“也可以这么说。算是吧。”
她脸上露出复杂的表情，忍不住一连串质疑：
“你在国内接触过多少女性，怎么说大部分女性都被你的魅力折服？”
“是什么样的环境让你产生这样的幻觉，让你充满优越感？”
半晌他才承认：
“也不能说优越。”
“我说的是有点夸张了。”
“环境不同，文化差异吧。”
她从头翻看了一遍聊天记录，估计他没有后话了，退出聊天界面，发现有一个数字一的红点提醒，点开一看，李晟发了一条朋友圈，赫然写着：“有时候不知道自己在想什么干什么，暂且把它归咎为文化的洗礼和碰撞吧。”
莫名好笑。
这则笑话梅宣一直回味到周一清早，图书馆天台上回荡着不同语种朗读声，弄得她未清醒的头脑嗡嗡作响，从“风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆”到“government of the people, by the people, for the people shall not perish from the earth”，由“Cómo tener esperanza y futuro cada amanecer”接到“これはレモンですそれもレモンです”。
她翻出《新求精》，加入混乱的早读大军，迷迷瞪瞪地背德语单词，半小时后抽出《taxi》磕磕巴巴吹一遍法国口哨。
扪心自问，她学外语多而不精，英语水平泛泛，德语法语刚起步，会一点但不多。说起来会多国语言，实际上都是皮毛，拿不出手。
读完休息了一会儿，将近九点，梅宣掏出手机把前天整理的材料传给导师，对方秒回，提醒她不要忘了下午的晚明江南的地方人群与地域社会工作坊会议。
梅宣一个激灵坐起，不说还真给忘了，明史不是她的方向，但同为古代史，也很有必要且颇能引起兴趣，更何况与会的有几位史学界新锐学者。
心怀期待，结果到场的第一眼就让她眼前一黑，暗道晦气。
那是一个穿polo衫西装裤的中年男人，是她本科学校历史系的副教授，身长且壮硕，偏偏名叫薛涛，和唐代才女同名。
梅宣本科毕业论文答辩时，薛涛正是评审之一。他推崇坚硬扎实的考证，鄙薄时兴理论，因着观念相左，梅宣的论文未能评上优秀。这倒也罢，可是学生答辩之时，他在刷微博，眼不离手机屏幕。这事让她记了很久，如今又浮上脑海。
薛涛此时正巧朝她那里看了一眼，没认出她，也对，多年前的一个默默无闻的本科生，自然是毫无印象了。
梅宣正在找座位，手臂被碰了碰，原来是师姐。师姐年龄比她小，但是按师门辈分算，她年纪再大都是师妹。
师姐拉她并排坐了，神神秘秘地指着门口一个男生，悄声说道：“你知道他吧？”
梅宣迷茫，“不认识。怎么了？”
师姐声音更低了，“大三的，发了C刊。”
瞳孔地震。
“本科怎么发C刊，不可能。挂了哪个大佬的一作？”
师姐摇头，然后笑了：“一篇学术会议报道。也算发了C刊呢。”
“那不是也有高人提携吗。”
叹气。
“有文章肯定保研了吧。看看，人家这是早早地就有了科研意识。”
抱拳，自叹不如。
师姐还想跟她闲谈什么，就被会议开始的提醒打断。
议题对梅宣来说还是陌生，听了个大概，只记得会上一个秃了大半边的老人家突然音调提高，
慷慨激昂地批判海外汉学，大谈日本学者之谬误，以宫崎市定和京都学派为例，口中话语如万箭齐发，越说越激动。
她抬头看了看“晚明江南的地方人群与地域社会工作坊会议”的横幅。
可是宫崎市定并不研究明史。
在座有青年学者正是日本汉学背景，可毕竟老人家德高望重，不好拂他的面子，也不敢当面反驳，只能默不作声，任由他肆意发挥。
梅宣坐在外围闷得很，挨到散会，赶紧撤了，出去透气。
绕了一圈在学校里新开的奶茶店买了一杯奶茶，坐在店外的长椅上仰面吹风。
天光暗下去，铺一大片渐变颜色，就像慢慢融化在茶里的芝士奶盖。
视线里出现一张倒着的脸。
那张脸离开她的视线，退到一边。
她恢复正坐，扭头看见韩朔坐在她旁边。
“韩老师你怎么来了？”她有些欣喜。
韩朔淡淡一笑，“见个朋友，顺便路过。下课了？”
“唔，是的。”梅宣眼珠一转，不知此番是偶遇还是重逢。
“我回去想了一下，还是不能承认我笔下的女性角色像你说的那样单薄、模式化。她们经历曲折，内心丰富，明明复杂而立体。”他没有责怪的意思，反而有些单纯可爱的不服气。
“如果作者把角色当做自己来思考，将自己带入进去，把她当做一个真实的人来写的话，就会很好。比如《曲水》里的永兴公主和溧阳公主，性格和想法很是鲜明、特别，一个叛逆决绝，一个隐忍坚韧。”
他似乎认同地颔首，看了看天色，“今天晚上六点到八点有空吗，我有一节给本科生开的写作课不知能否赏光？”
她当然不拒绝。
“六点到八点，隔壁含光楼307。”
她心思一动，说声等等，拿出手机，说不常去隔壁学校，不认得路，不如加微信发定位。
韩朔也没拒绝。
梅宣回想时，心中莫名一丝疑惑。
他好像子牙垂钩渭滨，静待直钩鱼。
第2章 二、戏作
那天新书发布会后，韩朔步行回到离学校不远的住所。
