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“考域之清流，这确是我所致力达成的目标，一直为之努力，却收效甚。”韦老师不是利欲熏心，而是心存执念，被人利用却浑然不知，“如今我已按照约定给出韦家所掌管的棱镜分布图，还要做什么？” “杀了她。”玄老言笑晏晏，却在不经意的瞬间，冰冷且残酷，“她是第一家族、第二家族的颜面，杀了她，就是明明白白地与旧时格局划清界限，这才叫人信服。” “杀了她？”韦老师当即拒绝，“不可能的。我理想中的考域公正严明，不是为了追名逐利，是想选拔与培养优秀的学生；而她，已经是这样的学生！她不安定就不安定、不为我所用就不为我所用，我怎么可能舍本逐末！” 玄老一怔，但很快又笑开，带着愈来愈浓重的阴郁，笑话韦老师言辞轻率：“‘不安定’不是小事，怎么可以听之任之？任何的不安定，都该当下铲除，千万不可放过。” 韦老师震惊。 此时的琮晴在韦老师身后，与玄老正面对立，唇边一抹凉意：原来这就是自己所谓“筛子”的作用——也好啊，我也想知道这结果。 于是，她煽风点火：“他说得有道理，是该杀了我。若想执掌考域，单论‘公正严谨’，普天之下，不畏强权者何其多？所以‘立场’这桩事，才是重中之重——杀了我，你就可干干净净地抛开过去，敢为天下先，岂不妙——” “说什么浑话！”韦老师转身呵斥，有太多的严厉，就折射太多的偏爱，“年纪轻轻，一个‘杀’字岂敢轻易出口！你我之间即使没有师徒情谊，在我面前，你也终究是个学生，没有利益承接，更没有立场对决！” 琮晴收声，心头那一股从玄老现身所涌起，再到韦老师摘下面具所高涨的浮躁，被这一句的呵斥瞬间遏制。 “玄老勿恼，我们之前的约定容后再说。”韦老师指向琮晴，神色肃穆，“但这人我还是要带走。小姑娘今日冲撞您的地方，请不要同她一般见识。” 这一次轮到玄老愕然：他纵横明暗、黑白数十载，可以不惊讶这临阵倒戈，但惊讶的是一切的反转来得太快，快到他无所适从。 怎么办？他若有所思，脸上的“温和”荡然无存，垂目侧偏，随即燃起玄气：今日韦老师初到之时，还是淡淡火色，此时增色加浓，四周的嫩小植物以肉眼可见的速度皱缩、枯萎，空气中灼热难耐，预见就要簇起一片火海—— 他走近，附耳轻语：“韦老师不要心软，一次就好。” 琮晴将发夹攥在掌心，冷眼旁观：有些人曾经错信，再信就要更有耐心。 此时的三人局面，异常诡谲：韦老师立于中央，原是救助者、共事人的角色，但画风一转，俨然成了抉择者、被评判的角色；琮晴与玄老对位而居，有着同样的冷静，更确切的说是冷漠，毕竟对于这两人而言，“立场”都至关紧要；唯一的不同是她的眼中隐含明亮的期待，而他的眼中存下阴郁的杀意！ “我明白您的意思，刚才的话是我唐突了。”韦老师向他低头，“我不想杀人，但我可以当着您的面，给她重新缚上‘蜜梨’。附上之后，她只能任凭牵制，这也算不违背我所说的师生立场。” “这——”玄老笑开，“你们这些人就是迂腐，凡事都要有个说法。唉，就勉强可以吧。” 琮晴咬了咬唇，侧开脸，是说不清的失望。 韦老师板正她的脸颊：“这件事是我看不清，对不起。” …… 刹那间，粼粼之隐符，犹如飘摇的落羽，叠叠又漫漫；她一惊，疾步退开，但俨然难以挣脱；他大喜，还想一探究竟，触手隐符，却被它有意避过——韦老师是精于制符之师，这一丛丛的隐符，顺应心意，绕着琮晴细密地、不遗余力地铺展，直至起立“绮纬”——
