”，便有那么多含义，便是一个“超链接”。 那正文里面字字都是超链接就算了。 超链接里面，还有超链接。 首先看殷博士方才说的《礼记·学记》第二段到底是什么内容。 玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎。 这是原文。 原文自然要逐字解释。 解释到最后，原文又引用了另一本书《兑命》里面的话。 为了不曲意思，那就要再把《兑命》原本读一遍，不说背诵，却要看到句子，就知道前后上下在说什么。 那如果《兑命》里，同样引用了其他典籍的话呢？ 肯定还要再去读。 这超链接算是点不完了！ 用现代吃瓜来比喻。 你看到一个歌手的八卦，立刻点进链接去看。 啊，这个八卦里，还有歌手朋友的瓜。 好吧，点进去再去看歌手朋友的瓜。 吃着吃着，有人跟你讲，只看歌手跟歌手朋友的瓜是不完整的。 快！去看歌手前男友的微博！ 一连串下来，你的网页打开了七八十来个！ 一晚上在瓜田里翱翔的感觉，跟十几年在书海里遨游，肯定是两个感觉。 但同样的，都是眼冒金星，睡不成好觉。 殷博士的第一堂课，好像给丙等堂所有学生们打开了一扇门。 这样说也不准确。 应该讲，把学问门缝开了那么一点点。 只这么一点点，都让人望而却步。 里面仿佛有不可名状的怪物，又像长满甜美的果实，引诱着你过去。 不过从这以后。 丙等堂的学生再也不求着殷博士过来了。 没办法！ 他的课听不懂啊！ 让一个大学资深教授来给初中生讲题，两者都会很烦躁的。 一个想教，另一个想学。 可脑回路对不上啊！ 纪元何尝不是这么想的。 他认真理解了，也看了所有解意，更把能读的注疏都读了。 还是有很多不理解的地方，连通读都称不上。 这些问题都汇集在笔记上。 好在今年学的就是《礼记》，他有时间慢慢问。 今年大课学礼记，有礼记博士可以帮忙解答。 那他即将要自学的《春秋》怎么办。 四书五经，四书不提。 五经里，去年县学大课带着读了三经，只剩今年要学的《礼记》，明年要学的《春秋》。 纪元有意跳级，早日去乙等堂。 故而去年就在自学礼记，今年准备自学春秋。 最好年底就参加升堂考试。 现在看来他有些高估自己。 其实有些地方跳过也可以。 毕竟夫子们都说了，只要能大概通读即可。 秀才考试的主要内容，还是四书，乙等堂也是如此。 纪元却总觉得心里许多小疙瘩，这些小疙瘩若不解开，他翻来覆去睡不着。 纪元深吸口气，沉下心，把写着《礼记》疑问的笔记放在一旁，咬咬牙翻开《春秋》第一页。 刚看第一页，又把礼记拿回来。 不行，这些疑问不解开，他真的学不进去。 纪元还是头一次发现，自己好像有强迫症，手头这一科不学完，心里怎么都不舒服。 纪元挠挠头，还是找夫子问问吧。 但研学处是不能去的。 研学处就是老师办公室。 之前严训导说过，研学处不经传唤，不许学生们随意进出。 现代都讲尊师，古代更是如此。 尊师重道，也体现在这种事上，纪元自然不会违背。 其实县学学生们，也不会主动过去。 谁会在下课的时候去老师办公室啊。 便是在县学里遇上了，原本欢快的学生也立刻安静得跟鹌鹑一样。 若在县学外面遇到，更是吓得站直身体。 想想也是，在上课之外看到自己老师，总会有种头皮发麻的感觉。 就算是好学生也不例外。 若老师随性而起，再考究一下功课，那学生能当场晕过去。 不管古代还是现代，多数学生对老师都有敬畏之心。 除了必要的问答之外，基本上不会跟老师有太多接触。 纪元思来想去，既然研学处不能去，那就在课后问。 而且他那些疑惑，也没必要去找殷博士。 最常带他们读书的秀才博士，他的学问就足以帮自己解惑。 所以第二日，下午的礼记课刚结束，纪元便起身站起来。 其他学生下意识看向他。 