按向上的按钮，等待，电梯开门，按下十五楼的按钮，电梯关门，数字上的光消失，电梯开门。输入密码，推开房门。
客厅一面墙是书架，中央一个大长方形书桌，铺着棉麻桌布，上面是一堆凌乱的毛笔钢笔，一层叠一层的稿纸宣纸，还有两摞书占满。
他心里提醒自己书桌记得整理，拉上半边窗帘，顿时光线暗了大半，安静的室内显得幽寂。
大长书桌旁边并排一张七十乘七十的胡桃木正方形书桌，木料和做工很是结实。
所有的桌、台上几乎都摆了东西，唯有这张方形书桌空空荡荡。
他看了方形书桌很久很久，然后把随身带的《曲水》放在书桌中央，书页上似尚沾有龙井的余香。
五点五十八，梅宣如约来到了含光楼307教室，韩朔见到她，没有多说话，示意她可以坐两边的空位。
韩朔实则五点五十五就到了，他先是将教室的木门打开，让屋子里的空气通畅些，然后才慢悠悠地转过身，把一个黑色的背包放在右边第一排的位置，掏出来一只装茶叶水的玻璃杯，他把杯子打开，喝了一口水，然后回头看了看黑板。
左下的那块黑板上写着几行繁体字：“圣人作经，艺者传记，匡济薄俗，驱民使之归实诚也。”是上节课留下的，他的眼睛扫到前排一个学生，示意他上去擦黑板。
黑板上的白字一点点消失，留下几行刷印和余粉。
梅宣发现周围鱼贯而入的学生，看上去大概是本科低年级的，高中毕业不久的，半大的孩子。
女极多而男极少的中文系。
她不知道这节课韩朔要讲什么，就带了笔记本和纸笔，也不打算用它们，伸直脖子瞪大眼睛听着就行。
韩朔这节课赏析张爱玲作品里的细节描写，尤其对光影变幻的描绘，以及曲折细微的情感。
姜长安看到幽光下曹七巧的样貌，银娣想要自杀时看到的灯，白流苏见到的山麓间的阳光……
本该是让学生们提前读过的，但是不少学生脸上陌生的表情暴露了他们很多人并未提前阅读。
韩朔倒也不生气，慢慢地讲，不至于让他们跟不上，一半时间讲课，剩下一半时间当堂写作。
梅宣偷偷瞄了一眼前排学生的文字，不消三行便看出是模仿韩朔的风格，不知是潜移默化被影响，还是刻意投其所好。
韩朔讲课的时候目光不经意地掠过她，上次见她只觉得她看上去年龄小，现在她坐在大一学生中间，却显得不一样，神情和打扮成熟得多。
下课后，学生纷纷把作业交到讲台上，梅宣背上包走到前面，用余光却在观察他。他站在讲台上微微抬了头，目光跟了半路。
她站在门边等着，韩朔忽然侧了头，看向她那里。
她下意识别过脸去，又懊悔本不必躲，探了头看一眼，他在和另一个学生说话，再也没有看她。
她等了五分钟，学生还在围着他问题，她倒是想不出写作课有什么好提问的，除了考评方式和考试题型。
梅宣暗自埋怨，从包里抽出一叠打印稿，趁他不备，神不知鬼不觉地混夹在学生作业中间，然后头也不回地出门，扬长而去。
韩朔再次抬头找她，发现她已经走了。他理了理学生的作业纸，卷了带回家批改。
当他回到家坐在书桌旁，摊开厚厚一沓学生作业时，从中掉出来一叠的打印稿，抽出来一看，上面签有她的名字。大概是小说，没有标题。
韩朔坐下来饶有兴致地读了下去：
1925年，秣陵城东。
时值秋季，一片红叶划过秣陵美术院的牌匾，落在门槛前。
一只素色缎面鞋踩过红叶，青绿裙梢拂过门槛，青色的纤细身影被朱红的大门掩去。
殷绘青只身一人，提一小行李箱，荦荦走进秣陵美术院大门。
她要见的人，是秣陵美术院国画所所长谢涤衣。
一年前，秣陵美术院国画所发布招聘公告，特招国画教员一名，尤其要求擅长花鸟画。
一个月前，殷绘青也是携一箱行李便独自来到国画所应聘。
小画室内设两方大桌，桌上各放全套画具和一封信函，下坐五名考官。
殷绘青打开信函，信纸上写着简略的考题：六陵花鸟哭冬青，扇面画。
秋高夜铎冷空庭，草木犹疑战铁腥。
地下九哥今悔不，六陵花鸟哭冬青。
明代袁宏道的诗，全诗肃杀阴寒，尾联更是缅怀故亡。
真是出其不意，冷僻刁钻的题目，且不论诗句调性阴冷，这题材根本不适合扇面画。
从明代晚期兴起的扇面画，向来为官绅交际往来的赠礼，多取明亮吉祥之题，作恭贺、留念、寄情的用途。谁会想过把悼亡画画在扇面上？
殷绘青的手颤了颤，心思好像被触动一般，提笔作画，行云流水。
考官无不惊讶，面对如此刻意刁难的题目，考生竟能不假思索提笔便作画？但都按捺住上前近观的冲动。
到她只剩最后几笔完成的时候，考官中终于站起一人走近，如松风吹过。看了一会儿，不露声色，突然说了句：“左手。”
言情小说网：www.bgnovel.com 免费全本完结小说在线阅读！记得收藏并分享哦！
23 首页 上一页 1 2 3 4 5 6 下一页 尾页
朔风解意 朔风解意(2) 朔风解意(3) 朔风解意(4) 朔风解意(5) 朔风解意(6) 朔风解意(7) 朔风解意(8) 朔风解意(9) 朔风解意(10) 朔风解意(11) 朔风解意(12) 朔风解意(13) 朔风解意(14) 朔风解意(15) 朔风解意(16) 朔风解意(17) 朔风解意(18) 朔风解意(19) 朔风解意(20) 朔风解意(21) 朔风解意(22) 朔风解意(23)