第50章 目标不明，谁是控局人？ 绮纬，立纬之琦幕，遗世独立的宁静—— 置身其中，隐符密密如织，铸就三面高墙：琮晴逾越不得，正要击开，隐符却抢先一步张牙舞爪，细戳戳、麻密密的触角，几分触目，叫人不敢向前；三面之围，却独留一条“蹊径”，蜿蜒曲折，是引人行进之意。 琮晴岂会轻易尝试，只固守原地，透过隐符交织的疏漏、薄透之处，向外张望。但结果是显而易见的失望，或者确切的说是“失真”：眼前的景象俨然被修饰，甚至美化：赤焰的色化作江枫渔火，隆隆的对搏声，犹柔一曲《小牧苏童》！ 她自然不信，不由地靠近查看。这一“靠近”，分寸失度，就一不小心触及隐符——嘶！琮晴倒吸一口凉气，正想着该如何退开“触角”，不料它却抢先一步避让。 咦？琮晴不解，小心翼翼地点触，隐符竟簌簌抖动，就像小孩子家冷不丁地被挠了痒痒，所以这—— 来不及探究，猛然间地动山摇！刚才还虚落落的隐符“高墙”，此时陡然扩充，膨胀的覆面完全遮盖视线，更向内疾速挺进——就这样，她被急不可耐、势不可挡地推进“蹊径”—— “蹊径”之旅长漫漫，晦暗且逼仄。琮晴被隐符驱赶着前行，稍有停顿，它们即刻贴近，隔着衣衫，都能清晰地感受细密如钩的触角。她只能一路向前，不作犹豫，但也不忘落下冰晶做标记。待到“山穷水尽疑无路”，峰回路转——眼前豁然开朗，云淡风轻，阳光浅浅！ 这里是？一丝熟悉感漫上心头，她飞出万千冰晶，且逐渐升腾：起初，毫无阻碍；直到升起半空，隐约感觉隔断；稍作起力，冰晶随之摇摆，听见脆脆的“叮叮”声，此起彼伏，犹如晨光熹微，“啾啾”的鸟啼，预示着新一天的开启。 如此高度才有的“叮叮”声，无疑是冰晶碰撞监事之棱镜；而密集的棱镜排布，此处正是主线路径！琮晴眯起眼儿，有一种得偿所愿的满足：嘻嘻，猜到您即使一时被蒙蔽，但终究不会同流合污。这样的您，我们之间的师徒情份或许还有缘继续，是不是啊韦老师？ 糟了！这一刻的嘴角轻扬，下一刻的后知后觉：为什么要这样急切地将我赶出？最后那一声的“地动山摇”，又发生了什么？琮晴当即转身，刚才还汹涌澎湃的隐符之阵，此时再不见痕迹。这显然是不想被她追踪，叫她再入险境。 所幸事与愿违—— 琮晴沿着事前留下的冰晶标记，一路飞奔，回到战场。眼前的景象，凶残得触目惊心：掀倒的排木、翻涌的草皮、嵌钝的山峦，飞沙走石，沟壑遍野，原本阴郁的天色，此时完全落了黑，几簇焰色，更显诡异，叫人恍生“星火燎原”的威胁感。 这凌乱的象，叫她昏懵，更撩动起原以为已埋藏好的锥心之痛：四年前暗部之殇，全队十八人，在同样的一片狼藉中，从此生死两隔！ 她已红了眼，紧咬嘴唇才镇静下来。突然，一个巨型滚球从崖谷跃起，断壁间往来撞击，引得隆隆声振聋发聩——此时的“滚球”由隐符片片叠加，层层箍围；由外视内，但见叠层间玄光流溢，犹如云层包裹下的电闪雷鸣，偶有划破天际者，才知囫囵之核心！ 原来“滚球”之内核，正是韦老师与玄老的近身抗衡。