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之前沈弈县试时的知县任期已到，新上任的这位知县，他还没有接触过，但看沈伯言每日回家开心的模样，想来是个勤勉的。 以沈弈今年府试成绩进县学绰绰有余，仔细想了想其中好处，他就也点头同意。 见他同意，林夫子脸色放松欣慰道：“就算你到时进县学，也是老夫的学生，林氏私塾的大门永远为你敞开，记得经常回来。” “好！” 听到他的承诺，沈弈才放下心。 两人又亲近地闲聊起家常，仿佛刚刚什么事也没有发生。 -- “大兄能不能多跟我讲那些你游府城的事?” “当然可以，话说潭州府有一处湖水可不平凡...” 在家等待县学通知的沈弈，照常作息，在一日午时，正好带着大丫来沈家食肆找张氏，还没坐下，门口就进来一穿着青衫的中年男子，环视还没一圈，就把视线对准他，径直走来。 “请问是离阳沈弈，沈公子吗？” 他开口一股浓重的京城腔，语气相当肯定。 沈弈不动声色地把大丫往身后退去，暗含警惕淡然道：“在下正是，请问您有何事？” 青衫男子从身后掏出一封用平淡无奇的黑布包裹着的盒子，举到他的面前，说着：“沈公子，按照常例，知县大人得知你考中府案首，特赏六十六两白银，以资励学之用。” 六十六两白银.... 沈弈脸木了。
第38章 -- “知县大人下命,今年哪户人家若多出一名更卒，赏五两银子！” “知县大人下命，今年哪户人家若多出一名更卒,赏五两银子！” “知县大人下命,今年哪户人家若多出一名更卒，赏五两银子！” ... 如今的善化县街头，从早到晚充斥着衙役整齐的叫喊声,不过治安也比以前好多了，大街小巷中，也能常常看见巡逻的身影。 是由于新任知县最近大兴土木,需要把县城以往杂乱无序的街巷重新建起，充分到达“要想富,先修路”的理念。可惜今年县城征调成年男子的徭役数量不足,自己在善化县的威望还不足,就想到以钱雇役的办法。 因役人轮番服役，所以叫作“更”，役人叫作“更卒”。渭朝每一户家中出一位成年男子,每年须在本县服一个月的无偿劳役,从事地方的土木工程、造桥修路、治理河渠、转输漕谷等劳动。 不愿或不能亲自服役者,可出钱雇人代役,或官府不需其亲身服役而命令他出钱代役,曰“过更”,这笔代役钱称作“更赋”。* 上任知县多采用后者，那是大家都觉得轻松。 现在不一样了,徭役虽苦,可那毕竟有银子，还是五两！ 不少听到布告声的普通百姓都心动了,更别提家里有两个以上的成年男子，纷纷动起小心思。 按照惯例，沈家早让沈仲行去服徭役，沈伯言也在县衙为新知县做事，听说最近颇受器重。面前来说，这些跟沈弈没什么多大关系，最近他也到要去县学进学的日子。 县学与善化县孔庙比邻而居，位于孔庙东侧，坐北朝南，为宫殿式合院建筑，前临县前河，东旁初晴河，环境特别幽静、清雅。* “韩师兄。” 姗姗来迟的沈弈面带歉意对早已站在县学门口等他的韩卫打招呼道。 自从沈家人知晓他被知县破例招进县学旁听，就很积极地帮他收拾东西，当然这不是他迟到的缘端。 “弈弟，夫子和门房招呼过，若你无事，我们可以进去了。” 今日的韩卫照旧是冷冷淡淡的模样。 韩卫虽然被何知府承诺收入弟子，可那是成为秀才之后的事，所以县学招收他也能进。至于沈常安，林夫子打算在私塾磨他一年，明年四月份继续上场。 “好。” 沈弈笑应，他今日是一个人来的，几位长辈都无空，索性只简单带些常用之物，也没其他，对方也是如此。 作为县学第一道大门——儒学门，是学子步入仕途的必经之路，它所昭示的意义，既有渭朝崇文重教的象征，也有学而优则仕的激励和感召作用。 踏进儒学门内，有一位姓许的训导来带路，并也介绍他们以后要生活的县学情况和规矩。 善化县学主体建筑自南向北依次排列于中轴线上，有儒学门、文昌阁、明伦堂。其他建筑相应排列于轴线两边，如左、右校士馆、土地庙等。 明伦堂后是射圃，是一个更为开阔的院落，它连接先师殿后的崇圣祠，四周围墙高耸，院内假山花木，环境宜人。位于明伦堂后的训导署和教谕署又自成院落，更为幽深清静。 说着，许训导就把两人带进一间下舍，是双人间，床铺之间也有屏风遮挡，日常活动，不会过多妨碍到另一人。 县学中分有上舍、中舍和下舍，自然越来越好，可在学秀才可以通过月考等一步步提换，至于旁听童生，没有这待遇。 许训导嘱咐他们几句，便离去，让自行整理。 床被、洗漱等日常用品县学早已替他们摆放好，这些不需要花银子，能直接领包入住。这与渭帝重视科举有密不可分的关系，即便建朝没几年，也会在这方面不遗余力下重金。 而今沈弈旁听两年，也只需要交四两听课费即可，极便宜，这也是对优秀童生的特殊，他作为甲等生每月六斗粮食的补贴也很快批下来，放在食肆后厨躺在。 