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他看着她，长芸黑羽般的睫毛直直覆下，脸庞在窗外透过的月光下少了几分棱角，多了几分柔和。她的呼吸极浅，似乎已睡着。他以为她不会回答了。 长芸模模糊糊的想这家伙也该到娶妻的年纪了，难免心思浮动。她于朦胧中想起卫澜姬的脸，说:“是挺好看的。” 一句话的声音，轻若羽毛，却挠红了他的心，痒而难受。 他撇过头去，带着莫名焦躁不安的心沉沉入梦。 … … 天边刚露出鱼肚白，天空的颜色逐渐变得明亮。初升的太阳为大地披上缕缕霞光。屋子边笼罩着轻纱似的银灰薄雾。 宗政长芸刚从宿舍出来，就看到了许多学生成群结队，如蝗虫过境般匆匆忙忙朝同一方向奔去。 她有几分好奇，遂问身边的宗政珉:“二皇兄，他们是要去哪？” 宗政珉含笑:“皇妹竟不知，今日是院长开讲堂，他们正赶着去抢位置。” 鹿白书院的院长周蔺鹤，长芸亦早有耳闻。 他是当今芸神国受人推崇的文圣。青年时便以广博的智慧闻名于帝京。中年聚徒讲学，办教育活动，曾一度担任总提调官、太师等重要职位。晚年回到鹿白书院，专心致力于教育事业，历时十一年，整理、编写、修订出多本在文人界具有非凡影响力的书集。 今日院长难得上一节公开课，同学们都蜂拥而至。等长芸走进大讲堂的时候已经满堂都是学生了，座位被坐满，还有人自带椅子，过道上也全是人。 所以晚到的长芸自觉站在了讲堂的最后边，心想至少有面墙壁给她靠一下。 讲台上有一名老者，满头银发，身着书院自制款蓝袍，面容既温蕴又肃然，他站在台上还没开始说话就带给人一种尊重并且想要倾听的信任感，此人正是周蔺鹤院长。 他看着底下乌泱泱一片的莘莘学子，微微一笑，开始了今日的讲课。 周蔺鹤院长的课不知有怎样的魔力，连宗政长芸这样一听课就容易犯困的学生都能把他所讲的内容仔细地听进去。 他谈道:“国家利益和国家综合实力是国际关系的两大决定性因素。国与国之间的竞争实质上是综合国力间的竞争。 那么纵观而看，十年前，奇国与允国打了一场整整八年的战，如今陆国与云国的战争亦持续了三年有余，狼烟四起，遍地横尸。 芸神国能在众多国家纷争中安然立足的原因是芸神国的综合国力较强。 但为什么在这么多的国家中，偏偏芸神国能独树一帜呢？” 周蔺鹤向学生们发起提问。 有人持着自己的观点发言:“因为芸神国不轻易发起战争。数年来，盛启国多次侵扰芸神国东北边界，芸神国却因不喜大动干戈，只在东北边界将两国间的矛盾小区域地化解。将大事化为小事，再不断把小事化解，这就有利于芸神国的稳定与发展。” 亦有人另辟蹊径，从另一个角度说:“是因为芸神国国民的精神与物质力量富足。国民的精神富足来源于芸神国悠久的五百年文化史，而国民的物质富足来源于芸神国统治阶级的智慧与万千劳动人民的勤劳。” 他们的发言引起了学生群中的阵阵掌声，周蔺鹤却只是点点头，并未作出评价。 他抬起手，朝着大讲堂绕了半圈，最后看似随意的一指，食指停在了宗政长芸所站的方向。 “最后一排穿墨绿衣袍的这位学生，你也来说说吧。”周蔺鹤面容和善地看着她，眼尾皱起小褶子。 宗政长芸环顾左右，的确没有第二个穿墨绿衣袍的人了，这才承认被点名回答问题的人是她自己。 她站在原位，将问题认真思索了一番，底下一些学生见她原地不动，还以为她不会作答，在心底偷着乐，等着看她的笑话。 宗政长芸刚来书院没多久，就被同学和老师相继投诉，说她不仅学术不正而且心性顽劣，宿舍斗殴、同窗不睦、不敬师长，一个不落。 按书院的规矩，这孩子是八成要被退学的，但事不目见耳闻，岂可断也欤？周蔺鹤今日便想点她名，了解她是一个怎样的学生。 宗政长芸思索过后，在原地回答:“前面两位学生虽然答得精彩，但却相对主观且不够全面。 芸神国能独树一帜，是因为自身发展足够强大，而这‘自身发展足够强大’是由政治、经济、文化、教育、军事甚至地理等方面综合决定的。 在政治制度上，延续百年的科举制度、军功爵位制度，和改革创新的中央与地方制度，都为芸神国打下了良好的制度基础。 在外交与文化上，芸神国的邻国最多却战争最少的原因之一是芸神国国风开放，对外友好，不以自我为中心，亦尊重他国的宗教与文化。甚至在我朝的文人武将中，将近三分之一的都是他国人。 在经济制度上，芸神国实行开放的内外交易制，通过发达的陆运和海运与域外各国进行广泛的商业贸易。在国内，亦鼓励农业、手工业、商业齐头发展、共同繁荣。 在军事领域上，芸神国东有骑东，西有铁西，南有褚南、北有麓北，皇城亦有收编了地方精英、实力强悍的禁卫军，不可谓不强盛。” 说到这里，宗政长芸顿了顿，没有继续说下去，因为她觉得芸神国多年未起战事，目前的百万军队显得过多了些，但是否真的冗兵冗费，或许还得看父皇的考量。
