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卫青很是欣慰，刘挽明白了是一件好事，暂时对卫子夫来说，三个女儿里，相对能够改变卫子夫处境，有助于卫子夫的人是刘挽。 不错，卫青希望这样的局面能够继续保持下去。像刘挽这样聪明的孩子，得刘彻之心，对卫家或者卫子夫本人都是一件利事。 刘挽受教，寻着一个合适的机会，刘挽在刘彻面前提起聂壹，不意外看到刘彻稍变的脸色。 “聂壹先生为大汉而死，马邑诱敌虽然失败，非他之过。先生惨死匈奴人手中，是不是应该派人慰问他的家人，以示父皇对忠于大汉，为大汉舍身忘死之人的重视？”刘挽轻声说来，显得有些闷闷的，毕竟聂壹死了，为大汉而死的。 然而让刘挽没有想到的是，刘彻却道：“聂壹没有死。” 此话落下，刘挽半响没反应过来，等反应过来时，惊叹的望向刘彻。 刘彻目光幽深的道：“纵然他没有死，聂壹也只能死了，世上再无聂壹。” ！！！这句话透露的信息略多了啊！ 聂壹没有死，但对外却人人都知道聂壹死了，为此，为此世人皆赞聂壹大义，对他多有歌颂，刘挽何尝不伤心。既为这样一个大义之人死在匈奴手里，也为马邑之谋失败得如此儿戏。 结果刘彻告诉她，聂壹活着，活得好好的，她别操那个心了。 当然，刘挽更不会忽略刘彻言语中的另一个信息，聂壹虽活着，世上却没有聂壹了。刘挽想到了两个词，改头换面，改名换姓。 “将来若是有机会你们或许会见着，毕竟如果不是你，他确实死了。”刘彻没有错过刘挽张大嘴巴惊叹望着他的表情，刘彻愿意放过聂壹一马，是因为聂壹并无过，犯错的人是他大汉的将士，已经有人为他们诱敌而出，大汉的将士却不敢出击，只能眼睁睁看着匈奴人跑了，哼，谁之过？ 刘彻本来不怎么把聂壹当回事，架不住刘挽求情，也罢，不过是一个人而已，活着或者死了，纯属看刘彻怎么想，站在刘彻的立场，活着的人有活着的用法，死的人也有死的用法。 聂壹此人也算聪明，他知道自己活着并不是一件好事，因而死里逃生之后，向刘彻进言，且让聂壹死了吧！ 刘彻没有拒绝的理由，在他看来聂壹确实也该死的好。他死了，许多事刘彻做起来相对会更顺手。 于是，聂壹就这样死了。 刘挽想要捂脸，末了又想起是在刘彻的跟前，捂脸什么的，大可不必。 “还有别的事？”刘彻注意到刘挽的动作，并不怎么在意，反而低头问上一问，想知道刘挽还有别的问题吗？ 没有没有！刘挽头摇得跟泼浪鼓似的，力证她什么问题都没有了。 “父皇要叮嘱你一句。”刘挽是没有什么话想说了，刘彻有。 抚过刘挽的头时，瞧着刘挽一脸你说，我认真听的样儿，刘彻轻声道：“一条人命罢了，不值得你记挂在心上。” 啊！刘挽惊叹无比，没有想到刘彻要跟她说的竟然是这样的话。 “记住了？”刘挽的错愕刘彻看在眼里，万万没有想到刘彻像是生怕刘挽没有听进去，又再叮嘱。 刘挽瞧见刘彻郑重的面容，跟刘彻讨论对生命的尊重有用？ 不，完全没有用，刘彻并不是一个愿意听刘挽讲大道理的人，就刘彻一副要跟刘挽好好说道说道，最好别再把别人的命当回事的态度，刘挽要跟刘彻争执？ 此时此刻刘彻所需要的并不是争论，而是听话认可。 反正无论刘挽想干什么，事到临头刘彻有功夫管？她只管做她认为对的！ “记住了。”正好，刘彻要刘挽回的是记住与否，又不是让刘挽做到。记住是一回事，做到又是另一回事。 刘彻满意的又摸了摸刘挽的头，“今日学什么？” 好的，转移话题更是刘挽求之不得的，赶紧说起今天和霍去病上课都学了什么。刘彻望着刘挽的眼神越发满意了。 自打和刘挽一道听完董仲舒的课开始，刘彻就养成了每日问起刘挽学习进度的习惯。不难看出刘彻的惊叹，刘挽认真学习，又能学以致用，融汇贯通，哪怕刘彻自认为自己够聪明，也不得不惊吧于刘挽的学习进度。 从那以后，刘彻更喜欢问刘挽的学习进度了，再没有看着一个孩子渐渐长成更让刘彻高兴的事。 “父皇，今天先生给我们讲《诗》了。”刘挽提起这儿，话刚说完，霍去病已然冲了进来道：“陛下，能不能跟先生说说，让他们以后别给我们讲《诗》。天下未安，何谈儿女私情。” 哈哈哈，刘挽瞅着霍去病一副不愤不满的样儿，没能忍住笑了。 霍去病瞪了刘挽一眼，“你喜欢听《诗》？” 这个，这个，刘挽倒不至于不喜欢听。 “你喜欢听还把先生给气着了？”霍去病补上一刀。 是的，刘挽今天把某些先生气得不轻。 刘彻挑挑眉，饶有兴趣的望向刘挽，给刘挽上《诗》的课，先生倒是气着？得多不可思议。 “听课是一回事，认不认同先生所言分明是另一回事。”刘挽立刻摇头晃脑的接过话，没等刘彻细问，刘挽已然抱住刘彻的腿道：“父皇，如果您在努力的想方设法对付匈奴，有一个人明明有能力帮您对付匈奴，他却只站在一旁弹琴表示对您的支持，您要这样的人吗？” 必须肯定的不能要！ 