在收拾自己所带物品时，沈弈亮了亮手中的书籍，对着隔壁床的韩卫说道： “韩师兄，这是我游府城淘到的两本古籍，是有关院试的，我看你也有需求，顺道今早刚抄录完一份，给你放在这了。” 他把书籍放在韩卫的书案上，数十张崭新的大青白纸上，漂亮的楷书在上面飘逸着，墨还是新干的。 这才是他今日迟到的缘由。 “多谢。”韩卫真诚道。 他看那第一行字就知是自己的薄弱处的知识，他拿还回去是不舍得的，也为了不负对方一片心意，满怀感激地收下了。 许训导说过，下午才去进学，在之前是随他们心意，两人在整理完，也聊会关于县学的事。 县学设教谕一人，训导三人。教谕掌教诲，所属由生员训导佐之。各级生员因供给廪膳，称廪膳生。后来数额扩充，又有增广生、附学生的编制。 廪膳生在京府学六十人，在外府学四十人，州、县学依次减少十人。增广生的数目与廪膳生相同，附学生数额不定。初入学的都是附学生，考试合格后升为增广、廪膳生。 渭朝规定生员专治一经，以礼、乐、射、御、书、数设科分教。各学月考由教官主持，岁考、科考由各省提学主持。 岁考成绩分为六等：一、二等的可升补增、廪生或参加乡试，即科考；三等为平常；四等的要受责处；五等的廪、增生递降一等，附生降为青衣;六等的黜革。 渭朝前的平朝就开始对地方生员的管束很严，还向天下学堂颁布禁例，镌勒卧碑，置于明伦堂左，永为遵守。禁例中对生员的行为举止、学习内容都有具体规定。 朝廷建立学校，选取生员，免其丁粮，厚以禀膳，设提学教官以教之。各官以礼相待，全要养成贤才，以供朝廷之用。诸生皆当上报国恩，下立人品。所有教条，开列于后…… 教条共八项内容。其中，生员应如何对待父母，如何治学以及尊师、守法诸方面都有严格要求。不遵守的以违制论，严重者黜为平民。这些规矩，渭朝至今仍在奉行。* 这些都是沈弈以后都要知晓的，现在不过提前获知。 大抵韩卫今日心情很好，话也多些。 “弈弟，你可知道常安兄要成亲之事？” 他们两师兄弟之间的关系不错，常常有书信往来，对彼此也了解甚多。 沈常安今年也才十六吧？等等，在渭朝乡村也确实到成家的年纪了。 经过一瞬的诧异，沈弈很快就反应过来，摇头言不知。 他笑道：“也是，他正焦头烂额呢，一头是夫子催着他读书，另一头是家中给的压力，你怕是回来这几天都没有见到他！” “确实如此。”沈弈点头，转头反问，“韩师兄呢？我依稀记得你今年也到年纪，有没有考虑过跟四兄一样？” 韩卫营养不良的病色难得泛着红晕，摆手：“不急，等明年我考上秀才，有能力安顿好阿娘，再考虑，你呢？弈弟。” 脱口而出后，他懊恼地拍脑门，后悔道：“你才十一岁，我谈这些作甚？怪我，怪我。” 平日里，他总是不知不觉中把沈弈当成他的同龄人，忘记他还小了，哪里能听这些话？ “无事，无事。” 沈弈嘴上装作无事发生，可一番话让他陷入沉思，成亲嘛？前世加上现世从未心动，以后也不会有吧？ 对，不会有。他在心底肯定道。 -- 未时，沈弈和韩卫被许训导带领着去进学处，路途中路过文昌阁。 文昌阁是文人祭祀文昌帝君的地方。“文昌”，本是星官名，是专门管理人间读书和文士功名的一位天上官员。 朝廷把祭祀文昌帝君列为重要祭典之一，凡是读书人必要奉祀文昌帝君，并诏令全国各地学校，来奉祀这位文昌神。 每年文昌帝君诞辰那天，童生、秀才、禀生、贡生、举人以及私塾老师都要准备供品，至文昌阁祭祀。 文昌阁后的明伦堂，它是学宫内讲经督课、教育英才的讲堂，就是沈弈以后进学的地方。 听许训导说，知县偶尔也会在这里莅临讲学，为诸生讲授经学，也会去隔壁的武童生处，渭朝是有武举的，进入县学读书的生员也被分成两科，文科称文生，武科的称武生。 这里的知县说的新知县，旧知县也都很少进县学，更别说讲学。 县学讲学的夫子是教谕，每日早午各讲学一个时辰就结束，剩下的就交由学子自学，不需要管事。 渭朝县学的教谕多是举人，善化县也是如此。 他是位比林夫子还老数十岁的教谕，知识的积累跟林夫子不相上下，但更会教书，沈弈第一次旁听就感觉到了。 可惜教得时长少，难怪林夫子会让自己多回来看看，原来是早知内情，还真就是奔着让他们增长见识来的。 他想起后，默默吐槽。 不过除了这件事，沈弈还在讲堂上看见到一位熟人。
第39章 四月善化县学子通过府试者不足六人,除了沈弈和韩卫居然再没有一位小于二十岁的童生，其中破例进入县学的，也只有这两位。 按照常制,县学禀膳生二十名,增广生的数目与廪膳生相同，附学生数额不定。 这二十是名额的上限，像善化县这种文风不盛之地,常年处于缺员，今年禀膳生和增广生就不足二十人。
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