这其中的难解难分，实在微妙：单论玄武等级，是玄老更胜一筹，而此时的势均力敌，仰赖外围的隐符助力——韦老师精于制符，成片的隐符也通其心意，先是将琮晴推至安全区，之后迅速回阵。 “韦老师！”她惊呼。 这声惊呼，对她而言，是情感的转折与迸发，今日从头至尾，琮晴都只称韦老师作“你”，淡漠极了，再没有师徒间的尊重与亲切；但此时不同，她尊称“老师”，带着焦急与敬畏，站在同一战线。 而对玄老而言，这一声是喜从天降：他原以为自己这一次的现身于人前，能将计划推至关键节点，岂料接连的失算，琮晴被推出战局，正当沮丧可能颗粒无收时，她竟中途折返，使得原计划继续展开。 但，这对于韦老师而言，是喜忧掺半：“喜”的是期许中的师徒情份并未殆尽；“忧”的是玄老当前，战力炙虹，琮晴的此番折返，怕会重蹈覆辙。于是，韦老师划开助攻的“滚球”，调拨其中大半的隐符，重织“绮纬”，阻她靠近—— 隐符粼粼如波，一层层、一步步，再将琮晴推后；一帘之隔，韦老师与弦老之间的势均力敌，因隐符的抽离而瓦解；俩人的攻击与回击速度极快，快到目光难以追随与分辨；而愈来愈密集的轰轰声，叫人不安！ 琮晴折断掌间的发夹。这发夹，又名“毗邻”，是尊者配于她联系之信札，她之前的淡定，负伤后与玄老对峙的底气，皆因有此物傍身：说是如遇危险，当即折断，那么潜伏周边的“影卫”应召，扭转败局，清理残局；从来兵贵神速，“影卫”更以此扬名。 但，这一次他们意外迟到了—— 此时的琮晴开始犹豫，她的手臂附着“逸息”（详见第116掌），有掩饰之能，自身的八级玄武，被刻意削弱成五级之势。这只为叫对手放松警惕，待到关键时刻，成就制胜一击！所以刚才与玄老对阵之时，她虽有负伤，也受制于人，却不愿暴露实力。 砰，再一声的山崩地裂！ 琮晴身在战局之外，看不清正邪交争，究竟损伤如何？只觉得浓烈的血腥，像一浪赛过一浪的号角，鼓吹起浮躁的内心——她再是按耐不住，动手要撕下“逸息”。这自然是极不理智的，她也内心清楚，但此时的血气氤氲，叫四年前全军覆没的惨状，又一次地充斥脑海，她无力思索。 千钧一发—— 腕上的“听风”将琮晴咬紧，压着声音说话：“这是在激你，就等你的回应！想想自己的全盘计划，当心功亏一篑！” 这一咬，猝不及防，好似夏日晴空中的一道急闪，尖锐的痛感叫她差点仆地，也冷静下来。 “此处是你预设的伏击点，会有人代为出手，千万别冲动。”听风敏锐，能觉察到一直有人守卫身边。 此时的局面，两人对峙，琮晴身在局外，却是全局焦点：玄老掌控主动，却有意推延，他眼角的余光落在她身上，明显是等她的回应；韦老师受创甚多，气息渐渐游离，但拼着一缕气息，也努力阻隔她在战局之外—— “韦老师，你我同事十载，称得上‘志同道合’。你理想中的考域，清明高洁，正是我所真挚期望。”玄老“和蔼可亲”，即使他正扼住同事（韦老师）的咽喉，双手染血，却安之若素，“如今康庄大道近在眼前，你的‘理想’咫尺之距，不过是杀一个人，来证明自己的立场。就这样一个小小的考验，你却轻易退却，那之前口口声声所谈的‘毕身理想’，又诚意如在？” “我的‘理想’与‘杀人’有什么关联？”韦老师面色苍白，目光如霜。
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