刘彻想都没想即回答道：“不要。” “先生今日为我们讲《诗》论起一个女子采野菜的姿态迷住了一位郎君，郎君于是向女子弹琴表白。先生以为女子不解风情，男子如此爱慕于她，她却只顾着采野菜。”刘挽将今天讲课的先生表态的意思道来，霍去病在一旁已经道：“闲的！” 不知说的到底是先生，亦或者是《诗》所指的男子。 刘彻稍稍一顿，如何也没有想到刘挽后面有这么一大段等着他。 “可不是闲的。吃饱喝足的人才有闲情逸致抚琴示爱。那位女子须以采摘野菜为生，她需要的从来不是什么抚琴示爱。就好像父皇一心要打匈奴，有人非要拦着不让，说什么有更好的法子应对匈奴，他们说的那些话能听的吗？”刘挽又把刘彻的志向扒拉出来，刘彻...... 他可以这么给刘挽当例子的吗？怎么听来怎么不对！ 霍去病已然回道：“想要匈奴老实，非把他们打得丢盔卸甲不可。”
第48章 责罚 额, 刘彻只觉得脑门痛得厉害。加上一个霍去病全然没有学《诗》的心，要说不说，刘彻相对挺满意。比起儿女私情，必须是国家为重, 霍去病以国家为重不是一件值得赞许的事儿？ 刘挽都用对付匈奴一事来当例子了, 可见十分不认同为她讲解《诗经》的人的想法。 最重要的一点是, 刘挽才多大, 给她讲《诗》合适吗？ 刘彻又扫过霍去病一眼，他怕是又忘了, 课不是给刘挽上的, 是给霍去病上的。霍去病都八岁了, 学学《诗》没什么问题。 “去病不想学可以不学。”刘彻思索后决定, 不就是霍去病不想学这些诗而已，完全可以不学。 “父皇，诗歌也有好诗歌，重点是讲诗歌的人。”霍去病和刘挽的诉求不同, 霍去病完全不想学, 可是刘挽觉得可以一学，重点是讲课的这个人怎么讲。 刘彻又头痛了，聪明的孩子有好处也有坏处，一个闹不好为难到他的头上来了。 “怎么？”刘彻挑眉问起刘挽，想让刘挽把话说清楚。 “父皇希望孩儿将来长成一个什么样的人？”刘挽能主动把样样事情都说白吗？肯定不能。答案得刘彻想想，他想把女儿养成什么样的？ “像你娘一样。”刘彻想都不想的答上, 末了又觉得不太对, 补上一句道：“自在快活, 健康喜乐。” 好的呢, 像一个正常父亲的期许。 刘挽凑过去问：“要是您的孩子整天围着一个男人转, 您乐意？” 刘彻明显一滞，他脑补着刘挽围着一个男人转，脸瞬间黑了下来，“不乐意。” 好勒，等的就是刘彻这句话，刘挽道：“那父皇您让人这么教我。” ！！！刘彻明白了，是的啊，他想让儿女成为一个什么样的人，难道不是应该想想让什么样的人来教孩子？孩子本来是什么都不懂的，大人怎么教孩子不就怎么学？ “去病想学什么？”刘彻想明白了不假，不过，霍去病想要学什么样的东西，难道不应该问上一问。 刘挽吹胡子瞪眼睛，不满的瞅着刘彻，刘彻安抚的拍拍刘挽的头，意示刘挽安分些，莫要闹。 “天文地理谋略。”霍去病张口就来，丝毫没有不好意思。 “哈哈哈，你是不乐意做无用之功？”刘彻开怀大笑，对霍去病都不带思考便给出的答案十分满意。 “那是自然，读书本为学以致用，去病要学就学对出击匈奴有用的手段，旁的用不着。”霍去病骄傲的昂起头，末了问：“宫中的藏书，陛下能不能许去病随便看？先生教的有太多不合我意，我想自己看书，若有不解之处再问陛下。” 听听，听听霍去病的话，无一不肯定在他的心里，他最信服的人正是刘彻。读了几年的书，该识的字霍去病都识得差不多了，剩下的在于多读多看多听，由着先生们摆弄他需要读什么，学什么，霍去病明显不喜欢。 恰好今日学的《诗》，让霍去病决定不再忍耐，他要向刘彻告状。 刘彻挥袖爽快的道：“准了。宫中藏书你随便拿随便看。” “谢陛下。”霍去病喜上眉梢，万分高兴刘彻对他的纵容。 “不过有些课该上得上，朕会请几位先生过来，往后你们都跟着学。”刘彻补上一句，霍去病想了想点点头，以为刘彻肯定不会乐意他和刘挽被人教傻了。由他亲自去选的人，一准不会像今天一样，让他和刘挽都不满对吧。 刘彻解决了霍去病，视线落在刘挽身上道：“你得识字，等你再大一些才能提要求。” 好嘛，直接把刘挽想提意见的嘴给堵上了。 对的，她才多大，会啥了？先把字认全再说。 至于刘挽举的例子，刘彻认为很有必要听一听，他绝对不会想养一个围着一个男人团团转的女儿。虽然刘彻想要的是那样一个女人。女人和女儿能一样吗？ 所以，刘彻骨子里就是一个双标的主儿！ 倒是卫子夫也听说了刘挽气了先生的事，娴静的问起刘挽来龙去脉。 “娘亲会喜欢一个在您挖野菜的时候给您弹琴的人吗？”刘挽跟卫子夫讲话越发直接，卫子夫一顿，怎么可能会喜欢呢。须以野菜果腹的人，谁要是跟她说什么喜欢她，却只会用一张嘴说，不知道帮她一把，她连看都不会多看那么一个人一眼。
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