纪元平时都要再看会书的，他这会赶着去吃饭吗？ 谁料纪元竟然站在礼记博士面前，开口问道：“夫子，我有几个问题，能否耽误您一些时间。” 别说学生们了，就连礼记博士也顿住，见是纪元问话，不自觉道：“你问吧，今日学的，是有什么不对的地方吗。” 纪元感觉礼记博士似乎有点紧张，但又觉得自己想错了，答道：“不是今日的问题，是之前自学了些，有些地方却读不通。” “想请教博士您，不知道方不方便。” 哦，原来自己没讲错。 梁博士这才点点头，低头看了看纪元递过来的笔记。 梁博士今年二十九，也很年轻。 他考上秀才之后，因家境贫寒，故而当了县学的夫子。 跟其他秀才夫子一样，一边备考，一边教书。 虽然同是礼记博士。 上次过来的殷博士性格开朗。 这次的梁博士则比较严肃，平时不苟言笑。 看笔记的时候，梁博士还有心情想别的。 其他学生别说问问题了，基本上看到老师们就胆怯。 殊不知他才教书两年，看到那么多学生求知的目光，也会觉得不适。 还好，他勉强撑住了。 只要冷着脸学自己的夫子，那就没问题！ 只是面对纪元，又是不同感觉。 纪元是谁？ 入学一年，直接超过丙等堂原来的第一。 原来的第一就是蔡丰岚。 他的学问很扎实的。 不出意外的话，明年就能考上秀才。 想来纪元这样的本事，很快也能成为秀才，自己哪能教得了他。 梁博士强行忍住不想社交的表情，认真给纪元解答疑问。 好在沉浸在学问里，这是梁博士擅长的领域，慢慢也不紧张了。 而且越看下去，越觉得纪元的笔记做的很好。 纪元的字，如今是标准的台阁体，看着非常舒服。 虽然是密密麻麻的小字，但分类清晰，笔画流畅。 因是自己的私人笔记，纪元自然用现代读书时归纳总结的方法。 这种方法经过无数人的实验，自然更科学。 梁博士翻开来看，眼里流露出欣赏。 一边翻看，一边帮纪元解答疑惑。 不过有些问题，梁博士也回答不上来。 好在他当夫子两年，这种情况知道怎么应对。 梁博士淡淡道：“好了，你先去用晚饭吧，剩下的明日再说。” 梁博士提醒，纪元才发现已经过了半个时辰，连忙跟博士道谢。 博士点头，想到有几个问题没记住，问题都没记住，明日还怎答疑， 梁博士开口道：“这是你做的全部笔记？” 纪元称是。 “我拿回去看看，若有什么不对的，给你点出来。” 纪元听此，把笔记双手递过去，心里松口气。 他那些疑问，终于能找到答案了。 今日耽误梁博士那样久，真是不好意思。 殊不知梁博士心里也松口气。 纪元这个学生，还真是天赋异禀。 很多问题问得他都有了想法。 都说教学相长，这话果然没错。 教学生的同时，自己的学问也能有进步。 梁博士快速离开，让纪元还以为自己真的耽误夫子的时间。 殊不知梁博士飞快回到研学处，长长舒口气。 终于回来了！ 纪元再多问一个问题，他都要答不上来了！ 倒不是说梁博士的学问不好，但就算是夫子，知识也会有盲区。 并非其他人以为的全知全能。 要真的全知全能，他早就中举人了！不对，中进士！ 半躺在椅子上的殷博士看着他笑：“梁博士，都教学两年了，怎么还紧张。” 另一边的夫子在安抚自己刚买的雀儿，一边喂鸟一边道：“人的性格不同嘛，谁像你，天生教书的料。” 研学处里，夫子博士们，逗鸟的逗鸟，吃点心的吃点心。 还有半躺着看书的殷博士。 更有讨论手里这幅画到底，争论到面红耳赤的夫子们。 现在回来个梁博士，大口吃了茶水，丝毫不像在学堂时那样风光霁月。 如果丙等堂学生们看到，估计会大跌眼镜。 他们印象里的夫子，不是这样啊！ 梁博士吃完茶，这才道：“是纪元问了我几个问题，你们知道吗，他竟然自学了礼记。”
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