第27章 微生泠 周蔺鹤点了点头，面露赞许之意:“是的，这位学生说的话是全面的、客观的。今日我给大家上这一堂课，就是想让你们学会‘居安思危’。我们需要清楚自己为何强大，才能继续将这种强大延续。也只有将这种强大延续，才能在任何情况下不落后于人，不受他国侵犯。” 宗政长芸对国事的分析与评判超出了他的想象，为此周蔺鹤对她多了几分欣赏。 讲台底下有许多因听过长芸的坏名声而有所偏见的学生，因为她的这番回答而对她有所改观。而那些仇视长芸的人仍旧仇视她。 周蔺鹤继续讲课，却在下课时让长芸留步。 课堂结束，学生们都陆续走了，周蔺鹤走下讲台，一个白衣女子跟在了他身后。 听说院长曾破格收过一个关门女弟子，为此宗政长芸多看了她几眼。 女子一身月牙白素袍没有一丝赘饰，一张瓜子脸，柳眉弯弯，双眸明澈，面容姣好，五官柔和，清冷和温婉相结合。只一眼，便能看出“腹有诗书气自华”的深厚气质来。 从女子的眼神看，她似乎认识她。 宗政长芸以为，周蔺鹤之所以留她下来，是因为刘教谕与她的过节，结果他说的并不是这个，倒有点出乎她所料。 周蔺鹤问:“你为何要拿走纹天阁中的姜炎十二兵书？” 宗政长芸表示认命，她反问:“院长如何得知？”难道昨夜她走后，周蔺鹤去过藏书阁，发现少了几本书？ 周蔺鹤笑着摇摇头，说“是我的徒弟，她看见你闯进三楼西阁了。” 院长身边的白衣女子礼貌性的向她颔首。 长芸了然，朝她作揖:“原来你就是微生姑娘，为何当日看见我偷书却并未阻止？” 微生泠微微一笑，便道:“姑娘身为女子却在书院中作男儿打扮，想必是不想让他人认出。姑娘闯西阁，我理应阻止，但见你对那书痴迷，一看便看到天黑，我不免觉着你是真心喜爱这兵书的，故不作打扰，只向老先生通报一声。” 宗政长芸这才有些诧异，她若有目的，惯以男装出行，几乎从未被识破，微生泠与她并无接触，却能一眼识出她的真实性别。 微生泠神态从容，语言平和，加之性格聪慧，善恶分明，倒让宗政长芸生出几分好感来。 长芸对周蔺鹤说“先生莫怪，学生只是觉得兵家奇书，不可只藏匿于阁中落尘落灰，特别是这《姜炎兵法》，姜炎将军将自己丰富的军事生涯经验整理成文字，作书十二册，不就是为了传播与验证吗，或许，他希望《姜炎兵法》可以影响更多人，提高我国的军事水平。所以学生认为姜炎十二兵书要拿在有用之人手里以发挥其最大的作用。” 周蔺鹤淡淡笑了:“所以这十二兵书对你有用？” 宗政长芸为了拿到书，也只能说自己就是那个有用之人，她不作犹豫地说“是的。” “好，那些书，我便赠予你吧。”周蔺鹤这般说。他愿意相信她一次。 还未等长芸道谢，他继续道:“我觉得你是一个好苗子，想教你一些东西，你愿不愿意跟着我学？” 长芸嘴角上扬:“院长会教什么？”。 “你想学什么？”周蔺鹤问。 “我希望能学治国之道。”她说。 院长摸摸他的胡子，满意的笑了笑，说:“那便学治国之道。” 周蔺鹤觉得长芸年轻聪敏，性真可塑，所以愿意给她传道授业解惑，甚至给她布置每日的功课，比如今日温习四书并留下批注，明日学习《群书治要》并写下千字感悟。 这不禁让长芸想起了小时候“三更灯火五更鸡”被严於逼着读书的日子，不过不同往日的是，以往她的学习是被动的，而现在是主动的。 周蔺鹤经常与她讲的一句话就是遇到不理解的地方要多去问他，且要问到明白为止。 太女一入书院就表现为一个厌学的人，但在院长的巧学软磨下她居然会深入学习了。 为了学习治国理政，太女常常到院长的书殿学习，早出晚归都成了常态。她还没留意自己身上的变化，旁人却跌破了眼镜，比如说宗政祁凛，他看见抱着书摸黑回寝室还要点灯做功课的长芸，居然有种雄狮从良的感觉。 而宗政长芸受院长的教导，亦结识了院长的关门弟子微生泠。 微生泠待长芸很好，长芸亦欣赏她的才华，虽然长芸还未曾拜周蔺鹤为师，却觉得微生泠就是她的师姐。于是书殿往来间，两人的关系越走越亲近。 傍晚，天空渐渐地变得深邃，太阳缓缓西落，染尽天边一片橙黄，犹如一块巨大的金色绸缎在空中展开。 微风穿过疏叶，扬起沙沙声，亦吹过长芸的发梢与脸庞，带来一阵微凉。 她眉头微蹙，捧着一本书，在院长书房里席地而坐。 微生泠则拿着羽毛掸，简单清扫着书架上面的尘灰。 宗政长芸翻到三百年前李皇后杀幼帝以窃政权，两百年前宦官吕郴挟天子以令诸侯的史实。 她眉宇一凝，眸光暗有忧虑，不解地问道:“为何历朝都在强调宦官和后宫不能干政，但是没有多少朝代能逃脱这般厄运？ 芸神国的李妍、吕郴，前允的赵千，先陆的齐玟等等。宦官和后宫扰乱王朝似乎成了每个国家无法迈过的一道坎。”
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